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廣東培訓(xùn)專員5D落地系統(tǒng)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-03-07

曾任型企業(yè)的5D經(jīng)理。那時(shí)每到年終的時(shí)候,就明白年關(guān)之所以謂之年關(guān)的含義了。因?yàn)槲业睦习蹇傁矚g這樣問(wèn)我:“你一年花了我上百萬(wàn)的5D費(fèi),5D效果在哪里?”而我,除了手里的滿意度調(diào)查表以外,再無(wú)任何可以證明我5D工作成績(jī)的,哪怕是一絲一毫的證據(jù)。 ? ? ? ? 現(xiàn)在做了職業(yè)講師和促動(dòng)師,每年至少和一百位以上各類企業(yè)5D的經(jīng)理們打交道,也能深深感受到他們對(duì)5D成果的殷殷期望;同時(shí),更能感受到他們不知如何獲得5D成果時(shí)的茫然心情。企業(yè)的5D經(jīng)理。那時(shí)每到年終的時(shí)候,就明白年關(guān)之所以謂之年關(guān)的含義了。因?yàn)槲业睦习蹇傁矚g這樣問(wèn)我:“你一年花了我上百萬(wàn)的5D費(fèi),5D效果在哪里?”而我,除了手里的滿意度調(diào)查表以外,再無(wú)任何可以證明我5D工作成績(jī)的,哪怕是一絲一毫的證據(jù)。 ? ? ? ? 現(xiàn)在做了職業(yè)講師和促動(dòng)師,每年至少和一百位以上各類企業(yè)5D的經(jīng)理們打交道,也能深深感受到他們對(duì)5D成果的殷殷期望;同時(shí),更能感受到他們不知如何獲得5D成果時(shí)的茫然心情。西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司追求客戶的數(shù)量遠(yuǎn)不是我們的目的。廣東培訓(xùn)專員5D落地系統(tǒng)

真的是這樣嗎?5D真的不可能有落地成果嗎?更多是不知道5D該怎樣落地?!?D5D項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》,并不是空穴來(lái)風(fēng)或者主觀臆斷的產(chǎn)物,而是基于“5D成果落地助產(chǎn)一哥”陳恭華老師20多年的教學(xué)實(shí)踐和18600多個(gè)5D落地成果而成。?所謂“會(huì)者不難,難者不會(huì)”。在《5D5D項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》這本書(shū)中,陳老師會(huì)告訴你5D落地的具體操作方法。書(shū)中涉及39個(gè)5D落地真實(shí)案例,更有49個(gè)5D落地的實(shí)用工具。通過(guò)這些“干貨”,你一定可以解決5D落地難的問(wèn)題,快速成為一位5D管理的專家。安徽5D模式員工培訓(xùn),是組織人力資源管理與開(kāi)發(fā)的重要組成部分和關(guān)鍵職能。

?或許,你可能已經(jīng)知道的是:過(guò)去那種請(qǐng)一個(gè)老師來(lái)上的課,老師下了課就走的傳統(tǒng)5D方式,是肯定獲得不了5D成果的。5D要想實(shí)現(xiàn)立竿見(jiàn)影的落地成果,必須是一個(gè)系統(tǒng)化的運(yùn)作過(guò)程。這就是現(xiàn)在業(yè)內(nèi)常說(shuō)的“5D項(xiàng)目化”。但是,5D如何做到項(xiàng)目化運(yùn)作?5D項(xiàng)目在設(shè)計(jì)過(guò)程中要考慮哪些要素?5D如何才能徹底解決企業(yè)問(wèn)題?5D成果到底是什么樣子?該怎么設(shè)計(jì)柯氏三級(jí)落地成果、柯氏四級(jí)落地成果?5D落地成果該如何評(píng)估?學(xué)員落地積極性如何調(diào)動(dòng)?這些疑問(wèn),采用5D方法和配套的49個(gè)工具,都可以幫你一一化解。

真的是這樣嗎?5D真的不可能有落地成果嗎?更多是不知道5D該怎樣落地?!?D5D項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》,并是空穴來(lái)風(fēng)或者主觀臆斷的產(chǎn)物,而是基于“5D成果落地助產(chǎn)一哥”陳恭華老師20多年的教學(xué)實(shí)踐和18600多個(gè)5D落地成果而成。?所謂“會(huì)者不難,難者不會(huì)”。在《5D5D項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》這本書(shū)中,陳老師會(huì)告訴你5D落地的具體操作方法。書(shū)中涉及39個(gè)5D落地真實(shí)案例,更有49個(gè)5D落地的實(shí)用工具。通過(guò)這些“干貨”,你一定可以解決5D落地難的問(wèn)題,快速成為一位5D管理的專家。培訓(xùn)可提高技術(shù)水平,降低損耗,降低生產(chǎn)成本。

