在之前課堂討論的現(xiàn)實(shí)人物和故事人物為基礎(chǔ)上，羅老師會(huì)帶大家練習(xí)人物動(dòng)作、人物目標(biāo)、人物轉(zhuǎn)變，觀看《口吃》《宵禁》等短片。并進(jìn)行潛臺(tái)詞、故事語(yǔ)言、情境練習(xí)，帶領(lǐng)同學(xué)們了解到不同的故事語(yǔ)言和情境，對(duì)于塑造人物和推進(jìn)故事的不同作用。 在元素訓(xùn)練結(jié)束后，羅老師教授給大家“反著來(lái)”、“矛盾事件”、“發(fā)現(xiàn)與突轉(zhuǎn)”等高階戲劇技巧訓(xùn)練，并進(jìn)行相關(guān)的小組創(chuàng)作訓(xùn)練。在技巧熟練掌握之后，會(huì)帶著大家進(jìn)行類型影片的觀看，總結(jié)其中的規(guī)律和必備要素，并也進(jìn)行類型的創(chuàng)作，積累故事素材。然后于故事的標(biāo)題、開頭、結(jié)尾會(huì)進(jìn)一步地提高和練習(xí)，幫助同學(xué)們創(chuàng)作更完善的故事，感受故事的魅力。上海申菲編導(dǎo)藝考——立足大寧創(chuàng)業(yè)樂(lè)土 扎根上大科技園特色發(fā)展 專業(yè)升級(jí)賦予申菲無(wú)限可能。南京影視編導(dǎo)藝考網(wǎng)

1．創(chuàng)作內(nèi)容（1）事件：故事應(yīng)由一個(gè)或多個(gè)具體事件構(gòu)成。（2）人物：構(gòu)成事件發(fā)展的主要角色與次要角色。注意以下方面：①外貌特征與心理特征的描述。②人物之間的關(guān)系。③性格的發(fā)展。（3）場(chǎng)面：構(gòu)成事件發(fā)展的環(huán)境。注意以下方面：①適當(dāng)介紹時(shí)間、地點(diǎn)。②環(huán)境的特征。③人物與環(huán)境的關(guān)系。（4）主題：通過(guò)事件表達(dá)的中心思想。注意以下方面：①主題健康。②不要將主題直白地講出來(lái)，而要通過(guò)故事傳達(dá)出來(lái)。2．創(chuàng)作要求（1）立意明確清晰；（2）情節(jié)合理原創(chuàng)；（3）角色鮮明生動(dòng)；（4）結(jié)構(gòu)合理巧妙；（5）語(yǔ)言自然流暢。3．考試形式（1）采用閉卷書面考試形式，考試時(shí)間120分鐘。（2）根據(jù)提供的文字、圖片等資料，編寫相關(guān)的故事。故事內(nèi)容必須用到圖片等資料所提供的時(shí)間和空間、人物形象以及物件。字?jǐn)?shù)不低于1500字。上海傳媒大學(xué)編導(dǎo)藝考班故事創(chuàng)作的人物：構(gòu)成事件發(fā)展的主要角色與次要角色。

就我個(gè)人而言，在出現(xiàn)偏科狀況的時(shí)候，就要花更多心思放在短板上。木桶原理其實(shí)真的不容小覷。在我自己學(xué)校有位同學(xué)故事83分，影片75上下，因?yàn)槲某?0多分，直接與200無(wú)緣。同時(shí)這個(gè)例子也更證明了文常的重要性。文常是三門里面相對(duì)客觀，也是只要下苦心都能那分的。大家有必要就從現(xiàn)在重視起來(lái)，珍惜每一次文?？荚嚨臋C(jī)會(huì)，爭(zhēng)取在每一次都有哪怕一兩分的進(jìn)步。 影評(píng)和故事方面，我在這方面的己見(jiàn)是，在前期先花精力把自己較弱的一項(xiàng)抓住讓其至少可以在中等水平穩(wěn)定住。緊接著將精力轉(zhuǎn)移至優(yōu)勢(shì)一項(xiàng)，加以深化和突破，爭(zhēng)取沖上一個(gè)較高的水平。只有在木板長(zhǎng)度相近的基礎(chǔ)上，長(zhǎng)板的優(yōu)勢(shì)才能得到發(fā)揮。

