智慧校園后勤數(shù)字化系統(tǒng)的建設，首要是能更好地滿足日常教學、辦公、生活的各項功能性需求，為老師、管理者提供智能化監(jiān)管捷徑，更好地為校園各個分管部門的業(yè)務運營所服務。其次在所應用的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)軟硬件設計上應有可靠合理的體系或框架作為技術支撐，用以保障系統(tǒng)平穩(wěn)、有效、持續(xù)運行。再者，從校園宏觀管理層面出發(fā)，物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)所提供的應用模塊絕不僅*只為滿足功能需求、提供有力技術體系支撐，更多可以站在學校或教育管理部門領導層角度，通過數(shù)據(jù)匯總整合、處理分析手段及時反饋問題，預判事物發(fā)展態(tài)勢，為管理與決策工作提供支持。校園設備互聯(lián)，管理更智能。貴州數(shù)字化后勤管理軟件

物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、5G等新一代信息技術的發(fā)展，為解決當前諸多教育難題（如管理減負、安全監(jiān)管保障等）提供了條件。智慧校園后勤管理數(shù)字化管理系統(tǒng)需圍繞實際應用來展開，注重教育信息化整體應用環(huán)境的建設和軟硬件、資源的協(xié)調發(fā)展。科技進步與教育發(fā)展互為支撐，堅持“科教融合”的基本思想，創(chuàng)新應用、整合各種適合的技術，解決學校當前教育發(fā)展面臨的重大現(xiàn)實問題，實現(xiàn)教育系統(tǒng)更順暢、更智慧化的運行和發(fā)展。中國澳門校園后勤內(nèi)控系統(tǒng)項目閉環(huán)管理，保障質量效益。

學校作為教育領域**為常態(tài)化的教學場所，是教師授課辦公、學生學習居處的公共環(huán)境，環(huán)境質量的好與劣將直接關乎到幾乎在校每位師生的身體健康。建立以物聯(lián)網(wǎng)為基礎的環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)能夠選擇性對光照度、溫濕度、0氣體、顆粒物指標等環(huán)境狀態(tài)實現(xiàn)全天候不間斷精確盯控，當環(huán)境指標超過合理宜人的范圍時，可提醒管理者及時采取通排風措施或啟用空氣凈化設備，從而為師生營造良好舒適的學習、辦公、生活的居處環(huán)境。這些操作均可通過后勤數(shù)字化系統(tǒng)實現(xiàn)遠程感知和調控。

細化低值易耗物品管理，建立采購領用流程和財務臺賬。利用平臺強化對低值易耗品從采購到發(fā)放的精細化管理，建立出入庫臺賬。老師和管理人員通過移動終端便捷進行物品采購審批、領用申請、物品配發(fā)的操作。依據(jù)物品采購審批計劃，及入庫單、發(fā)票進行報賬，變革傳統(tǒng)的“以報列支”的報銷模式，提高資金使用效率。搭載智能存取柜技術，方便老師領取物品，解決了倉庫管理員守候式發(fā)放的弊端，為后勤管理人員緊缺而釋放人力資源，降本增效。物聯(lián)網(wǎng)技術，守護校園的安全。

規(guī)劃建設一套可擴展綠色校園智慧后勤綜合管控平臺（電力、空調、電梯、給排水、熱源、燃氣、環(huán)境、消防等），隨時隨地可以對學校的能源系統(tǒng)進行訪問，并實現(xiàn)遠程管理。為學校提供能源利用診斷、節(jié)能控制、節(jié)能潛力分析、節(jié)能效果驗證，提高節(jié)能意識等提供有效手段；充分考慮平臺系統(tǒng)對各種能耗系統(tǒng)管理的整合擴展能力，并為今后綜合性的數(shù)字化校園做好充分的技術準備。為用能設施設備高效、綠色、節(jié)能運行提供管理保障；為可持續(xù)校園建設發(fā)展規(guī)劃提供決策數(shù)據(jù)支撐。教室圖書館實驗室設備管理，數(shù)字化管理全覆蓋。云南學校智慧后勤管理平臺

財政固定資產(chǎn)，對接錄入無憂。貴州數(shù)字化后勤管理軟件

為了***加強學校安全管理，我們構建了學校安全網(wǎng)格化管理體系，旨在促進安全排查工作的常態(tài)化和智能化。在線上，我們利用平臺構建的安全網(wǎng)格化管理體系和平臺內(nèi)嵌的安全風險隱患清單，推動全校各部門之間實現(xiàn)條塊融合與聯(lián)動，形成相互支持、相互監(jiān)督的治理結構。這一體系確保了安全系統(tǒng)無缺陷、管理無漏洞，讓每位責任人都能夠切實地融入到整個安全體系中。通過平臺的統(tǒng)一管理，我們實現(xiàn)了安全檢查、上報、整改、反饋和監(jiān)督的常態(tài)化，確保學校的安全管理工作有跡可循、落到實處，并使整個系統(tǒng)處于可控狀態(tài)。貴州數(shù)字化后勤管理軟件