按照本地區(qū)教育行政部門制定的校服選用采購辦法采購，并按采購合同約定進行費用支付。使用財政資金采購校服的地區(qū)，教育行政部門和學校要按照職責要求，做好相關工作。按照《中華人民共和國采購法》等有關法律法規(guī)進行采購。教育行政部門和學校不得違反市場原則采取“定點”“定商標”等方式干涉交易，不得通過入圍方式設置備選庫、名錄庫、資格庫，不得濫用行力，妨礙供應商進入本地市場，限定或變相限定購買特定經營者提供的商品。四、落實監(jiān)管責任各地各校要將校服選購納入廉政風險防控重點，及時排查主要廉政風險點，細化預警防控措施。學校、相關教育部門和機構工作人員在校服選用和采購過程中，要履行職責，嚴禁違反程序、收取回扣、濫用職權、等行為。嚴格執(zhí)行國家標準。學校進行校服采購時，合同必須標明執(zhí)行標準，校服安全與質量應符合GB18401《國家紡織產品基本安全技術規(guī)范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規(guī)范》、GB/T31888《中小學生校服》等國家標準。有條件的地區(qū)可適當提高相關指標要求。嚴禁不按標準生產和采購校服的行為。實行“明標識”制度。各地教育行政部門和學校要明確相關要求，校服應具備成衣合格標識。 學校校服登記信息管理軟件，功能齊全，滿足校服管理中多樣化的需求！江西學校校服登記信息管理平臺

    各地各校應當根據實際情況靈活確定校服采購模式：一是校服選用組織委托第三方采購代理機構公開采購確定供貨企業(yè)模式；二是校服選用組織自主評定確定供貨企業(yè)模式；三是校服選用組織確定校服款式但不指定供貨企業(yè)模式。具體可參考《浙江省中小學生校服采購流程指引》（見附件）。使用財政資金或公益資金進行校服采購的，嚴格按照《中華人民共和國**采購法》等有關法律法規(guī)規(guī)定的程序進行**采購。鼓勵利用數字化和信息化手段加強校服管理，加強對學校校服選用采購全工作流程的監(jiān)督和支撐，暢通訴求反映渠道，有效保障學生家長全程參與。鼓勵有條件的地區(qū)和學校采用電子商務平臺做好校服的購買、配送和評價工作，減少中間環(huán)節(jié)，提高服務質量，但不得向家長收取平臺服務費用。六、嚴格質量監(jiān)管校服供應和驗收要嚴格執(zhí)行“明標識”制度。選用采購的校服應當具備齊全的成衣合格標識和第三方檢驗檢測機構出具的本批次成衣質量檢驗合格報告；各地各校在接收校服時，應當進行檢查驗收，查看產品質量檢驗報告和質量標識。鼓勵實行“雙送檢”制度，即在供貨企業(yè)送檢基礎上，由采購單位隨機抽樣送第三方檢驗檢測機構檢驗，相關送檢費用不得強制向學生家長收?。话匆蟊Ａ粜７悠?。河北校服登記信息管理軟件校服管理平臺，連接學校、家長、供應商，構建校服管理新生態(tài)！

    舊款校服可穿至畢業(yè)。（三）堅持“公開、公平、公正”原則。校服采購要依法依規(guī)按照規(guī)范流程（詳見附件）進行，全程公開采購過程。采購單位要加強校服采購公示，內容包括：供應企業(yè)名稱、款式、質量標準、采購價格、采購流程、服務年限、售后服務及意見反饋渠道等信息，公示時間不少于5個工作日。三、確保校服質量（一）嚴格執(zhí)行國家標準。校服安全與質量應符合GB18401《國家紡織產品基本安全技術規(guī)范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規(guī)范》、GB/T31888《中小學生校服》等國家標準，參考T/HEEIA0002-2022《河南省中小學生校服采購與驗收規(guī)范》團體標準，并在采購需求、采購合同、檢測驗收中明確。嚴禁采購低于國家標準的校服。（二）嚴格執(zhí)行“明標識”。校服供應和驗收應確保具備齊全的成衣合格標識，具體內容包括：產品號型或規(guī)格；纖維成分及含量；維護方法；制造者的名稱和地址；產品名稱；執(zhí)行的產品標準；安全類別；使用和貯藏注意事項（非必要）。每件校服應在側縫處縫制包含項內容的耐久性標簽，應在合格證上體現(xiàn)以上所有內容，并以吊牌、資料或包裝袋等形式提供。嚴禁衣領處縫制任何標簽。（三）嚴格執(zhí)行質量檢驗。

