多場(chǎng)景應(yīng)用是鼎輝學(xué)堂派的一大特色，也是加盟機(jī)構(gòu)招生的有力抓手。無(wú)論是學(xué)校教育的課外拓展，還是夏令營(yíng)、冬令營(yíng)的精彩活動(dòng)，亦或是社區(qū)推廣、科技競(jìng)賽培訓(xùn)以及家庭教育補(bǔ)充，學(xué)堂派都能完美適配。平臺(tái)資源豐富，超 50 個(gè)教材版本全覆蓋，16000 個(gè) PPT 課件、11000 個(gè)導(dǎo)學(xué)案、650000 道試題、7200 套試卷和 11000 個(gè)音頻，與教材目錄緊密結(jié)合，教師授課時(shí)資源切換自如。單元復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)板塊以及試卷中心的精品試卷，助力教師達(dá)成 “教學(xué)評(píng)” 一體化。加盟鼎輝學(xué)堂派，在甘肅教育市場(chǎng)利用多場(chǎng)景應(yīng)用優(yōu)勢(shì)普及招生，機(jī)構(gòu)發(fā)展前景廣闊，財(cái)富源源不斷。清華元宇宙實(shí)驗(yàn)室助力“敦煌數(shù)字文?！盫R課程開(kāi)發(fā)。平?jīng)鍪兄悄芙虒W(xué)平臺(tái)學(xué)堂教師寶數(shù)智化教育

    發(fā)展?jié)摿薮蟀凑漳壳暗氖袌?chǎng)情況，學(xué)堂派AI自習(xí)室的收益預(yù)期非?？捎^。以服務(wù)300個(gè)學(xué)生為例，年收入高達(dá)24萬(wàn)。隨著教育市場(chǎng)的不斷發(fā)展和人們對(duì)精品教育資源的需求持續(xù)增加，學(xué)堂派AI自習(xí)室的發(fā)展?jié)摿薮蟆Ｒ环矫?，隨著科技的不斷進(jìn)步，學(xué)習(xí)機(jī)的功能將不斷完善和升級(jí)，為學(xué)生提供更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，從而吸引更多的學(xué)生使用。隨著教育行業(yè)的不斷發(fā)展，個(gè)性化教育的需求將越來(lái)越大。學(xué)堂派AI自習(xí)室以其個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案和精品的教育資源，將在未來(lái)的教育市場(chǎng)中占據(jù)重要地位。同時(shí)，鼎輝公司在甘肅的創(chuàng)業(yè)扶持計(jì)劃將繼續(xù)為創(chuàng)業(yè)者提供強(qiáng)大的支持，推動(dòng)學(xué)堂派AI自習(xí)室在甘肅地區(qū)的快速發(fā)展。學(xué)堂派AI自習(xí)室收益預(yù)期可觀，前景光明。在教育科技風(fēng)起云涌的時(shí)代，學(xué)堂派AI自習(xí)室將成為教育領(lǐng)域的一顆璀璨明星，為學(xué)生提供優(yōu)越的教育服務(wù)，為創(chuàng)業(yè)者帶來(lái)豐厚的回報(bào)。關(guān)注平?jīng)龆x企業(yè)管理有限公司洽談合作。天水市數(shù)智化教育共建智慧教育新生態(tài)慕華成志動(dòng)漫微課覆蓋甘肅86個(gè)區(qū)縣，課堂效率提升40%。

教育創(chuàng)新是鼎輝學(xué)堂派在甘肅市場(chǎng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，也為您加盟后的差異化發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)堂派平臺(tái)資源豐富，支持眾多教材版本，PPT 課件、導(dǎo)學(xué)案、試題、試卷、音頻等資源應(yīng)有盡有，且與教材目錄精確匹配。教師在授課過(guò)程中，借助這些資源以及各章節(jié)的復(fù)習(xí)板塊和試卷中心的精品試卷，能夠創(chuàng)新教學(xué)方法，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，為學(xué)員提供更具吸引力的課程。實(shí)現(xiàn) “教學(xué)評(píng)” 一體化的設(shè)計(jì)，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中感受創(chuàng)新魅力，提高學(xué)習(xí)效果。加盟鼎輝學(xué)堂派，憑借教育創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，在甘肅教育市場(chǎng)打造特色教育品牌，吸引更多生源，開(kāi)啟盈利新篇。

