一開始對于自己選擇是否要讀編導是一件很猶豫的事情，因為覺得自己可能會把握不好文化課和專業(yè)課的時間。到后來去編導集訓，一點一點走進電影的世界，我發(fā)現(xiàn)這個就是我真正想去做的事情，用電視影像藝術的方式去傳達自己的所想所思。后來高考結束去了上師大的編導，在大一的上學期，我收獲到的更多的是一種審美的提升，認識到了什么才是真正的“美”、我們要如何去塑造畫面中的意境感、以及一種對待藝術創(chuàng)作的態(tài)度，就像我們老師說的那句，“作品就是我們的臉。”課程內容 面試技巧 才藝展示 即興評述 故事寫作 影評寫作 攝影制作。無錫學編導藝考學校

此外，上師大也會有很多的實踐活動，讓我體會到了什么叫做創(chuàng)作的快樂，在期末周的時候，我們會自己組隊去拍故事板、音樂mv等等，也會做小組的交流和展映，這種互相觀摩的過程，也是一種較好的學習方式。大一上學期的課程即將結束，可我深知想要成為一名合格的電影人的路仍然是任重而道遠。路遙知馬力，日久見人心，只有不斷熱愛才能夠堅持，希望自己可以再下一個學期，更勇敢、熱血一點，永遠保持初心，早日成為一名合格的電影人。北京舞蹈編導藝考專業(yè)你能參加幾次高考？不要冒險，抓住上海編導學習的只剩的機會，選擇證明過自己的團隊！

1．影評內容（1）對主題的揭示要求考生通過對作品的讀解，準確把握影片內容和主題。（2）對情節(jié)結構的把握能用簡潔的語言介紹銀幕故事；能把握情節(jié)的發(fā)展，對情節(jié)的設置與人物塑造和主題呈現(xiàn)之間的關系有準確認識。（3）對人物形象和人物關系的分析分析作品中人物形象塑造及人物關系，分析主要人物形象的多面性和復雜性，對人物性格和人物關系的發(fā)展有所分析。（4）對畫面和聲音的初步讀解要求抓住印象深刻的畫面和聲音進行分析。以上為影評寫作可能涉及的主要內容，一一列出并不意味著考試必須面面俱到，影評寫作應根據(jù)實際情況，提倡在相對完整（思想與藝術）的分析基礎上，做到重點突出、詳略得當。2．影評要求影視劇評論要求緊扣影片進行分析評論。鼓勵視角新穎、觀點獨特、言之有理、個性鮮明的文章。3．考試形式考場內當場觀看影視劇短片兩遍（觀摩時間為30分鐘）；考試時間為120分鐘（觀摩時間不計在內）；評論文章字數(shù)不低于1500字。

我通過編導藝考進入上海師范大學影視傳媒學院已經(jīng)一個學期，在學校里認識了很多新的伙伴。在交流過后，我發(fā)現(xiàn)在所有通過系統(tǒng)學習編導藝考知識入學的同學中，付老師帶領的教師團隊是授課內容很全、師生氛圍很棒的藝考教學機構。關于藝考我是在高二升高三的暑假決定參加編導藝考的。在當時，我對即將到來的高三非?？謶?，不僅是對未來課業(yè)重壓的恐懼，更是對未來的迷茫。在付老師的編導課堂上，我對編導及其相關課程有了更多更深入的了解。我認為，參加編導藝考，不僅是升學的另一種方式，在某種程度上也幫助我對自己的未來有了進一步確認。場面塑造：構成事件發(fā)展的環(huán)境。 注意以下方面：適當介紹時間、地點。環(huán)境的特征。人物與環(huán)境的關系。

對于我來說學編導的初衷便是喜歡這一行，同樣也想考上好大學。當我來上了一節(jié)戴老師的視聽語言課時我便決定就是這里了。同樣我也在這里不只收獲到專業(yè)知識，還有友誼。關于學編導這件事其一我覺得要有拼勁，從開始的暑假集訓到考前的集訓，我都是抱著沖的心態(tài)去做的，我和佳怡早晨八點就開始背文常，利用空隙的時間把涉及到的電影文學作品綜藝都去過一遍，影評也是改之又改，故事的靈感也要隨時記下?；蛟S一直沖會很累，但只要你熱愛就不會甘于落后。我認識許多的同學，包括我今年暑假帶的21級同學們，很多的同學是因為想要考更好的大學而學習編導。這時候我覺得更加需要你的熱愛來支撐學習的信念。錄取才是硬道理，錄取好學校才能體現(xiàn)水平 祝賀各位金榜題名的小伙伴們，經(jīng)過了一番努力，實現(xiàn)了自己的夢想。杭州廣播電視編導藝考考試

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“情深手足，圓夢大學”，作為一個從山東到上海求學的新上海人，我深知知識改變命運依然是大概率的事情，我想用山東人的情義、上海人的信義為申菲編導藝考注入靈魂，永遠年輕，永遠熱血，永遠為自己的熱愛熱淚盈眶感謝我的團隊羅老師、誠誠、黃河、張榆、劉麗、陳玲等各位老師，感謝程晨、佳怡、佳瑜、媛麟、彭嘯、嘉寶、阿甘、張凡、心語、華杰、子奇等助教、三朝元老們，我們要永遠在一起繼續(xù)我們的理想，不是所有人都有機會把一件事情做到上海前列，珍惜我們的羽毛，繼續(xù)前進，也歡迎更多的同學來我們的學校幫忙。無錫學編導藝考學校

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