    嚴禁不按標準生產和采購校服的行為。13.校服供應和驗收應嚴格執(zhí)行“明標識”制度。中小學校在接收校服時要進行檢查驗收，查看產品質量檢驗報告和質量標識。選購的校服應具備齊全的成衣合格標識和法定檢驗機構出具的本批次成衣質量檢驗合格報告。鼓勵實行“雙送檢”制度，檢驗費用不得強制向學生家長收取。14.市場監(jiān)管部門要加強對校服供貨企業(yè)的日常監(jiān)督檢查，督促企業(yè)落實產品質量主體責任。依法查處在市場上銷售不合格校服的企業(yè)，處罰結果通過國家企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)（北京）對社會公示，建立校服企業(yè)“黑名單”制度。15.校服企業(yè)要切實履行校服產品質量主體責任，嚴格遵守執(zhí)行國家和本市頒布的校服標準及其他相關管理辦法和規(guī)定。校服企業(yè)應主動接受市場監(jiān)管部門的監(jiān)督管理與指導，積極配合市場監(jiān)管部門的質量抽查工作。要充分發(fā)揮相關行業(yè)協(xié)會作用，加強行業(yè)自律保障校服品質。六、強化聯(lián)動協(xié)作16.校服工作涉及部門多、工作環(huán)節(jié)多、社會影響面大。各區(qū)應建立由教育行政部門牽頭的部門聯(lián)動機制，教育、市場監(jiān)管部門要加強溝通，充分發(fā)揮組織協(xié)調的作用。每年定期由市場監(jiān)管、教育等部門聯(lián)合開展校服質量專項檢查，督促校服生產企業(yè)、中小學校等做好校服工作。校服管理平臺，匯聚校服管理的各種功能，打造一站式管理服務！

各地要完善校服售后服務渠道，及時公示質檢報告和售后服務相關事項，督促供貨企業(yè)嚴格按照相關法律法規(guī)和采購合同約定做好售后服務。采購單位應要求校服供貨企業(yè)建立以縣（市、區(qū)）為單位的校服服務體系，提供相對固定的購買渠道，備足貨源，方便學生家長及時購買、調換。要建立校服評價反饋機制，定期開展校服滿意度調查，調查結果應及時反饋給學校和校服企業(yè)，并作為是否續(xù)簽合同及今后采購評標的依據。推動采購綠色低碳認證標識的校服，積極探索校服以舊換新、以小換大等回收利用機制。有條件的地區(qū)可運用現(xiàn)代信息技術手段，探索建立校服信息管理服務長效機制。學校校服登記信息管理系統(tǒng)，有效提升校服管理的信息化水平，值得擁有！天津學校校服備案系統(tǒng)

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同時，平臺還提供詳盡的備案指南和在線客服支持，確保每一步操作都準確無誤。這種一鍵式的備案方式，不僅讓學校能夠更專注于教育教學工作，也為學生們提供了更加質量、高效的校服服務。校服作為孩子們日常穿著的必需品，其品質至關重要。中小學校服管理與備案平臺深知這一點，因此始終將校服品質放在前面。平臺嚴格篩選校服供應商，確保他們具備完善的生產資質和質量控制體系。同時，平臺還定期對校服進行質量檢測，包括面料成分、色牢度、甲醛含量等多項指標，確保每一套校服都符合國家標準和行業(yè)規(guī)范。江西學校校服登記信息管理平臺