教育數(shù)字孿生校園建設(shè)平?jīng)龆x在甘肅首批建設(shè)10所數(shù)字孿生示范校,通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實現(xiàn)物理校園與虛擬校園實時映射。天水某中學借助孿生系統(tǒng)優(yōu)化教室光照布局后,學生近視新增率下降18%;后勤部門通過能耗仿真模型,年節(jié)約水電費用超30萬元。系統(tǒng)還支持**防控模擬推演,2024年成功預警并處置7起校園聚集性**。該模式入選住建部“智慧城市創(chuàng)新應用”,計劃五年內(nèi)建成100所綠色智慧校園。智能教育督導機器人應用平?jīng)龆x研發(fā)“隴教督”智能督導機器人,集成視覺識別、語義分析等技術(shù),可自主完成課堂觀察、教案評估等任務。2023年在張掖市試點中,機器人日均巡查30節(jié)課,生成督導報告準確率達95%,較人工督導效率提升8倍。系統(tǒng)還能通過情感計算技術(shù)分析師生互動質(zhì)量,幫助學校改進教學策略,試點校教師教學滿意度從68%提升至89%。該項目被***教育督導委員會列為教育治理現(xiàn)代化創(chuàng)新案例。清華知識工程實驗室開發(fā)K12全學科智能路徑推薦。酒泉市海量教育資源中心數(shù)智化教育
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通過整合12套鏈路整合營銷系統(tǒng)、100+工具和方式,提供營銷全鏈條、全場景工具化服務。利用AI數(shù)字人以及自動化制作工具,從營銷到轉(zhuǎn)化一站式閉環(huán)運營。例如,通過社交媒體運營、內(nèi)容創(chuàng)作與營銷、線上廣告投放等方式,為自習室?guī)碛行У钠毓舛?,吸引更多的潛在客戶。四、收益預期可觀,前景光明(一)學習機優(yōu)勢明顯,服務學生眾多學堂派AI學習機以其全科目、全年級覆蓋的優(yōu)勢,成為學生學習的得力助手。其豐富的課程內(nèi)容,涵蓋了動漫微課、清美教授指導的繪畫課程、人文通識教育課程、高清實拍的物理化學實驗課等,滿足了不同學生的學習需求。學習機搭載**的AI大模型,通過20多項AI輔學功能,為學生提供個性化的**方案,真正實現(xiàn)因材施教。同時,學習機的自學督學功能強大,能夠激發(fā)學生的自主學習動力,培養(yǎng)良好的學習習慣。課外拓展與課內(nèi)鞏固兩不誤,讓孩子輕松實現(xiàn)課外課內(nèi)同上一堂課。學前預習精確引導,課后復習細致梳理,為學生的學習提供了多方位的支持。憑借這些優(yōu)勢,學堂派AI學習機能夠吸引眾多學生使用。以10臺學習機為例,一年可服務300個學生。據(jù)統(tǒng)計,在當前教育市場需求旺盛的情況下,這樣的服務規(guī)模是完全可以實現(xiàn)的。(二)年收入可觀。智能聽說教室建設(shè)項目提升英語口語達標率28%。平?jīng)鍪星迦A官方認證資源數(shù)智化教育
慕華成志動漫微課覆蓋甘肅86個區(qū)縣,課堂效率提升40%。酒泉市海量教育資源中心數(shù)智化教育
甘肅省教育數(shù)字化戰(zhàn)略背景與政策機遇甘肅省作為西部教育發(fā)展重點省份,近年來積極響應國家“教育信息化2.0”和“新基建”戰(zhàn)略,推動教育公平與質(zhì)量提升。然而,受限于地理環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展水平,省內(nèi)城鄉(xiāng)教育資源分布不均、質(zhì)量師資短缺、教學模式傳統(tǒng)等問題依然突出。平?jīng)龆x企業(yè)管理有限公司緊抓《中國教育現(xiàn)代化2035》及甘肅省“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃契機,聯(lián)合清華大學慕華成志教育科技集團,以產(chǎn)教融合模式引入清華質(zhì)量資源,構(gòu)建覆蓋全省的數(shù)字化教育平臺,助力**區(qū)域教育難題,推動教育均衡發(fā)展。酒泉市海量教育資源中心數(shù)智化教育