上海編導(dǎo)教育基地負責(zé)故事寫作的羅月明老師以討論社會現(xiàn)象和熱點事件引入，和同學(xué)們進行思維碰撞的同時，帶同學(xué)們積累了許多真實的素材，讓大家更細心地觀察身邊所發(fā)生的事，拓寬了大家思辨性的思維和思考的角度。通過討論身邊人物的各方面引入，介紹了故事中的必備要素——人物。在了解到故事里的重點人物元素后，會在大家對于人物這一元素，并用《放牛班的春天》、《死亡詩社》、《美麗人生》等經(jīng)典影片，讓同學(xué)們有更深入地理解。在之前課堂討論的現(xiàn)實人物和故事人物為基礎(chǔ)上，羅老師會帶大家練習(xí)人物動作、人物目標(biāo)、人物轉(zhuǎn)變，觀看《口吃》《宵禁》等短片。并進行潛臺詞、故事語言、情境練習(xí)，帶領(lǐng)同學(xué)們了解到不同的故事語言和情境，對于塑造人物和推進故事的不同作用。在元素訓(xùn)練結(jié)束后，羅老師教授給大家“反著來”、“發(fā)現(xiàn)與突轉(zhuǎn)”等高階戲劇技巧訓(xùn)練，并進行相關(guān)的小組創(chuàng)作訓(xùn)練。在技巧熟練掌握之后，會帶著大家進行類型影片的觀看，總結(jié)其中的規(guī)律和必備要素，并也進行類型的創(chuàng)作，積累故事素材。于故事的標(biāo)題、開頭、結(jié)尾會進一步地提高和練習(xí)，幫助同學(xué)們創(chuàng)作更完善的故事，感受故事的魅力。2022?？紝⒅粒瑝粝刖驮谘矍?！無錫影視編導(dǎo)藝考專業(yè)

藝術(shù)常識高分技巧

1、思維導(dǎo)圖，在頭腦中構(gòu)建起一個知識網(wǎng)絡(luò),從而形成一個完整的知識體系。整理知識的方法很多，常用的就是思維導(dǎo)圖法。

如：讓你簡述《清明上河圖》的藝術(shù)特色。運用思維導(dǎo)圖的方法，你依次想到的答題要點包含：作品背景-作品描述內(nèi)容-作品藝術(shù)手法和表現(xiàn)形式-作品特色、價值或意義等，這樣既***又清晰。

2、口訣記憶把記憶材料編成口訣或合轍押韻的句子來提高記憶效果的方法。這種方法可以縮小記憶材料的***數(shù)量，把記憶材料分成組塊來記憶，加大信息濃度，增強趣味性，不但可減輕大腦負擔(dān)，而且記得牢，避免遺漏。

3、聯(lián)想記憶聯(lián)想的方式很多，可以進行橫向的相關(guān)聯(lián)想。

如：從一個作家可以聯(lián)想到他所處的朝代、他的作品、作品風(fēng)格、作品背景及歷史意義；可以進行縱向的相關(guān)聯(lián)想，例如，由一部作品可以聯(lián)想到作品的內(nèi)容、主題、人物關(guān)系、影視語言分析等；可以進行自由發(fā)散式聯(lián)想，例如，《江湖兒女》賈樟柯，聯(lián)想到中國第六代導(dǎo)演，第六代導(dǎo)演之一王小帥，王小帥作品《地久天長》。

4、放電影記憶利用課間休息時間或睡前時間，把每天背誦的知識點在腦子里像放電影一樣再過一遍，加深印象。記不住的第二天早晨起床后迅速打開書再記一下。 寧波廣播電視編導(dǎo)藝考考試美術(shù)部分：創(chuàng)作時代及背景、類型、作者、內(nèi)容、主題、流派（畫派、思潮、主義、團體等）以及所產(chǎn)生的影響。

編導(dǎo)堂課2020年12月3日編導(dǎo)一堂課和編導(dǎo)的日子到這里可能要告一段落了我其實一直在回想付老師節(jié)課問我們的問題“你為什么來學(xué)編導(dǎo)？有的同學(xué)可能是為了升學(xué)，而有的同學(xué)是真心喜歡編導(dǎo)?！蔽也挥X得我是單純?yōu)榱松龑W(xué)，也沒有足夠的熱情說我完全出于喜愛。學(xué)編導(dǎo)帶給了我什么？是更多的自信。讓我這個有些自卑的人找到自己也能發(fā)光發(fā)熱的地方。是更好的自己。讓我這個不能拼盡全力的人為了一件事竭盡全力。是更好的未來。讓我這個看不到未來的人有了一個可期的盼望。但我覺得更多的，是遇到的所有人。我很遺憾在的幾天時間里才慢慢認識了那么多可愛的同學(xué)。我恨遺憾在之前的日子里沒有勇氣多和老師說說話。不管是曾經(jīng)就認識的老友，才認識不久的同學(xué)，還是夜以繼日與我們一道奮戰(zhàn)的老師，他們都是我一路上并肩作戰(zhàn)的底氣。在大草坪上拍照的那天，我有些感傷。半年多的所有歡笑淚水，都定格在了那一張張照片里。不管以后如何，都想過去有遺憾有感動的過去做個道別。感謝所有的遇見，感謝每一次決心努力的自己，感謝可愛的老師和同學(xué)們。未來可期，我們在各自光明的未來再次相見吧。

