03影視劇評(píng)論1．影評(píng)內(nèi)容（1）對(duì)主題的揭示要求考生通過(guò)對(duì)作品的讀解，準(zhǔn)確把握影片內(nèi)容和主題。（2）對(duì)情節(jié)結(jié)構(gòu)的把握能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹銀幕故事；能把握情節(jié)的發(fā)展，對(duì)情節(jié)的設(shè)置與人物塑造和主題呈現(xiàn)之間的關(guān)系有準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)。（3）對(duì)人物形象和人物關(guān)系的分析分析作品中人物形象塑造及人物關(guān)系，分析主要人物形象的多面性和復(fù)雜性，對(duì)人物性格和人物關(guān)系的發(fā)展有所分析。（4）對(duì)畫(huà)面和聲音的初步讀解要求抓住印象尤其深刻的畫(huà)面和聲音進(jìn)行分析。以上為影評(píng)寫(xiě)作可能涉及的主要內(nèi)容，一一列出并不意味著考試必須面面俱到，影評(píng)寫(xiě)作應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，提倡在相對(duì)完整（思想與藝術(shù)）的分析基礎(chǔ)上，做到重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)。2．影評(píng)要求影視劇評(píng)論要求緊扣影片進(jìn)行分析評(píng)論。鼓勵(lì)視角新穎、觀點(diǎn)獨(dú)特、言之有理、個(gè)性鮮明的文章。3．考試形式考場(chǎng)內(nèi)當(dāng)場(chǎng)觀看影視劇短片兩遍（觀摩時(shí)間為30分鐘）；考試時(shí)間為120分鐘（觀摩時(shí)間不計(jì)在內(nèi)）；評(píng)論文章字?jǐn)?shù)不低于1500字。三人全市前20,超70%全市前一百，上海編導(dǎo)藝考?jí)糁?duì)起航！杭州廣播電視編導(dǎo)藝考專業(yè)

   北京電影學(xué)院是電影人才培養(yǎng)的殿堂，來(lái)自上海編導(dǎo)藝考基地的文晶同學(xué)繼中戲2張合格證后，再次斬獲北京電影學(xué)院合格證2張，至此我們完成了：北京電影學(xué)院（2張）、中國(guó)傳媒大學(xué)（1張）、中戲（2張）、上海戲劇學(xué)院（2）張、上海大學(xué)（2張）、浙江傳媒學(xué)院（3張），上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院（1張+待續(xù)）文晶就讀于上海女中，很早就接觸廣告拍攝，深受從事影視行業(yè)的父母影響，在斬獲中戲制片全國(guó)第3名后，又順利拿下北京電影學(xué)院制片專業(yè)，將來(lái)從事影視項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、創(chuàng)作更進(jìn)了一步！北電廣告導(dǎo)演專業(yè)實(shí)力無(wú)需贅述，需要美術(shù)功底，文晶憑借自身的繪畫(huà)基礎(chǔ)以及對(duì)分鏡頭腳本的研究，順利過(guò)關(guān)，出色地完成了既定目標(biāo)。付老師帶隊(duì)到北京考試，北電的師兄和朋友們都來(lái)給文晶加油鼓勁，文晶亦不負(fù)眾望，在媽媽和老師的陪伴下進(jìn)京搶證，接連收獲中戲、北電四張合格證，做實(shí)了拿證小能手的美名！溫州學(xué)編導(dǎo)藝考考試申菲教育要發(fā)揮青年創(chuàng)業(yè)熱情，服務(wù)大寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，在影視藝術(shù)培訓(xùn)、影視創(chuàng)作中持續(xù)奉獻(xiàn)，再上一層樓。

編導(dǎo)是為適應(yīng)廣播電視媒體的發(fā)展而設(shè)立的一個(gè)比較新的專業(yè)，美國(guó)80年前已經(jīng)在高校開(kāi)設(shè)影視編導(dǎo)課程，大致可以分為導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、文化產(chǎn)業(yè)管理、攝影、照明、錄音、數(shù)字媒體專業(yè)等方向，一部影視作品的成功拍攝大約需要眾多行業(yè)的良好協(xié)作，需要大量的人才，而編導(dǎo)、導(dǎo)演是各類(lèi)電影電視節(jié)目的重新，影視編導(dǎo)專業(yè)正是為了這么多的行業(yè)而正在急劇擴(kuò)展。在上海，包括上海戲劇學(xué)院、同濟(jì)大學(xué)、華東師大、上海大學(xué)、上海師范、上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院等高校，都開(kāi)設(shè)編導(dǎo)專業(yè)。對(duì)于參加影視編導(dǎo)藝考的同學(xué)來(lái)說(shuō)，文化科成績(jī)要求相對(duì)較低，上名校不是不可能。播音主持和表演專業(yè)，文化課271分已經(jīng)有機(jī)會(huì)就讀211/985學(xué)校，編導(dǎo)專業(yè)247-360可報(bào)考相應(yīng)本科高校，超過(guò)360分（本科線90%）有機(jī)會(huì)就讀211/985學(xué)校，如果選擇去省外讀大學(xué)，選擇的空間會(huì)更大。

