越來越多的資本進(jìn)入教育行業(yè)，各個(gè)主要賽道的頭部公司地位已逐漸確定，下一步將通過兼并整合進(jìn)一步確定賽道格局。長期以來，教育行業(yè)都以低調(diào)聞名，默默耕耘甚至逆周期增長，對于資本已回暖的市場來說，在過去幾年，教育投資并購具有了很多的機(jī)會。不少人認(rèn)為，教育行業(yè)很像“農(nóng)業(yè)”，各細(xì)分賽道的公司發(fā)展均有各自的內(nèi)在規(guī)律，很難出現(xiàn)爆發(fā)式的增長周期。教育行業(yè)的一些大賽道或許能夠容納前幾名單獨(dú)上市，而小賽道可能只有靠前的能順利IPO。那些利潤超過千萬的教育公司雖然數(shù)量豐富，但卻難以沖破規(guī)模限制上升到更大的平臺，若選擇獨(dú)自上市，后續(xù)操作難度增加，二級市場的頭部效應(yīng)更加明顯，中小型上市公司的流動性一般都很低。教育投資并購是教育領(lǐng)域更新的一個(gè)重要手段。輔助教育投資并購公司

在教育投資并購中，對于交易方案而言，首先需要關(guān)注公司估值：企業(yè)創(chuàng)始人通常都特別關(guān)注自己公司的估值，認(rèn)為估值越高越好，其實(shí)不然。估值一般與三個(gè)因素有關(guān)：業(yè)務(wù)前景、公司利潤和業(yè)績增速。首先，一家公司的業(yè)務(wù)發(fā)展前景一定要好，長期來看有價(jià)值才能吸引投資人關(guān)注；其次，在并購過程中，收購方對一家公司的估值有嚴(yán)格的評判標(biāo)準(zhǔn)；后面則是看公司業(yè)績增長狀況。所以，對于期望并購的教育企業(yè)而言，需要有一套完整的財(cái)務(wù)體系，收入支出應(yīng)該提供相應(yīng)的憑證。公司的業(yè)績和合規(guī)性是首先要考量要素。專業(yè)教育投資并購哪家好教育投資并購對教育領(lǐng)域影響重大。

據(jù)天眼查數(shù)據(jù)顯示，2020年上半年，全國新增23.5萬家教育相關(guān)企業(yè)。截至10月，2020年新增教育相關(guān)企業(yè)47.6萬家，除去注銷的13.6萬家，凈增34萬家，凈增企業(yè)數(shù)量同比2019年上漲22.5%。同時(shí)，2020年全員OMO不可逆的態(tài)勢也拔高了入行的門檻，草根創(chuàng)業(yè)的時(shí)代已落下帷幕。行業(yè)巨變下，教培行業(yè)正從啞鈴狀向水滴狀格局演變。那機(jī)構(gòu)又該何去何從？東方優(yōu)播創(chuàng)始人朱宇曾表示，對于機(jī)構(gòu)來說，要緊抓OMO的四項(xiàng)工具，包括應(yīng)用、授課、管理、研究工具。同時(shí)，線下機(jī)構(gòu)可以在線下業(yè)務(wù)之上嫁接一個(gè)O2O平臺，構(gòu)建一個(gè)落實(shí)效果好、獲客成本低、跨越時(shí)空障礙、放大教師產(chǎn)能、增加教師積極性、降低教師管理難度的商業(yè)模式。這或許是教育行業(yè)倒閉與新生潮中，教育投資并購商業(yè)模式整體升級的機(jī)遇。

民辦學(xué)校合作辦學(xué)除了涉嫌出租出借辦學(xué)許可證的風(fēng)險(xiǎn)外，還有合同目的不能實(shí)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。由于對合作方的資信情況、真實(shí)目的不了解，容易落入對方預(yù)設(shè)的陷阱。在合作辦學(xué)的過程中：（1）要明確約定合作各方的權(quán)利、義務(wù)、退出或終止合作的條件等事宜。（2）了解國家及地方的相關(guān)法規(guī)、政策，確保合作辦學(xué)方案的合法性。（3）法律專業(yè)人士參與談判和審查，加強(qiáng)合同履行過程中的風(fēng)險(xiǎn)防控管理。湖南源真律師事務(wù)所在教育投資并購領(lǐng)域是非常有經(jīng)驗(yàn)的，是值得信賴的合作伙伴。教育投資并購也是優(yōu)勝劣汰的一種表達(dá)。

近年來，上市公司在兼并收購項(xiàng)目標(biāo)的時(shí)，往往會與賣方控制人或大股東簽訂高溢價(jià)、高補(bǔ)償?shù)膶€協(xié)議。一方面，被并購標(biāo)的公司的原股東為了自抬身價(jià)，在業(yè)績對賭方面豪氣沖天，承諾較高的預(yù)期業(yè)績；另一方面，上市公司為了盡快完成并購，也愿意接受較高的溢價(jià)率。但理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。高溢價(jià)和高補(bǔ)償，并不一定能帶來業(yè)績的持續(xù)高增長。一旦業(yè)績不能達(dá)標(biāo)，對賭的天平就開始傾斜，矛盾也就開始了。據(jù)桃李資本報(bào)告，2014年起二級市場上教育投資并購案例開始明顯增多，此后每年的并購數(shù)量都在20家以上，2016年更是達(dá)到29家，PE也高達(dá)15.26倍；并購對賭完成情況方面，2015-2017年的76起并購案中，整體對賭完成率約為88%，剔除未到期及未完成案例，實(shí)際完成率約為82%。教育投資并購是資本介入的一種方式。安徽輔助教育投資并購法律服務(wù)

湖南源真律師事務(wù)所對于教育投資并購是很擅長的。輔助教育投資并購公司

2020年**之下，三重周期疊加催生教育投資并購的一些新變化。1. 經(jīng)濟(jì)周期：中國經(jīng)濟(jì)經(jīng)過近四十年的高速增長，逐步進(jìn)化到GDP年增長率6%左右的經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，2019年中國人均國民生產(chǎn)總值額超過了1萬美元（根據(jù)世界教科文衛(wèi)組織統(tǒng)計(jì)：人均GDP達(dá)到8000美金之后社會的教育消費(fèi)投入將會大幅增加。），產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和供給側(cè)改變成了新的時(shí)代課題。在轉(zhuǎn)型升級和供給側(cè)改變的齒輪上讓傳統(tǒng)行業(yè)的上市公司更加關(guān)注教育行業(yè)。2.行業(yè)周期：中國教育行業(yè)也伴隨著中國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和國家的大力投入進(jìn)入到了一個(gè)全新的階段。輔助教育投資并購公司

湖南源真律師事務(wù)所位于雨花區(qū)勞動?xùn)|路139號新世界創(chuàng)邸1601室。公司業(yè)務(wù)涵蓋勞動仲裁，教育投資并購，教育法律服務(wù)等，價(jià)格合理，品質(zhì)有保證。公司注重以質(zhì)量為中心，以服務(wù)為理念，秉持誠信為本的理念，打造商務(wù)服務(wù)良好品牌。源真律所立足于全國市場，依托強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力，融合前沿的技術(shù)理念，飛快響應(yīng)客戶的變化需求。