14、主要的播音文體有哪些？(1)新聞播音(2)通訊播音(3)評論播音(4)對話播音(5)文藝播音(6)知識性、服務(wù)性稿件的播音(7)廣告播音(8)體育解說(9)主持人節(jié)目播音(10)電視口播新聞(11)電視新聞片解說(12)電視記錄片解說15、主要語言表達樣式有哪些？(1)宣讀式(2)播報式(3)講述式(4)談話式16、播音創(chuàng)作有哪些方法？(1)還原(2)轉(zhuǎn)化(3)表達17、播音創(chuàng)作有什么原則？(1)堅持創(chuàng)造性原則(2)堅持正確的播音創(chuàng)作道路18、怎樣提高播音員的素質(zhì)和修養(yǎng)？(1)增強政策觀念、提高水平(2)擴大知識結(jié)構(gòu)、提高文化素質(zhì)(3)加強專業(yè)修養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)水平19、從播音創(chuàng)作的規(guī)律和特點看，播音員的專業(yè)修養(yǎng)有哪幾方面？(1)理解感受能力的培養(yǎng)(2)語言表達能力的鍛煉(3)生活實踐的積累(4)娣妹藝術(shù)的借鑒20、播音風(fēng)格體現(xiàn)的和焦點是什么？播音員的風(fēng)格。21、播音風(fēng)格的特征有哪些？(1)附著性(2)可感性(3)獨特性(4)一貫性(5)多樣性(6)可變性22、播音風(fēng)格體現(xiàn)在哪幾個方面？(1)獨特的感受(2)獨特的表達。 廣播節(jié)目播音主持實驗、電視節(jié)目播音主持實驗、出鏡現(xiàn)場報道實驗、廣播和電視節(jié)目制作實驗等。河北高考播音主持課程

    業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要中國語言文學(xué)、廣播電視新聞傳播學(xué)、中國播音學(xué)的基本理論和基本知識，受到普通話語音、播音發(fā)聲、播音表達的基本訓(xùn)練，掌握廣播電視播音與節(jié)目主持的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：[4]1.掌握中國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、中國播音學(xué)、藝術(shù)學(xué)、戲劇與影視學(xué)基本理論知識，具有與本專業(yè)相關(guān)的哲學(xué)、、歷史、經(jīng)濟、社會、法律、心理、美學(xué)等多學(xué)科的知識；2.掌握標(biāo)準(zhǔn)的普通話，具有良好的播音主持發(fā)聲能力和語言表達能力，具有新聞、綜藝、社教專題等節(jié)目的播音主持能力，具有文學(xué)作品朗誦和影視劇演播、配音的創(chuàng)作能力；3.熟悉黨和國家新聞宣傳報道的方針、政策和相關(guān)法規(guī)，具有新聞宣傳報道、節(jié)目制作的基本能力，熟悉基本的傳播技術(shù)及設(shè)備；4.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究能力，具有較強的創(chuàng)新意識和應(yīng)變能力；5.具備英語聽、說、讀、寫、譯的基本能力和使用網(wǎng)絡(luò)、計算機的基本能力。主干學(xué)科：中國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、戲劇與影視學(xué)。中心課程：播音主持藝術(shù)導(dǎo)論、普通話語音與播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播節(jié)目播音主持、電視節(jié)目播音主持、語言學(xué)概論、新聞學(xué)、傳播學(xué)概論。安徽高考播音主持專業(yè)能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語言學(xué)高級專門人才。

  我們都知道，任何一項學(xué)科或?qū)I(yè)都是系統(tǒng)的、已成體系的，其中或深奧、或復(fù)雜，但它們都是有跡可循，有一定學(xué)習(xí)的規(guī)律的。播音主持專業(yè)也是這樣，看似簡單的“說話”專業(yè)，掌握起來卻并不容易，專業(yè)的理論、大量的實踐，都是學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)必備的功課?？瓤取贸龉P記本，五十個必知知識點在這里！（敲黑板）1必備知識——基礎(chǔ)篇1、中國播音學(xué)研究方法有哪幾種?(1)系統(tǒng)的方法(2)全息的方法(3)比較的方法(4)借鑒的方法(5)實驗的方法2、座人民廣播電臺是哪個？1940年12月30日，中國**領(lǐng)導(dǎo)的座廣播電臺——延安新華廣播電臺。3、人民廣播電臺早的名稱？北平新華廣播電臺

上海編導(dǎo)藝考教育基地創(chuàng)始人付老師前往杭州麗聲教育參觀學(xué)習(xí)，并感謝浙江衛(wèi)視主持人羅希老師熱情接待，彌補羅老師上次到我們學(xué)校未能親自接待的遺憾，杭州播音主持遇到上海厚積薄發(fā)的編導(dǎo)、表演培訓(xùn)，期待今后更多的合作！