21屆的你，理應(yīng)享受一對(duì)一的專業(yè)志愿填報(bào)服務(wù)，這是責(zé)任，更是家底兒！上海編導(dǎo)藝考基地連續(xù)幾年學(xué)生錄取成績(jī)斐然，北京電影學(xué)院、中戲、中國(guó)傳媒大學(xué)、上海戲劇學(xué)院、浙江傳媒學(xué)院……多所高校喜報(bào)頻傳。每一張錄取通知書(shū)的背后都離不開(kāi)編導(dǎo)志愿填報(bào)時(shí)老師的專業(yè)輔導(dǎo)！志愿填報(bào)指導(dǎo)成果2019年，在付老師的帶領(lǐng)下，該屆取得了11人全市前50名，平均214分、超合格線34分，考入全市前150名達(dá)到56%，共拿到24張杰出名校校考合格證，錄取中戲1、上戲1、同濟(jì)3、上大5、上師大3、上政法5、視覺(jué)2等。2020年，即使受到傳染病毒的影響，20屆的小伙伴們?nèi)耘f以高錄取率高歌猛進(jìn)，前面三名包攬了上海市投檔線前面十名名，22人全市前一百，27人220分以上，錄取成績(jī)不降反升，再創(chuàng)新高：1人上海戲劇學(xué)院，4人同濟(jì)大學(xué)，5人上海大學(xué)，8人上海師范大學(xué)，3人上政法學(xué)院，1天津師大等，1人浙江傳媒學(xué)院、2人中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院等。2021年，心懷對(duì)未來(lái)的憧憬與期待，一群堅(jiān)持追夢(mèng)的少年，取得了9人全市前50名，21人進(jìn)入全市前一百名，平均分，超合格線20分的好成績(jī)，為那一段為了影視夢(mèng)想而一起努力的美好時(shí)光畫(huà)上了美滿的句號(hào)。上?？忌矚g的?？紝W(xué)校也相對(duì)集中在北京、上海、浙江、江蘇等藝術(shù)院校，?？嫉挠绊懸蚕鄬?duì)較??！

上海申菲編導(dǎo)藝考2019名校合格證中戲-制片全國(guó)第3名中戲戲劇策劃全國(guó)第7名中國(guó)傳媒大學(xué)-編導(dǎo)北京電影學(xué)院-電影學(xué)北京電影學(xué)院-廣告片導(dǎo)演全國(guó)15名上海戲劇學(xué)院-編導(dǎo)全國(guó)第2名上海大學(xué)-藝術(shù)與科技上海第23名上海大學(xué)-藝術(shù)與科技上海第37名上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院-攝影全國(guó)第10名四川傳媒學(xué)院-攝影2021名校合格證（不完全統(tǒng)計(jì)）中國(guó)傳媒大學(xué)編導(dǎo)-文藝編導(dǎo)全國(guó)第1名中國(guó)傳媒大學(xué)編導(dǎo)-全媒體方向全國(guó)第1名中國(guó)傳媒大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)-數(shù)字影像與網(wǎng)絡(luò)視頻方向全國(guó)第1名中國(guó)傳媒大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)-網(wǎng)絡(luò)與智能媒體設(shè)計(jì)上海第1名上海大學(xué)上海電影學(xué)院-導(dǎo)演全國(guó)第2名浙江傳媒學(xué)院-電影攝影與制作南京傳媒學(xué)院-文藝編導(dǎo)南京傳媒學(xué)院-電視編導(dǎo)編導(dǎo)由高校組織的?？?，須嚴(yán)格按照教育部規(guī)定，履行報(bào)批及備案手續(xù)公布?？嫉攸c(diǎn)，由學(xué)校招生管理部門(mén)組織實(shí)施。常州面試編導(dǎo)藝考

上海編導(dǎo)藝考基地-—四校生、重點(diǎn)中學(xué)一本線40分以上同學(xué)——為電影夢(mèng)而來(lái)！杭州廣播電視編導(dǎo)藝考專業(yè)

上海編導(dǎo)教育基地負(fù)責(zé)故事寫(xiě)作的羅月明老師以討論社會(huì)現(xiàn)象和熱點(diǎn)事件引入，和同學(xué)們進(jìn)行思維碰撞的同時(shí)，帶同學(xué)們積累了許多真實(shí)的素材，讓大家更細(xì)心地觀察身邊所發(fā)生的事，拓寬了大家思辨性的思維和思考的角度。通過(guò)討論身邊人物的各方面引入，介紹了故事中的必備要素——人物。在了解到故事里的重點(diǎn)人物元素后，會(huì)在大家對(duì)于人物這一元素，并用《放牛班的春天》、《死亡詩(shī)社》、《美麗人生》等經(jīng)典影片，讓同學(xué)們有更深入地理解。在之前課堂討論的現(xiàn)實(shí)人物和故事人物為基礎(chǔ)上，羅老師會(huì)帶大家練習(xí)人物動(dòng)作、人物目標(biāo)、人物轉(zhuǎn)變，觀看《口吃》《宵禁》等短片。并進(jìn)行潛臺(tái)詞、故事語(yǔ)言、情境練習(xí)，帶領(lǐng)同學(xué)們了解到不同的故事語(yǔ)言和情境，對(duì)于塑造人物和推進(jìn)故事的不同作用。在元素訓(xùn)練結(jié)束后，羅老師教授給大家“反著來(lái)”、“發(fā)現(xiàn)與突轉(zhuǎn)”等高階戲劇技巧訓(xùn)練，并進(jìn)行相關(guān)的小組創(chuàng)作訓(xùn)練。在技巧熟練掌握之后，會(huì)帶著大家進(jìn)行類(lèi)型影片的觀看，總結(jié)其中的規(guī)律和必備要素，并也進(jìn)行類(lèi)型的創(chuàng)作，積累故事素材。于故事的標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾會(huì)進(jìn)一步地提高和練習(xí)，幫助同學(xué)們創(chuàng)作更完善的故事，感受故事的魅力。杭州廣播電視編導(dǎo)藝考專業(yè)

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