一.選擇編導(dǎo)的理由由于自己在文化課上的瓶頸，使我迫切希望能夠通過專業(yè)藝術(shù)分去考上更為理想的大學(xué)。由于自身具備一定的文字功底，對(duì)影視作品也有著濃厚的興趣，在老師和父母的支持下，深思熟慮之后決定選擇編導(dǎo)藝考，而這也成為我改變?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折點(diǎn)。

二.學(xué)習(xí)過程由于自己是高三上學(xué)期暑假?zèng)Q定學(xué)習(xí)編導(dǎo)的，因此在時(shí)間上較為緊張。我們從基礎(chǔ)的視聽語言到之后的專業(yè)影評(píng)分析、故事創(chuàng)作，一步步地獲取專業(yè)的海量知識(shí)，漸漸的吸納為自己的寶貴財(cái)富。在幾個(gè)月的專業(yè)學(xué)習(xí)之后，我確實(shí)收獲了許多，有專業(yè)的名師指點(diǎn)，更有老師與同學(xué)的鼓勵(lì)與陪伴，我喜歡上了這條學(xué)習(xí)編導(dǎo)的道路。 上?？忌矚g的校考學(xué)校也相對(duì)集中在北京、上海、浙江、江蘇等藝術(shù)院校，?？嫉挠绊懸蚕鄬?duì)較小！藝考編導(dǎo)藝考機(jī)構(gòu)

接觸編導(dǎo)其實(shí)來付老師這里學(xué)習(xí)編導(dǎo)很巧合，當(dāng)初我是從朋友那里聽說有編導(dǎo)這個(gè)東西，后來自己在微信上搜索“上海編導(dǎo)”直接就跳出來了付老師的公眾號(hào)，名字首先就起的好?一開始試聽的幾節(jié)電影分析課就極大的吸引了我，看電影不只是單純的看了，老師還帶領(lǐng)我們分析電影，品味電影，了解電影的細(xì)節(jié)，這是種新鮮有意思的體驗(yàn)。學(xué)習(xí)階段正式開始學(xué)習(xí)后除了專業(yè)上的深入，讓我驚喜的是遇到了一群志同道合的伙伴！學(xué)習(xí)的路不是一個(gè)獨(dú)木橋，有了朋友的陪伴學(xué)起來也事半功倍，我們一起指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字，也一起為午飯晚飯吃啥絞盡腦汁。當(dāng)然老師們也并不死板非常有趣！他們傾囊所授有問題一定不要藏著掖著要和老師多多交流，老師們都很樂意和學(xué)生進(jìn)行深入探討，在這過程中說不定就有靈感和驚喜迸發(fā)。北京舞蹈編導(dǎo)藝考時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心青年在大寧創(chuàng)業(yè)，就企業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)以及申菲黨建工作進(jìn)行了深入交流。

關(guān)于我一個(gè)學(xué)期的編導(dǎo)大一生活來到同濟(jì)，本著先成就社會(huì)棟梁、再成就專業(yè)精英的理念，我們大多數(shù)的學(xué)科都是通識(shí)課程，專業(yè)課不多，但大學(xué)各種各樣的活動(dòng)、工作幾乎都與編導(dǎo)專業(yè)有所關(guān)聯(lián)，每次活動(dòng)都是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，加之學(xué)院提供的頗為專業(yè)的場所（雖然大二才能去）。我想，編導(dǎo)專業(yè)一定是一個(gè)既有趣，又能施展自己才華的地方，大家的生活打打鬧鬧，也十分充實(shí)。只要熱愛就為了夢(mèng)想奮斗吧，不要覺得藝考是自己的退路，每一次義無反顧都能換來相應(yīng)的成果，加油！我在同濟(jì)等你們！！

志愿填報(bào)專業(yè)、耐心、經(jīng)驗(yàn)，缺一不可。本著為考生負(fù)責(zé)的態(tài)度，付老師為每位同學(xué)安排了一對(duì)一的志愿填報(bào)輔導(dǎo)，不能來的也通過電話或者視頻的方式進(jìn)行了回訪，極大提升了家長們的自信心，更加踏實(shí)。一遍一遍的講述、每個(gè)人千叮萬囑填報(bào)志愿時(shí)提交前面五分鐘一定給付老師打電話再確認(rèn)，讓家長們感受到了老師和同學(xué)們始終在一起的心情，收到家長們的好評(píng)。結(jié)業(yè)不結(jié)束，未來還要一起努力！申菲編導(dǎo)藝考編訂了教材，教材中除了涵蓋的內(nèi)容、風(fēng)格、鑒賞等外，還增加了五年真題、考題擴(kuò)展、人物性格等內(nèi)容，教材考點(diǎn)實(shí)時(shí)更新，保證教學(xué)質(zhì)量。編導(dǎo)專業(yè)247-360可報(bào)考相應(yīng)本科高校，超過360分（本科線90%）有機(jī)會(huì)就讀211/985學(xué)校。

