家校協(xié)同教育平臺建設為**甘肅農村家庭家庭教育參與度低的難題，平涼鼎輝推出“隴原家校通”數字平臺，整合清華附小家長課堂、學業(yè)跟蹤系統(tǒng)和親子互動模塊。平臺通過大數據分析生成“家庭學習報告”，推送個性化教育建議。2023年試點中，平涼市農村家長使用率達78%，學生作業(yè)完成率提高45%。武威某小學借助平臺開展“親子共讀《河西走廊簡史》”活動，家校溝通頻次提升120%，家庭教育滿意度達91%。該項目被納入甘肅省“家校社協(xié)同育人”重點工程，計劃三年覆蓋50萬家庭。
平涼鼎輝牽頭設計智慧教育標準，投、產出比達1:5.3。新高考菁英實驗班數智化教育

教育創(chuàng)新是鼎輝學堂派在甘肅市場的核心競爭力，也為您加盟后的差異化發(fā)展奠定基礎。學堂派平臺資源豐富，支持眾多教材版本，PPT 課件、導學案、試題、試卷、音頻等資源應有盡有，且與教材目錄精確匹配。教師在授課過程中，借助這些資源以及各章節(jié)的復習板塊和試卷中心的精品試卷，能夠創(chuàng)新教學方法，打破傳統(tǒng)教學模式，為學員提供更具吸引力的課程。實現(xiàn) “教學評” 一體化的設計，讓學員在學習中感受創(chuàng)新魅力，提高學習效果。加盟鼎輝學堂派，憑借教育創(chuàng)新優(yōu)勢，在甘肅教育市場打造特色教育品牌，吸引更多生源，開啟盈利新篇。區(qū)域代理合作政策數智化教育1+X課程體系賦能區(qū)域教育升級清華老年大學課程入駐“銀齡學堂”，10萬老人跨越數字鴻溝。

教育質量監(jiān)測數字化轉型依托清華教育評價模型，平涼鼎輝構建甘肅省教育質量智能監(jiān)測網。系統(tǒng)通過自然語言處理技術分析500萬份學生作業(yè)，精細定位全省數學運算能力薄弱、語文閱讀理解短板等共性問題。2023年監(jiān)測數據顯示河西地區(qū)英語聽說能力低于全國均值15%，隨即啟動“智能聽說教室”建設項目，一年內學生口語達標率提升28%。該網絡還支持教育質量預警功能，天水市某縣通過預警及時調整教育投入結構，義務教育質量均衡發(fā)展指數躍居全省**。

在甘肅教育市場，鼎輝學堂派合作項目的收入回報率極高。合作后，您只需支付相對較低的費用，就能享受平臺豐富的資源支持，超50個教材版本全覆蓋，16000個PPT課件、11000個導學案、650000道試題、7200套試卷和11000個音頻，資源與教材目錄精確匹配，教師授課便捷，節(jié)省大量備課成本。借助單元復習和期末復習板塊以及試卷中心的精品試卷，提升教學效果，吸引更多學員報名，機構收入穩(wěn)步增長。合作鼎輝學堂派，成本低、效益高，在甘肅地區(qū)輕松實現(xiàn)回報。慕華成志精英團隊將根據您的實際情況，提供專注的運營指導，包括教學方法優(yōu)化、市場拓展策略制定等。同時，利用各章節(jié)的復習板塊和試卷中心的精品試卷，助力教師達成“教學評”一體化，保有教學質量。在甘肅，背靠鼎輝的行業(yè)經驗，您的教育機構將迅速成長。智能教學機器人進駐甘南，雙語STEM課程覆蓋率提升60%。

留守兒童心理健康智能干預針對甘肅農村留守兒童心理問題，平涼鼎輝聯(lián)合清華大學心理系研發(fā)“心晴守護”AI系統(tǒng)。通過情緒識別攝像頭、語音情感分析等技術，實時監(jiān)測學生心理狀態(tài)并推送干預方案。2023年臨夏州10所學校試點中，抑郁傾向學生比例下降18%，心理輔導響應速度提升至10分鐘內。系統(tǒng)還聯(lián)動“清華云家訪”平臺，幫助5000個家庭重建親子溝通橋梁，獲中國教育學會心理健康創(chuàng)新案例一等獎。

教育機器人普及計劃平涼鼎輝引入清華大學機器人實驗室成果，在甘肅中小學部署“智教機器人”。機器人具備課堂輔助、編程教學、多語言互動等功能，支持藏語、東鄉(xiāng)語等少數民族語言。2024年甘南某小學使用機器人開展“雙語STEM”課程，學生邏輯思維測試得分提升38%，教師信息化教學信心指數增長55%。項目計劃五年內培養(yǎng)1萬名青少年機器人工程師，助力甘肅人工智能人才儲備。 教育融媒體中心孵化200名網紅教師，微課瀏覽過百萬。數智化教育加盟政策合規(guī)

清華附小“1+X課程”落地臨夏，民族教育質量跨越式發(fā)展。新高考菁英實驗班數智化教育

    愛學堂與高等教育機構的老師學者們攜手，共同探索并實施UGS模式（大學—機構—**），打造未來****案例。截至目前，愛學堂產品已服務**眾多**和用戶，為教育事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻。三、甘肅運營模式與創(chuàng)業(yè)扶持計劃（一）BOB模式，聯(lián)營共贏平涼鼎輝企業(yè)管理有限公司在甘肅采用BOB模式，展現(xiàn)出強大的運營實力。BOB模式即通過全甘肅統(tǒng)一采購和運營，將資源進行整合與優(yōu)化配置。這種模式下，鼎輝公司能夠有效地扶持自習室、托教機構和**等各類教育機構，實現(xiàn)資源共享、互利共贏。在BOB模式中，鼎輝公司充分發(fā)揮其整合資源的優(yōu)勢。通過與北京鑫聲科技陪智童成功簽約清華慕華成志愛學堂線上教育品牌，引入了清華愛學堂精品豐富的課程資源再通過BOB模式，能夠快速地輸送到各個聯(lián)營的自習室等機構中，為學生提供高質量的教育服務。平涼鼎輝企業(yè)管理公司還通過聯(lián)營的方式，加強了與各類教育機構的合作與聯(lián)系。這種合作不但體現(xiàn)在資源共享上，還包括經驗交流、市場推廣等方面。例如，各聯(lián)營機構可以共同分享成功的運營經驗，互相學習借鑒，提高整體的運營水平。在市場推廣方面，平涼鼎輝可以通過整合各方資源，進行大規(guī)模的宣傳推廣活動，提高品牌同知度和影響力。新高考菁英實驗班數智化教育