統(tǒng)考是一個(gè)系統(tǒng)工程，任何時(shí)間都不能被浪費(fèi)，申菲編導(dǎo)集訓(xùn)前的課程內(nèi)容專業(yè)豐富，是在系統(tǒng)工程內(nèi)的先出發(fā)，讓同學(xué)們先人一步。

課程安排說明安排依據(jù)：為集訓(xùn)減負(fù)、為故事創(chuàng)作呈現(xiàn)世界觀

出發(fā)點(diǎn)：在視聽語言講解完成后，申菲的課程安排開始帶同學(xué)們進(jìn)入影視學(xué)習(xí)的新階段，課程安排的依據(jù)也由此而來

戲劇故事寫作如果說經(jīng)典統(tǒng)考電影的學(xué)習(xí)是文常、影評進(jìn)度的需求，故事學(xué)習(xí)則更多是老師了解學(xué)生的過程。針對高中生學(xué)習(xí)戲劇故事寫作重實(shí)踐輕理論的特點(diǎn)，我們做好充分的準(zhǔn)備工作，那就是讓老師了解你，他就會知道你的世界觀出發(fā)能寫出哪些真情實(shí)感的故事，能達(dá)到什么樣的高度。通過學(xué)生自己講述自己的感興趣的事情、難忘的瞬間、故事寫作的規(guī)范，再集訓(xùn)前讓老師充分的了解同學(xué)，以便給他們做個(gè)性化、同學(xué)世界觀范圍內(nèi)的故事調(diào)整，當(dāng)然這個(gè)調(diào)整是在一開始就明確戲劇故事的范疇，畢竟真正的寫作還是要在暑假。 《青年報(bào)》頭版專訪上海申菲編導(dǎo)藝考夢之隊(duì)創(chuàng)始人付老師：把興趣變成職業(yè)，才能做的更好！南通面試編導(dǎo)藝考輔導(dǎo)

志愿填報(bào)專業(yè)、耐心、經(jīng)驗(yàn)，缺一不可。本著為考生負(fù)責(zé)的態(tài)度，付老師為每位同學(xué)安排了一對一的志愿填報(bào)輔導(dǎo)，不能來的也通過電話或者視頻的方式進(jìn)行了回訪，極大提升了家長們的自信心，更加踏實(shí)。一遍一遍的講述、每個(gè)人千叮萬囑填報(bào)志愿時(shí)提交前面五分鐘一定給付老師打電話再確認(rèn)，讓家長們感受到了老師和同學(xué)們始終在一起的心情，收到家長們的好評。結(jié)業(yè)不結(jié)束，未來還要一起努力！申菲編導(dǎo)藝考編訂了教材，教材中除了涵蓋的內(nèi)容、風(fēng)格、鑒賞等外，還增加了五年真題、考題擴(kuò)展、人物性格等內(nèi)容，教材考點(diǎn)實(shí)時(shí)更新，保證教學(xué)質(zhì)量。南通面試編導(dǎo)藝考輔導(dǎo)影視基礎(chǔ)知識 掌握以下影視術(shù)語的基本內(nèi)涵并能靈活運(yùn)用 長鏡頭 景別 蒙太奇 聲音 聲畫關(guān)系 運(yùn)動攝影 場面調(diào)度 構(gòu)圖。

羅月明老師以討論社會現(xiàn)象和熱點(diǎn)事件引入，和同學(xué)們進(jìn)行思維碰撞的同時(shí)，帶同學(xué)們積累了許多真實(shí)的素材，讓大家更細(xì)心地觀察身邊所發(fā)生的事，拓寬了大家思辨性的思維和思考的角度。通過討論身邊人物的各方面引入，介紹了故事中的必備要素——人物。與大家進(jìn)行討論探討，并以小組創(chuàng)造人物的方式進(jìn)行練習(xí)，深入了解人物的方方面面，創(chuàng)造出各色各樣生動有趣的人物。在了解到故事里的人物元素后，會在大家對于人物這一元素，并用《放牛班的春天》、《死亡詩社》、《美麗人生》等經(jīng)典影片，讓同學(xué)們有更深入地理解。