付老師的集訓(xùn)課在初期會(huì)進(jìn)行大概規(guī)劃，再根據(jù)具體情況進(jìn)行變化。比如，我那年集訓(xùn)時(shí)分了兩個(gè)班級(jí)，分別是當(dāng)年八月前來的1班，和八月后來的2班，而之后幾天再將兩個(gè)班級(jí)合并成一個(gè)大班，班內(nèi)外學(xué)生的良性競爭也是大家成績提高的重要途徑。而且兩個(gè)班級(jí)分別有不同的老師，付老師也支持同學(xué)在不擾亂課堂紀(jì)律的前提下串班聽課，使同學(xué)自己能對(duì)自己的薄弱項(xiàng)進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練。志愿填報(bào)在出分后，付老師連續(xù)開了三天的電話會(huì)議遠(yuǎn)程指導(dǎo)學(xué)生和家長進(jìn)行志愿填報(bào)，使每個(gè)同學(xué)都能在自己的分?jǐn)?shù)段內(nèi)考上同段理想的學(xué)校。導(dǎo)演編劇方向 戲劇影視導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、 數(shù)字媒體藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)。南通編導(dǎo)藝考培訓(xùn)

影視編導(dǎo)考前學(xué)習(xí)周期短，不需要占用大量的文化課時(shí)間，孩子的興趣卻很足，往往會(huì)有驚喜出現(xiàn)！藝考編導(dǎo)藝考機(jī)構(gòu)

對(duì)于編導(dǎo)藝考文藝常識(shí)，編導(dǎo)藝考電影評(píng)論與寫作，編導(dǎo)藝考戲劇故事創(chuàng)作如何發(fā)展，行業(yè)內(nèi)的諸多行家表示教育要更多的擺脫公眾對(duì)于其“觀光旅行”的偏見，讓教育更多的回歸教育本身。這不僅需要公眾意識(shí)的改變，更多的還需要編導(dǎo)藝考文藝常識(shí)，編導(dǎo)藝考電影評(píng)論與寫作，編導(dǎo)藝考戲劇故事創(chuàng)作從業(yè)者們以孩子為中心，在課程開發(fā)和課程內(nèi)容上注重啟發(fā)式、互動(dòng)式、探究式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極實(shí)踐體驗(yàn)、主動(dòng)思考、自主探究，讓孩子們?cè)诮逃型娴拈_心，更能學(xué)的更多。在政策環(huán)境不斷利好下，我國眾多家長在銷售的重視也逐年加深。根據(jù)相關(guān)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，相關(guān)類課程在家長為孩子選擇的素質(zhì)教育課程占比達(dá)到71.78%，成為極受歡迎的素質(zhì)教育類型?，F(xiàn)階段，我國教育市場的服務(wù)型以線下與線上兩種模式為主。由于教育的特殊性，教育行業(yè)的線下教學(xué)依然是行業(yè)發(fā)展的主要形式。目前，我國較大的線下教育機(jī)構(gòu)大部分采取直營+合作模式，區(qū)域中心城市以直營為主，同時(shí)通過合作模式下沉三四線城市。近年來，在技術(shù)、市場與政策的共同推進(jìn)下，中國的編導(dǎo)藝考文藝常識(shí)，編導(dǎo)藝考電影評(píng)論與寫作，編導(dǎo)藝考戲劇故事創(chuàng)作市場愈發(fā)活躍。編導(dǎo)藝考文藝常識(shí)，編導(dǎo)藝考電影評(píng)論與寫作，編導(dǎo)藝考戲劇故事創(chuàng)作并不僅*局限于義務(wù)教育階段學(xué)生，職業(yè)教育、興趣培養(yǎng)、早教用戶規(guī)模也不小，因此，相關(guān)教育市場規(guī)模不斷擴(kuò)大。藝考編導(dǎo)藝考機(jī)構(gòu)

上海申菲教育科技有限公司致力于教育培訓(xùn)，是一家服務(wù)型公司。上海申菲編導(dǎo)藝考致力于為客戶提供良好的編導(dǎo)藝考文藝常識(shí)，編導(dǎo)藝考電影評(píng)論與寫作，編導(dǎo)藝考戲劇故事創(chuàng)作，一切以用戶需求為中心，深受廣大客戶的歡迎。公司秉持誠信為本的經(jīng)營理念，在教育培訓(xùn)深耕多年，以技術(shù)為先導(dǎo)，以自主產(chǎn)品為重點(diǎn)，發(fā)揮人才優(yōu)勢，打造教育培訓(xùn)良好品牌。上海申菲編導(dǎo)藝考憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來的聲譽(yù)和口碑，讓企業(yè)發(fā)展再上新高。