關(guān)于錯(cuò)過(guò)暑期集訓(xùn)這件事,其實(shí)也沒(méi)有必要因?yàn)殄e(cuò)過(guò)暑期集訓(xùn)而過(guò)分焦慮,暑假后期的小班課和開(kāi)學(xué)后周六的加課在很大程度上能夠補(bǔ)上集訓(xùn)的知識(shí)空缺。然而,缺乏練習(xí)和時(shí)間是一個(gè)無(wú)法逃避的問(wèn)題。在文常方面,由于錯(cuò)過(guò)了暑期集訓(xùn)中比較系統(tǒng)的文常課,碎片化的補(bǔ)課需要用更多的課余時(shí)間去消化和背誦;故事和影評(píng)的學(xué)習(xí)可能會(huì)缺少一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,課下也需要多練、多問(wèn)、多思考。另外,那種“遲到”帶來(lái)的緊迫感也能在適度的情況下為編導(dǎo)學(xué)習(xí)助力。電影篇目 通過(guò)觀摩以下作品 了解并掌握其中所包含的相關(guān)信息 作品的國(guó)別 導(dǎo)演 劇情 人物關(guān)系 視聽(tīng)語(yǔ)言及畫(huà)面造型。蘇州藝考編導(dǎo)藝考課程
我在這方面的己見(jiàn)是,在前期先花精力把自己較弱的一項(xiàng)抓住讓其至少可以在中等水平穩(wěn)定住。緊接著將精力轉(zhuǎn)移至優(yōu)勢(shì)一項(xiàng),加以深化和突破,爭(zhēng)取沖上一個(gè)較高的水平。只有在木板長(zhǎng)度相近的基礎(chǔ)上,長(zhǎng)板的優(yōu)勢(shì)才能得到發(fā)揮。至于文化課,我是把重心放在了編導(dǎo)學(xué)習(xí)上,同時(shí)要端穩(wěn)六七碗水其實(shí)很難。我個(gè)人建議,在暑假集訓(xùn)時(shí)大家可以在編導(dǎo)之余看看自己的文化功課保持一定的水平應(yīng)對(duì)開(kāi)學(xué)。但是在冬天考前集訓(xùn)時(shí),一定要全身心投入到編導(dǎo)學(xué)習(xí),到時(shí)候大家就會(huì)見(jiàn)到文常背到兩三點(diǎn),六點(diǎn)起來(lái)繼續(xù)學(xué)的狼滅。所以那個(gè)時(shí)候,根本沒(méi)有時(shí)間去分心給文化課。當(dāng)然,大家也能在那個(gè)時(shí)候體會(huì)到人教地區(qū)全班同學(xué)拼盡全力集體進(jìn)步的讓人血脈噴張的動(dòng)力,請(qǐng)一定要借力上游!徐州傳媒大學(xué)編導(dǎo)藝考培訓(xùn)班近兩年影視產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,,據(jù)統(tǒng)計(jì)2015-2016年藝術(shù)類(lèi)考生達(dá)到 100萬(wàn) 人,每年以30%的速度增長(zhǎng) 。
對(duì)于編導(dǎo)備考的建議:就說(shuō)說(shuō)文常吧。一定要好好背??!文常可以說(shuō)是三門(mén)里面分?jǐn)?shù)變數(shù)較小的了。對(duì)于背誦的方法,我當(dāng)時(shí)采用的是同學(xué)之間互相抽背的方式,在這過(guò)程中互相都會(huì)抽一些平時(shí)不會(huì)注意的小細(xì)節(jié),使得背的東西更加細(xì)致,感覺(jué)效果不錯(cuò)。當(dāng)然,找到適合自己的背誦方式是很重要的。專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)建議:在課上要很真聽(tīng)講,做好筆記,在課后也要多花些時(shí)間。對(duì)于影視攝像,課后的實(shí)踐過(guò)程很重要,只有在自己親身經(jīng)歷過(guò)拍攝才能真正領(lǐng)悟到上課所講述的內(nèi)容,影視編輯課也同樣如此,多嘗試自主剪輯。在上大的生活:進(jìn)入上海大學(xué)后,我清晰地感受到大學(xué)生活并沒(méi)有想象中的會(huì)輕松許多,說(shuō)為“高四”也不為過(guò)。上大獨(dú)有的“短學(xué)期制”,更是加快了學(xué)習(xí)的節(jié)奏。每天雖為忙碌,每學(xué)期過(guò)后,收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