關(guān)于導(dǎo)演系光與影的藝術(shù)，或許你也沉迷于其中，也曾幻想過導(dǎo)演的頭銜后出現(xiàn)自己的名字，也懷抱要讓國產(chǎn)電影在國際大放異彩的期待。要學(xué)習(xí)導(dǎo)演，不是從導(dǎo)演的理論開始的，而是從表演開始的。形體，臺詞，表演基礎(chǔ)一個都不能少，通過由淺入深、循序漸進的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，進行實際操作的練習(xí)，逐步掌握戲劇導(dǎo)演的基本理論與技能。到了高年級階段，更要開始接觸電影、電視、歌劇、戲曲等藝術(shù)的導(dǎo)演理論與技能。如果說劇本是劇作家的一度創(chuàng)作，那么導(dǎo)演完成的是同樣重要的二度創(chuàng)作，導(dǎo)演將文字符號轉(zhuǎn)化為舞臺符號，將抽象的文字幻化成舞臺上，屏幕里的鮮活印象。學(xué)習(xí)導(dǎo)演的同學(xué)們就好像會魔法，那些黑白的文字在他們的腦海里變成了一楨楨畫面，連起來是或逗人發(fā)笑或深刻感人影像。當(dāng)你來到上戲，具有豐富經(jīng)驗的老師將你領(lǐng)進導(dǎo)演入門的那條路，帶你探索導(dǎo)演藝術(shù)的無窮魅力。也許你并不能馬上就對著攝像機指點江山，或許臺詞，甚至舞蹈動作的反復(fù)磨煉讓你厭倦了，日夜排練讓你披星戴月，然而你能看到你的迅速成長，看到你在上戲無論是藝術(shù)還是人格都更加成熟。領(lǐng)導(dǎo)鼓勵申菲特色發(fā)展，在青年創(chuàng)業(yè)、人才引進、大寧創(chuàng)業(yè)等方面做出大貢獻。

編導(dǎo)學(xué)習(xí)我認為就是多看別人好的影評故事，影片多積累好詞好句，故事創(chuàng)意的積累可以多看一些小電影，短的廣告?？荚嚽皟芍芤欢ㄒ偪癖澄某＃€要自己總結(jié)一些主觀題的套路，自己可以試著猜測一下考點，每一年考的一定是當(dāng)年比較熱點的話題。因為考場評分影評和故事都是非常有個人主觀意愿的，只有文常是你背了多少就體現(xiàn)在試卷上多少的。統(tǒng)考以后大家一定不能再想統(tǒng)考的事情了，不要一直擔(dān)心自己考的怎么樣，就把自己當(dāng)作一個純文化考生就可以了，好好學(xué)習(xí)調(diào)整好心態(tài)，畢竟落下的一段時間總會和別的同學(xué)有一些差距?；旧喜皇谴嚎枷胱呱蠎虻模嚎贾灰延⒄Z考好就夠了，所以回去先把英語學(xué)好，有一個寒假可以再好好學(xué)習(xí)其他課的內(nèi)容的。要相信自己一定可以去理想學(xué)校的！信念真的非常重要！上海申菲編導(dǎo)藝考創(chuàng)始人付傳海老師獲得殊榮，在靜安區(qū)工商業(yè)聯(lián)合會（總商會）換屆選舉中當(dāng)選執(zhí)委。南通廣播電視編導(dǎo)藝考專業(yè)

付老師向領(lǐng)導(dǎo)介紹了申菲創(chuàng)業(yè)的起伏歷程，就當(dāng)前影視藝術(shù)教育發(fā)展前景和影視企業(yè)經(jīng)營現(xiàn)狀進行了詳細匯報了。無錫影視編導(dǎo)藝考專業(yè)

對在藝術(shù)類專業(yè)考試中違規(guī)的考生及有關(guān)工作人員，嚴格按照《中華人民共和國刑法修正案（九）》《國家教育考試違規(guī)處理辦法》《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》等有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。藝術(shù)類專業(yè)考試是國家教育統(tǒng)一考試的組成部分。對在藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考或?？贾斜徽J定為抄襲、提供虛假身份證明材料取得資格的考生，根據(jù)有關(guān)規(guī)定取消其當(dāng)年藝術(shù)類及高考報名和錄取資格，并將考生違規(guī)事實記入其高考誠信電子檔案；已被錄取進入高等學(xué)校學(xué)習(xí)的，由相關(guān)高等學(xué)校取消其學(xué)籍。嚴禁有關(guān)工作人員、教職工尤其是專業(yè)教師，單獨、聯(lián)合或委托舉辦高考藝術(shù)類應(yīng)試培訓(xùn)、推廣活動，嚴禁各級各類學(xué)校為各藝術(shù)類應(yīng)試培訓(xùn)機構(gòu)提供場所或設(shè)施，對上述行為一經(jīng)查實，將嚴肅處理相關(guān)責(zé)任人并對相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)予以責(zé)任追究。無錫影視編導(dǎo)藝考專業(yè)

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