?？家廴珖?021屆同學(xué)?？汲煽冴懤m(xù)出爐！3月27號中國傳媒大學(xué)公布?？己细衩麊危?jīng)過仔細(xì)統(tǒng)計(jì)，中國傳媒大學(xué)在上海市編導(dǎo)類考生共發(fā)放8張合格證，我校獨(dú)取4張，占據(jù)50%，然而驚喜還在后邊-取得了中傳3個(gè)專業(yè)?？碱^名！來自嘉定一中的媛麟，取得三張合格證已經(jīng)是非常難得，三個(gè)專業(yè)同時(shí)拿到校考頭名更是創(chuàng)造歷史，在統(tǒng)考230以上的成績加持下，暑假媛麟會作為助教，陪伴22屆學(xué)弟學(xué)妹沖刺上海編導(dǎo)藝考，極大的鼓舞了全體22屆同學(xué)們的士氣。帥雯同學(xué)如愿斬獲中國傳媒大學(xué)數(shù)字媒體專業(yè)（網(wǎng)絡(luò)與智能媒體設(shè)計(jì)方向）合格證，文化成績優(yōu)異、統(tǒng)考成績218.5，可選擇空間很大，幸福的煩惱就在暑假啦！編導(dǎo)專業(yè)247-360可報(bào)考相應(yīng)本科高校，超過360分（本科線90%）有機(jī)會就讀211/985學(xué)校。

三.心得體會回想編導(dǎo)期間的生活，這確實(shí)是我學(xué)習(xí)階段特別快樂的一個(gè)時(shí)期，來自不同的學(xué)校，不同層次的學(xué)生們能夠十分融洽的一同學(xué)習(xí)。我同樣能能從這些同學(xué)身上獲取激勵(lì)我前進(jìn)的動力，這自然而然也成為了我學(xué)習(xí)勁頭相當(dāng)充足的一個(gè)時(shí)期。雖然我們來時(shí)的目的都是為了學(xué)業(yè)，但當(dāng)我們離開的時(shí)候，更多的羈絆被牽在腦后，融洽的師生關(guān)系、親密無間的同學(xué)關(guān)系都成為一個(gè)個(gè)難忘的珍貴記憶。我相信，我的編導(dǎo)藝考旅程，是我青春歲月中刻骨銘心的回憶。今年來，上海申菲編導(dǎo)藝考始終保持著上海市統(tǒng)考前50名11人、前一百名21人、本科率90%以上的優(yōu)異成績。北京藝考編導(dǎo)藝考學(xué)校

本市藝術(shù)類本科文化控制分?jǐn)?shù)線不低于本科錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%。南通面試編導(dǎo)藝考輔導(dǎo)

1．影評內(nèi)容（1）對主題的揭示要求考生通過對作品的讀解，準(zhǔn)確把握影片內(nèi)容和主題。（2）對情節(jié)結(jié)構(gòu)的把握能用簡潔的語言介紹銀幕故事；能把握情節(jié)的發(fā)展，對情節(jié)的設(shè)置與人物塑造和主題呈現(xiàn)之間的關(guān)系有準(zhǔn)確認(rèn)識。（3）對人物形象和人物關(guān)系的分析分析作品中人物形象塑造及人物關(guān)系，分析主要人物形象的多面性和復(fù)雜性，對人物性格和人物關(guān)系的發(fā)展有所分析。（4）對畫面和聲音的初步讀解要求抓住印象深刻的畫面和聲音進(jìn)行分析。以上為影評寫作可能涉及的主要內(nèi)容，一一列出并不意味著考試必須面面俱到，影評寫作應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，提倡在相對完整（思想與藝術(shù)）的分析基礎(chǔ)上，做到重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)。2．影評要求影視劇評論要求緊扣影片進(jìn)行分析評論。鼓勵(lì)視角新穎、觀點(diǎn)獨(dú)特、言之有理、個(gè)性鮮明的文章。3．考試形式考場內(nèi)當(dāng)場觀看影視劇短片兩遍（觀摩時(shí)間為30分鐘）；考試時(shí)間為120分鐘（觀摩時(shí)間不計(jì)在內(nèi)）；評論文章字?jǐn)?shù)不低于1500字。南通面試編導(dǎo)藝考輔導(dǎo)

上海申菲教育科技有限公司在同行業(yè)領(lǐng)域中，一直處在一個(gè)不斷銳意進(jìn)取，不斷制造創(chuàng)新的市場高度，多年以來致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價(jià)值理念的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，在上海市等地區(qū)的教育培訓(xùn)中始終保持良好的商業(yè)口碑，成績讓我們喜悅，但不會讓我們止步，殘酷的市場磨煉了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，和諧溫馨的工作環(huán)境，富有營養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取的無限潛力，上海申菲教育科技供應(yīng)攜手大家一起走向共同輝煌的未來，回首過去，我們不會因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績而沾沾自喜，相反的是面對競爭越來越激烈的市場氛圍，我們更要明確自己的不足，做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要不畏困難，激流勇進(jìn)，以一個(gè)更嶄新的精神面貌迎接大家，共同走向輝煌回來！