科創(chuàng)教育中心助力STEAM教育普及針對(duì)甘肅科創(chuàng)教育資源匱乏、實(shí)踐課程缺失的現(xiàn)狀，平?jīng)龆x在張掖、酒泉等地建設(shè)10所“清華iCenter創(chuàng)客教育基地”，引入無(wú)人機(jī)編程、3D打印、人工智能等30門(mén)課程?；夭捎谩熬€(xiàn)上慕課+線(xiàn)下實(shí)驗(yàn)室”模式，由清華導(dǎo)師遠(yuǎn)程指導(dǎo)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。2022年，酒泉某中學(xué)學(xué)生團(tuán)隊(duì)?wèi){借“戈壁節(jié)水灌溉系統(tǒng)”項(xiàng)目獲全國(guó)青少年科創(chuàng)大賽一等獎(jiǎng)，填補(bǔ)了甘肅省在該獎(jiǎng)項(xiàng)的空白。未來(lái)三年，計(jì)劃培養(yǎng)5000名科創(chuàng)骨干學(xué)生，推動(dòng)STEM教育與本土產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接。清華NLP技術(shù)打造“隴智助教”，教師日均減負(fù)2.5小時(shí)。

    通過(guò)整合12套鏈路整合營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)、100+工具和方式，提供營(yíng)銷(xiāo)全鏈條、全場(chǎng)景工具化服務(wù)。利用AI數(shù)字人以及自動(dòng)化制作工具，從營(yíng)銷(xiāo)到轉(zhuǎn)化一站式閉環(huán)運(yùn)營(yíng)。例如，通過(guò)社交媒體運(yùn)營(yíng)、內(nèi)容創(chuàng)作與營(yíng)銷(xiāo)、線(xiàn)上廣告投放等方式，為自習(xí)室?guī)?lái)有效的曝光度，吸引更多的潛在客戶(hù)。四、收益預(yù)期可觀，前景光明（一）學(xué)習(xí)機(jī)優(yōu)勢(shì)明顯，服務(wù)學(xué)生眾多學(xué)堂派AI學(xué)習(xí)機(jī)以其全科目、全年級(jí)覆蓋的優(yōu)勢(shì)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的得力助手。其豐富的課程內(nèi)容，涵蓋了動(dòng)漫微課、清美教授指導(dǎo)的繪畫(huà)課程、人文通識(shí)教育課程、高清實(shí)拍的物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)課等，滿(mǎn)足了不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。學(xué)習(xí)機(jī)搭載**的AI大模型，通過(guò)20多項(xiàng)AI輔學(xué)功能，為學(xué)生提供個(gè)性化的**方案，真正實(shí)現(xiàn)因材施教。同時(shí)，學(xué)習(xí)機(jī)的自學(xué)督學(xué)功能強(qiáng)大，能夠激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課外拓展與課內(nèi)鞏固兩不誤，讓孩子輕松實(shí)現(xiàn)課外課內(nèi)同上一堂課。學(xué)前預(yù)習(xí)精確引導(dǎo)，課后復(fù)習(xí)細(xì)致梳理，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了多方位的支持。憑借這些優(yōu)勢(shì)，學(xué)堂派AI學(xué)習(xí)機(jī)能夠吸引眾多學(xué)生使用。以10臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)為例，一年可服務(wù)300個(gè)學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在當(dāng)前教育市場(chǎng)需求旺盛的情況下，這樣的服務(wù)規(guī)模是完全可以實(shí)現(xiàn)的。（二）年收入可觀。清華航天院衛(wèi)星課堂覆蓋200個(gè)無(wú)網(wǎng)村小，科學(xué)素養(yǎng)提升40%。平?jīng)鍪兄悄芙虒W(xué)平臺(tái)學(xué)堂教師寶數(shù)智化教育

教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)網(wǎng)確定數(shù)學(xué)運(yùn)算短板，專(zhuān)項(xiàng)提升百分之二十八。平?jīng)鍪兄悄芙虒W(xué)平臺(tái)學(xué)堂教師寶數(shù)智化教育

校園安全智能防控系統(tǒng)平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學(xué)公共安全研究院，構(gòu)建“隴盾校園”智能安防體系。系統(tǒng)集成AI視頻分析、電子圍欄、應(yīng)急指揮等功能，在蘭州30所試點(diǎn)校部署后，2024年校園安全事故同比下降72%，應(yīng)急響應(yīng)時(shí)間縮短至90秒內(nèi)。定西某中學(xué)通過(guò)情緒識(shí)別系統(tǒng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并干預(yù)學(xué)生心理危機(jī)事件13起，獲公安部“智慧平安校園”創(chuàng)新獎(jiǎng)。系統(tǒng)還聯(lián)通教育、公安、醫(yī)療數(shù)據(jù)平臺(tái)，形成“監(jiān)測(cè)-預(yù)警-處置-復(fù)盤(pán)”閉環(huán)管理，為《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》校園安全標(biāo)準(zhǔn)提供技術(shù)范本。平?jīng)鍪兄悄芙虒W(xué)平臺(tái)學(xué)堂教師寶數(shù)智化教育