任何考試,都需要考生有一個必勝的信心,高三年級的孩子們需要的是家長的鼓勵,有進步的孩子,要鼓勵他們繼續(xù)努力;偶有失誤的孩子,鼓勵他們找到失誤的原因和避免再失誤的方法,要給孩子一個可望而且可及的目標,不要總拿高考狀元作比較,也不要拿自己的孩子和親戚朋友的孩子作比較。只要稍加注意,就會經常聽到周圍的人在聊起自己的孩子時常會說:“我的孩子怎能和你的孩子比呢?腦子不好用”等等,沒有比這更傷孩子的心了,特別是這種話是從他的親人口中說出來的,結果可想而知,這樣他們就會失去在學習方面的信心,甚至有的會產生一種強烈的叛逆和對環(huán)境的仇視情緒。積極的暗示,特別是這種暗示來自親人、朋友或老師,幾乎肯定會對孩子在心理和心智方面產生良好的作用,但是來自親人的暗示,常常會有夸大和期望的成分,所以,不要輕易地給孩子下定義。 培養(yǎng)學生良好的心理品質是非常重要的。盤龍區(qū)三校生補習學費
高考失利了,但是“失敗是成功之母”,復讀生有復讀生的優(yōu)勢,一,參加過一次高考,對高考過程有過親身的體驗,在吸取教訓的同時也取得了寶貴的高考經驗;二,復讀生在高三時已經完整地進行過一輪總復習,也就是說在知識上已經具備了一定量的積累,在能力上已經達到了一定的高度,復讀過程就是再積累、再提升的過程,是再鞏固、再落實的過程,是查缺補漏的過程,特別是文科的同學,有了這個再積累、再提升的過程就會使自己變得更完美、更聰明。三,選擇復讀也表現(xiàn)了復讀生對自己目標的鍥而不舍,顯示出復讀生的一種人格力量和堅韌不拔的精神。晉寧區(qū)高三英語補習咨詢復讀生晚上一年大學,好比運動員在起跳線前后退助跑。
一項調查顯示:在回答“我碰到問題首先找誰商量”時,尋找同伴的占70%,尋找父母的占10%,尋找老師的占8%,其它占12%。這表明學生碰到麻煩,他首先想到的是伙伴。因為家長、教師往往以教育者的身份出現(xiàn),居高臨下,學生的心靈很難暢開,也就很難溝通、理解。在這種情況下,學生產生的心理問題,由于得不到及時、正確地疏導,往往會對孩子們的身心健康產生不良影響,有損于他們的健康成長。作為教師,如何才能讓學生消除其對師長的畏懼、隔閡呢?蘇霍姆林斯基說過:"要成為孩子的真正教育者,就要把自己的心奉獻給他們。"可見,我們教師平素不能師道尊嚴,不能擺架子,只有虛心聽取學生的意見,把學生當成知己的朋友,對他們充分地加以信任,這樣學生才會把心里話告訴你。
幾乎所有的復讀生都是應屆時沒有好好把握自己的,一旦精神上松懈,意志遠離堅定、執(zhí)著,學習狀態(tài)就會被打回原形,狀態(tài)不行,幅度效果就不會好到哪里去。于是,復讀能否取得好的成績,除了以上兩個比較客觀的因素,自身的精神意志和心態(tài)才是決定性的,畢竟勤能補拙,效率低也可以用苦學來彌補,但當你自我放松、自我放棄,依舊玩起了游戲,刷起了抖音,就算你天賦滿滿,高考考也不會給你想要的成績。對于大多數學生的復讀意愿,我都是很支持的,畢竟拼搏一年改變一生,讓人生在更高七點開始,但是對那些由于個人因素,沒有取得理想復讀效果的同學,也深表惋惜。復讀的過程中,可能還要付出比應屆生更大的努力、更多的精力才有可能在高考中獲勝。
每年高考結束后,總有一部分考生會選擇補習。但是,據筆者的觀察,在這些補習大軍中,經過一年的補習,雖然大部分考生的成績同上一年相比,有所提高,可提高甚微;除此而外,其他補習生的成績大致是這么兩種情況:原地踏步,或不如上一年!這就是補習生的狀況。那么,造成這種很不理想的狀況的原因是什么呢?筆者以為,是絕大部分補習生沒有真正弄清楚自己補習究竟補什么。補習生補習究竟補什么?筆者的經驗是補習慣。為什么這么說呢?因為就筆者多年來的經驗來看,絕大部分前來補習的學生,并不是他們智力有多差,也不是他們在必考的知識點能力點的掌握上問題有多大,根本原因是他們的學習習慣很差,沒有一套適合自己的良好的學習習慣。因此,作為補習生,要想通過一年的補習,將自己的成績提起來,首先要下功夫補習的是自己的習慣。只有習慣變了,成績才有可能大幅度地提高;習慣不變,成績照舊。 糊里糊涂地再次加入高考大軍的行列之中,面對你的結局依然是失敗。東川區(qū)高考沖刺補習報名
對于高三的復習來說,打無準備的仗是特別忌諱的。盤龍區(qū)三校生補習學費
在了解了補習生的一些心理特點后,我們應做到以下幾點。首先,要幫他們找回自信心。自信心是一個人能否成功的關鍵,而補習生缺乏的就是自信心,也需要自信心。為了幫他們找回自信心,只靠思想指導是不夠的,還必須關心和熱愛他們,這是幫助他們提高成績的一個重要前提條件,也是打開補習生心扉的金鑰匙。補習生一般都需要溫暖、信任和熱愛,這是因為他們心靈遭受過巨大的創(chuàng)傷,精神蒙受過重大的打擊,這就需要老師用心靈的溫暖去醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷,用精神的甘露去激發(fā)他們的壯志。因此,對補習生應循循善誘,跟他們推心置腹,既做他們的老師,又做他們的知心朋友,在潛移默化中用愛心去影響他們,讓他們感覺到生活的美好,激發(fā)他們生活的信心。 盤龍區(qū)三校生補習學費
云南師大附中老協(xié)補習學校是一家云南師大附中老協(xié)補習學校成立于2002年01月15日,注冊地位于昆明市昆師路2號昆明學院昆師路校區(qū),法定代表人為劉洪俊。經營范圍包括中小學同步補習、高考補習。辦學20多年來,我校一貫堅持以“成就每個學生的夢想”為目標,延承了云南師大附中的教育教學理念,主動承擔起社會責任。的公司,致力于發(fā)展為創(chuàng)新務實、誠實可信的企業(yè)。云南師大附中老協(xié)作為云南師大附中老協(xié)補習學校成立于2002年01月15日,注冊地位于昆明市昆師路2號昆明學院昆師路校區(qū),法定代表人為劉洪俊。經營范圍包括中小學同步補習、高考補習。辦學20多年來,我校一貫堅持以“成就每個學生的夢想”為目標,延承了云南師大附中的教育教學理念,主動承擔起社會責任。的企業(yè)之一,為客戶提供良好的高考補習,中小學同步補習,三校生補習。云南師大附中老協(xié)繼續(xù)堅定不移地走高質量發(fā)展道路,既要實現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長,又要聚焦關鍵領域,實現(xiàn)轉型再突破。云南師大附中老協(xié)始終關注教育培訓行業(yè)。滿足市場需求,提高產品價值,是我們前行的力量。