【校考】30張合格證，2年集齊四校+上大的前面三名，其中11張是含金量十足的四校合格證。在上?？记傲忻Ｄ憧蛇x的地方實(shí)在不多，一起見(jiàn)證上海編導(dǎo)藝考的輝煌！伴隨著一屆又一屆的同學(xué)們，近五年始終保持著全市統(tǒng)考前50名11人、前一百名20人、一本錄取率33%-40%以上、四校錄取2人的優(yōu)異戰(zhàn)績(jī)，已經(jīng)成長(zhǎng)為上海編導(dǎo)藝考的金字招牌，上?！肚嗄陥?bào)》頭版頭條刊登了付老師以興趣為業(yè)的專訪，并且獲得了上海大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金30萬(wàn)元的資助。近三年，伴隨著一本錄取率從33%提升到40%的同時(shí)，?？汲煽?jī)的節(jié)節(jié)攀高密不可分，19年23張前列高校合格證，20年因?yàn)閭魅静《镜挠∠髸呵也挥?jì)，21級(jí)囊括中國(guó)傳媒大學(xué)在上海50%的合格證。近兩個(gè)學(xué)年19年、21年，（20年因?yàn)椴《居绊懭∠?個(gè)學(xué)年就集齊了四校（北京電影學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、中戲、上海戲劇學(xué)院）+上海大學(xué)各學(xué)校前面3名，顯示出在上海進(jìn)入前列名校一枝獨(dú)秀的風(fēng)采。編導(dǎo)專業(yè)247-360可報(bào)考相應(yīng)本科高校，超過(guò)360分（本科線90%）有機(jī)會(huì)就讀211/985學(xué)校。

一.選擇編導(dǎo)的理由由于自己在文化課上的瓶頸，使我迫切希望能夠通過(guò)專業(yè)藝術(shù)分去考上更為理想的大學(xué)。由于自身具備一定的文字功底，對(duì)影視作品也有著濃厚的興趣，在老師和父母的支持下，深思熟慮之后決定選擇編導(dǎo)藝考，而這也成為我改變?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折點(diǎn)。二.學(xué)習(xí)過(guò)程由于自己是高三上學(xué)期暑假?zèng)Q定學(xué)習(xí)編導(dǎo)的，因此在時(shí)間上較為緊張。我們從基礎(chǔ)的視聽(tīng)語(yǔ)言到之后的專業(yè)影評(píng)分析、故事創(chuàng)作，一步步地獲取專業(yè)的海量知識(shí)，漸漸的吸納為自己的寶貴財(cái)富。在幾個(gè)月的專業(yè)學(xué)習(xí)之后，我確實(shí)收獲了許多，有專業(yè)的名師指點(diǎn)，更有老師與同學(xué)的鼓勵(lì)與陪伴，我喜歡上了這條學(xué)習(xí)編導(dǎo)的道路。播音表演方向 播音主持藝術(shù)、戲劇影視表演！常州影視編導(dǎo)藝考培訓(xùn)學(xué)校

選擇大于努力？不！看看上海高中生選編導(dǎo)藝考的優(yōu)勢(shì)你就明白了！南京影視編導(dǎo)藝考網(wǎng)

純粹的努力我沒(méi)有想過(guò)要把自己參加集訓(xùn)的經(jīng)歷寫成一段心得體會(huì)，感謝付老師和小彭同學(xué)給我這次機(jī)會(huì)。那段時(shí)間是非常單純的日子，腦子里一直有知識(shí)，眼里一直有光，心中一直有目標(biāo)。不是寫下這種標(biāo)題來(lái)宣傳“雞湯”，是因?yàn)楫?dāng)自己處在迷茫的時(shí)候，就會(huì)懷念純粹努力的時(shí)候。我們會(huì)為一篇故事反復(fù)較勁同時(shí)也與其他同學(xué)暗自競(jìng)爭(zhēng)；我們會(huì)將一篇影評(píng)反復(fù)閱讀同時(shí)開始期待下一次“大展身手”的機(jī)會(huì)；我們會(huì)跟文常里的時(shí)間“糾纏不清”同時(shí)又品嘗背誦考點(diǎn)的成就感。因?yàn)榕芗兇?，吃得好睡得好，所以有決心為戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的焦慮而不斷挑戰(zhàn)。南京影視編導(dǎo)藝考網(wǎng)