統(tǒng)考前如何調(diào)整心態(tài)?統(tǒng)考前的12天集訓(xùn)不僅是體力上的挑戰(zhàn),也是心態(tài)上的考驗(yàn)。時(shí)間將會(huì)被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng),剛開(kāi)始難免會(huì)覺(jué)得過(guò)于飽和。在這個(gè)時(shí)候要合理利用午休時(shí)間,在保證睡眠充足的情況下沖刺統(tǒng)考。這兩周的考試比較密集,建議大家以比較認(rèn)真的狀態(tài)去對(duì)待每次的考試,以此鍛煉出慣性,這樣統(tǒng)考時(shí)就不會(huì)那么緊張~統(tǒng)考前如何調(diào)整心態(tài)?統(tǒng)考前的12天集訓(xùn)不僅是體力上的挑戰(zhàn),也是心態(tài)上的考驗(yàn)。時(shí)間將會(huì)被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng),剛開(kāi)始難免會(huì)覺(jué)得過(guò)于飽和。在這個(gè)時(shí)候要合理利用午休時(shí)間,在保證睡眠充足的情況下沖刺統(tǒng)考。這兩周的考試比較密集,建議大家以比較認(rèn)真的狀態(tài)去對(duì)待每次的考試,以此鍛煉出慣性,這樣統(tǒng)考時(shí)就不會(huì)那么緊張~考場(chǎng)內(nèi)當(dāng)場(chǎng)觀看影視劇短片兩遍(觀摩時(shí)間為30分鐘);考試時(shí)間為120分鐘;評(píng)論文章字?jǐn)?shù)不低于1500字。
我接觸編導(dǎo)的時(shí)間不算長(zhǎng)。作為一門(mén)藝考科目,我認(rèn)為編導(dǎo)所需要更多的是我們對(duì)于文字和影像的感知能力,對(duì)其敏感度有一定要求,而這種敏感度是在一部部影片后積累的,因此,影片觀摩成了編導(dǎo)藝考備考的很大一部分組成。相比于枯燥的刷題,觀影無(wú)異于可當(dāng)做一種"休閑方式",對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō),我常將編導(dǎo)藝考的備考過(guò)程當(dāng)做是高三生活中的小憩。雖然我也常常為影評(píng)頭疼、為文常抓狂,又或是為了追求故事寫(xiě)作中的"矛盾"一度迷失寫(xiě)作的方向,但是,隨著閱片量的積累,這些問(wèn)題也隨之而解了。上海編導(dǎo)藝考:21屆4位同學(xué)進(jìn)入中國(guó)傳媒大學(xué)復(fù)試。蘇州面試編導(dǎo)藝考培訓(xùn)班
選擇大于努力?不!看看上海高中生選編導(dǎo)藝考的優(yōu)勢(shì)你就明白了!蘇州藝考編導(dǎo)藝考課程
03影視劇評(píng)論
1.影評(píng)內(nèi)容
(1)對(duì)主題的揭示要求考生通過(guò)對(duì)作品的讀解,準(zhǔn)確把握影片內(nèi)容和主題。
(2)對(duì)情節(jié)結(jié)構(gòu)的把握能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹銀幕故事;能把握情節(jié)的發(fā)展,對(duì)情節(jié)的設(shè)置與人物塑造和主題呈現(xiàn)之間的關(guān)系有準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)。
(3)對(duì)人物形象和人物關(guān)系的分析分析作品中人物形象塑造及人物關(guān)系,分析主要人物形象的多面性和復(fù)雜性,對(duì)人物性格和人物關(guān)系的發(fā)展有所分析。
(4)對(duì)畫(huà)面和聲音的初步讀解要求抓住印象尤其深刻的畫(huà)面和聲音進(jìn)行分析。以上為影評(píng)寫(xiě)作可能涉及的主要內(nèi)容,一一列出并不意味著考試必須面面俱到,影評(píng)寫(xiě)作應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況,提倡在相對(duì)完整(思想與藝術(shù))的分析基礎(chǔ)上,做到重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)。
2.影評(píng)要求影視劇評(píng)論要求緊扣影片進(jìn)行分析評(píng)論。鼓勵(lì)視角新穎、觀點(diǎn)獨(dú)特、言之有理、個(gè)性鮮明的文章。3.考試形式考場(chǎng)內(nèi)當(dāng)場(chǎng)觀看影視劇短片兩遍(觀摩時(shí)間為30分鐘);考試時(shí)間為120分鐘(觀摩時(shí)間不計(jì)在內(nèi));評(píng)論文章字?jǐn)?shù)不低于1500字。 蘇州藝考編導(dǎo)藝考課程
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