注冊(cè)成立于2003年10月; 自有講師,自有5D技術(shù)研發(fā)力量; 著力打造5D咨詢產(chǎn)業(yè)本土; 秉承時(shí)代光華理念,整合5D資源,以客戶需求為導(dǎo)向,以解決問(wèn)題為目標(biāo),為企業(yè)量身訂制,提供整體管理5D與咨詢解決方案及診斷式內(nèi)訓(xùn)服務(wù),實(shí)操性地解決問(wèn)題; 協(xié)助企業(yè)完善5D計(jì)劃、培育企業(yè)所需要的人才,讓5D效益化; 與企業(yè)共成長(zhǎng),推動(dòng)員工的職業(yè)化與企業(yè)管理的規(guī)范化,協(xié)助管理者及其組織走向成功! 5D內(nèi)容經(jīng)典實(shí)用,前期診斷、中期跟蹤、期評(píng)估,內(nèi)訓(xùn)滿意率90%以上。注冊(cè)成立于2003年10月; 自有講師,自有5D技術(shù)研發(fā)力量; 著力打造5D咨詢產(chǎn)業(yè)本土; 秉承時(shí)代光華理念,整合5D資源,以客戶需求為導(dǎo)向,以解決問(wèn)題為目標(biāo),為企業(yè)量身訂制,提供整體管理5D與咨詢解決方案及診斷式內(nèi)訓(xùn)服務(wù),實(shí)操性地解決問(wèn)題; 協(xié)助企業(yè)完善5D計(jì)劃、培育企業(yè)所需要的人才,讓5D效益化; 與企業(yè)共成長(zhǎng),推動(dòng)員工的職業(yè)化與企業(yè)管理的規(guī)范化,協(xié)助管理者及其組織走向成功! 5D內(nèi)容經(jīng)典實(shí)用,前期診斷、中期跟蹤、期評(píng)估,內(nèi)訓(xùn)滿意率90%以上。5D培訓(xùn)在每個(gè)方面,每類企業(yè)文化用兩個(gè)四字詞進(jìn)行歸納。安徽5D模式

根據(jù)已經(jīng)規(guī)劃出的三級(jí)或四級(jí)落地點(diǎn),進(jìn)行5D培訓(xùn)項(xiàng)目的組織和實(shí)施形式設(shè)計(jì)。廣東培訓(xùn)專員5D落地系統(tǒng)

項(xiàng)目設(shè)計(jì):內(nèi)化工作坊的目的——?? 幫助學(xué)員梳理線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容?? 將線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)化,轉(zhuǎn)變?yōu)榭蛻籼厣陌嘟M管理SOP(標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程) ?項(xiàng)目成果:經(jīng)過(guò)三輪內(nèi)化工作坊,生了35項(xiàng)本企化的流程制度,形成2.4萬(wàn)字的項(xiàng)目成果匯編,并全部在城鎮(zhèn)會(huì)議上通過(guò)企業(yè)高管的嚴(yán)格評(píng)審,確定為企業(yè)正式工作流程,對(duì)客戶的班組管理制度化提升貢獻(xiàn)了豐碩的成果。項(xiàng)目設(shè)計(jì):內(nèi)化工作坊的目的——?? 幫助學(xué)員梳理線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容?? 將線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)化,轉(zhuǎn)變?yōu)榭蛻籼厣陌嘟M管理SOP(標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程) ?項(xiàng)目成果:經(jīng)過(guò)三輪內(nèi)化工作坊,生了35項(xiàng)本企化的流程制度,形成2.4萬(wàn)字的項(xiàng)目成果匯編,并全部在城鎮(zhèn)會(huì)議上通過(guò)企業(yè)高管的嚴(yán)格評(píng)審,確定為企業(yè)正式工作流程,對(duì)客戶的班組管理制度化提升貢獻(xiàn)了豐碩的成果。廣東培訓(xùn)專員5D落地系統(tǒng)

西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司坐落于豐慶路1號(hào)麥爾斯頓財(cái)富廣場(chǎng)9A,是集設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷售、售后服務(wù)于一體,商務(wù)服務(wù)的服務(wù)型企業(yè)。公司在行業(yè)內(nèi)發(fā)展多年,持續(xù)為用戶提供整套企業(yè)培訓(xùn),5D培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證,管理咨詢,行動(dòng)學(xué)習(xí)的解決方案。公司主要產(chǎn)品有企業(yè)培訓(xùn),5D培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證,管理咨詢,行動(dòng)學(xué)習(xí)等,公司工程技術(shù)人員、行政管理人員、產(chǎn)品制造及售后服務(wù)人員均有多年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。并與上下游企業(yè)保持密切的合作關(guān)系。西安時(shí)代光華以符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品質(zhì)量為目標(biāo),并始終如一地堅(jiān)守這一原則,正是這種高標(biāo)準(zhǔn)的自我要求,產(chǎn)品獲得市場(chǎng)及消費(fèi)者的高度認(rèn)可。西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司本著先做人,后做事,誠(chéng)信為本的態(tài)度,立志于為客戶提供企業(yè)培訓(xùn),5D培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師認(rèn)證,管理咨詢,行動(dòng)學(xué)習(xí)行業(yè)解決方案,節(jié)省客戶成本。歡迎新老客戶來(lái)電咨詢。