本日表演課：上大電影學(xué)院本碩直升，表演專業(yè)全級一馬當(dāng)先的家寧學(xué)妹。

本日播音課：上戲本碩直升，專業(yè)全級一馬當(dāng)先的杜老師！

2020年編導(dǎo)生出戰(zhàn)播表統(tǒng)考：3個表演全部通過，1個播音按照去年的分?jǐn)?shù)考進前一百名！有的同學(xué)有基礎(chǔ)，有的同學(xué)是小白，4天時間，在超前列老師的指點下，取得了很大的進步！ 播音主持還要具有文學(xué)作品朗誦和影視劇演播、配音的創(chuàng)作能力。

    播音主持即興評述的要點一、掌握題意。拿到一篇稿子，我們首先要認(rèn)真品讀每一個環(huán)節(jié)，即：事件的中心思想、時間、地點、人物、事件的關(guān)鍵詞等等。如果給你的是一句話，你就立刻產(chǎn)生聯(lián)想，比如：“你較難忘的一件事”，你的腦海里可能立刻就有了一件事的回顧，但不要急于說出，而是要結(jié)合當(dāng)時的（考試）現(xiàn)場情景，設(shè)置如何導(dǎo)入，就是如何把這個難忘的事通過合適的陳述手法出來。切忌單刀直入，這樣顯得太沒經(jīng)驗。二、提煉中心。閱讀掌握事件的基本情況后，大家要善于提煉事件的中心思想。提煉的方法可選擇事件的不同側(cè)面，由不同特點進而提煉中心。有了中心思想這塊基石，就可以加磚加瓦建大廈了。三、學(xué)會延伸。就是依據(jù)事件本身，從特點出發(fā)，引伸開去，一是把事件的意義盡量向深度廣度延伸。要盡量說透，說深、說厚實，帶有真理式的力度。二是把事件的延伸過渡到現(xiàn)實生活中。結(jié)合社會現(xiàn)象，自然現(xiàn)象，或某一發(fā)展規(guī)律，將話題帶入生活，將話題活化。如果想取得意想不到的效果，必須擺脫現(xiàn)象的迷惑，而是用專家的語氣，從事件的根源出發(fā)，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。四、發(fā)表己見。通過話題延伸，陳述自己的觀點或?qū)＜业挠^點，引發(fā)聽眾思考，從中得到借鑒，達到評論話題的目的。受到普通話語音、播音發(fā)聲、播音表達的基本訓(xùn)練，掌握廣播電視播音與節(jié)目主持的基本能力。浙江高考播音主持學(xué)校

.掌握中國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、中國播音學(xué)、藝術(shù)學(xué)、戲劇與影視學(xué)基本理論知識。河北高考播音主持課程

  自備稿件詳細攻略在?？贾?，考生自備稿件的朗誦是考官非?？粗氐囊粋€部分。但是到底什么樣的自備稿件才是適合你的？如何朗誦自備稿件才能更好的顯出你的優(yōu)勢呢？現(xiàn)在，就讓小編為你支幾招吧！Tips1：適合自己的才是比較好的！每個人的嗓音條件和優(yōu)勢都不一樣，所以說選擇自備稿件一定要選擇適合自己的。這就需要同學(xué)們對自己的聲音和長處多多了解。感情充沛的同學(xué)可以選擇一些情緒起伏較大的文章；而聲音比較多變的同學(xué)可以選擇一些多角色的寓言或者故事來展示自己聲音的多變性?？傊?，別人讀好的文章未必你就可以讀好，選擇自備稿件一定要參考自己的音域，朗讀習(xí)慣和表現(xiàn)力。河北高考播音主持課程

上海申菲教育科技有限公司在同行業(yè)領(lǐng)域中，一直處在一個不斷銳意進取，不斷制造創(chuàng)新的市場高度，多年以來致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價值理念的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，在上海市等地區(qū)的教育培訓(xùn)中始終保持良好的商業(yè)口碑，成績讓我們喜悅，但不會讓我們止步，殘酷的市場磨煉了我們堅強不屈的意志，和諧溫馨的工作環(huán)境，富有營養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開拓創(chuàng)新，勇于進取的無限潛力，上海申菲教育科技供應(yīng)攜手大家一起走向共同輝煌的未來，回首過去，我們不會因為取得了一點點成績而沾沾自喜，相反的是面對競爭越來越激烈的市場氛圍，我們更要明確自己的不足，做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要不畏困難，激流勇進，以一個更嶄新的精神面貌迎接大家，共同走向輝煌回來！