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四川正規(guī)人力資源平臺

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-10-18

人力資源技術(shù)和版權(quán)項(xiàng)目的研發(fā)者和提供商,5D?版權(quán)系統(tǒng)研發(fā)方。 經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢: 西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司子品牌,中國的人力資源咨詢行業(yè)技術(shù)提供商之一。 十年以上人力資源咨詢行業(yè)沉淀,敏銳的市場洞悉力,快速的終端需求滿足能力。 以企業(yè)人力資源項(xiàng)目與技術(shù)研發(fā),擁有多項(xiàng)人力資源版權(quán)項(xiàng)目及商標(biāo)注冊權(quán)。 技術(shù)優(yōu)勢: 有的HR管理、人力資源項(xiàng)目策劃、多模式運(yùn)營等豐富經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)管理者為。 有二十多年人力資源與教育資歷的陳恭華副院長為技術(shù)研發(fā)。 師資、項(xiàng)目研發(fā)團(tuán)隊(duì)、化技術(shù)支撐等,成為人力資源咨詢業(yè)獨(dú)樹一幟的亮點(diǎn)機(jī)構(gòu)。 人力資源具有的特征:連續(xù)性。四川正規(guī)人力資源平臺

真的是這樣嗎?人力資源真的不可能有落地成果嗎?更多是不知道人力資源該怎樣落地?!?D人力資源項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》,并不是空穴來風(fēng)或者主觀臆斷的產(chǎn)物,而是基于“人力資源成果落地助產(chǎn)一哥”陳恭華老師20多年的教學(xué)實(shí)踐和18600多個(gè)人力資源落地成果而成。?所謂“會者不難,難者不會”。在《5D人力資源項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》這本書中,陳老師會告訴你人力資源落地的具體操作方法。書中涉及39個(gè)人力資源落地真實(shí)案例,更有49個(gè)人力資源落地的實(shí)用工具。通過這些“干貨”,你一定可以解決人力資源落地難的問題,快速成為一位人力資源管理的專家。四川正規(guī)人力資源平臺比較好的人力資源公司具備好的服務(wù)內(nèi)容。

?因此,我們對課程進(jìn)行了基于5D人力資源落地系統(tǒng)的升級改造,增加了行動學(xué)習(xí)工作坊環(huán)節(jié),在學(xué)員學(xué)習(xí)了跨部門溝通協(xié)作問題的教學(xué)內(nèi)容,增加了1天時(shí)間進(jìn)行“跨部門溝通協(xié)作問題工作坊”,直面問題進(jìn)行解決。?這樣,雖然人力資源時(shí)長由計(jì)劃的1天增加為2天,但是使人力資源升級為5D人力資源項(xiàng)目,并具備了問題解決的落地產(chǎn)出。 在落地環(huán)節(jié),經(jīng)歷了下面的步驟:1、界定跨部門協(xié)作問題2、研討解決方案。職責(zé)明確-量化配合-約束到位-制度文件3、公司審核協(xié)作成果并納入監(jiān)控4、對協(xié)作成果進(jìn)行評估 ?本課程經(jīng)過5D人力資源落地系統(tǒng)升級,共解決該企業(yè)的跨部門溝通協(xié)作問題22個(gè),生成制度保障性文件52個(gè)。從根本上解決了這些長期困擾部門的協(xié)作問題。

真的是這樣嗎?人力資源真的不可能有落地成果嗎?更多是不知道人力資源該怎樣落地。《5D人力資源項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》,并不是空穴來風(fēng)或者主觀臆斷的產(chǎn)物,而是基于“人力資源成果落地助產(chǎn)一哥”陳恭華老師20多年的教學(xué)實(shí)踐和18600多個(gè)人力資源落地成果而成。?所謂“會者不難,難者不會”。在《5D人力資源項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》這本書中,陳老師會告訴你人力資源落地的具體操作方法。書中涉及39個(gè)人力資源落地真實(shí)案例,更有49個(gè)人力資源落地的實(shí)用工具。通過這些“干貨”,你一定可以解決人力資源落地難的問題,快速成為一位人力資源管理的專家。人力資源與其他任何資源不同,是屬于人類自身所有。

好在,有壓力就有動力,渡人先要渡己。 ? ? ? ? 早在2001年,當(dāng)我剛剛上任西安唐電信人力資源經(jīng)理不到一年的時(shí)間里,迫于領(lǐng)導(dǎo)對人力資源成果的要求,創(chuàng)造性的建立了三級三度的員工人力資源體系,解決了人力資源成果的柯氏三級成果(個(gè)人行為落地)問題。 ? ? ? ? 在2013年以,隨著行動學(xué)習(xí)技術(shù)的興起和推廣,利用行動學(xué)習(xí)工作坊,我也解決了柯氏四級成果(組織績效落地)的問題。好在,有壓力就有動力,渡人先要渡己。 ? ? ? ? 早在2001年,當(dāng)我剛剛上任西安唐電信人力資源經(jīng)理不到一年的時(shí)間里,迫于領(lǐng)導(dǎo)對人力資源成果的要求,創(chuàng)造性的建立了三級三度的員工人力資源體系,解決了人力資源成果的柯氏三級成果(個(gè)人行為落地)問題。 ? ? ? ? 在2013年以,隨著行動學(xué)習(xí)技術(shù)的興起和推廣,利用行動學(xué)習(xí)工作坊,我也解決了柯氏四級成果(組織績效落地)的問題。人力資源培訓(xùn)的類型:專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)。山東正規(guī)人力資源項(xiàng)目

人力資源作為一種特殊資源,具有能動性。四川正規(guī)人力資源平臺

人力資源的定位是人力資源技術(shù)提供商,所有5D人力資源項(xiàng)目都是與合作人力資源機(jī)構(gòu)共同完成。為了保護(hù)合作機(jī)構(gòu)和,案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過濾處理。 項(xiàng)目背景:2019年6月,浙江省某醫(yī)藥企業(yè)開展管理干部“知行堂”項(xiàng)目。該項(xiàng)目是利用5D人力資源落地系統(tǒng)設(shè)計(jì)出的管理干部領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目。人力資源的定位是人力資源技術(shù)提供商,所有5D人力資源項(xiàng)目都是與合作人力資源機(jī)構(gòu)共同完成。為了保護(hù)合作機(jī)構(gòu)和,案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過濾處理。 項(xiàng)目背景:2019年6月,浙江省某醫(yī)藥企業(yè)開展管理干部“知行堂”項(xiàng)目。該項(xiàng)目是利用5D人力資源落地系統(tǒng)設(shè)計(jì)出的管理干部領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目。四川正規(guī)人力資源平臺

西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司匯集了大量的優(yōu)秀人才,集企業(yè)奇思,創(chuàng)經(jīng)濟(jì)奇跡,一群有夢想有朝氣的團(tuán)隊(duì)不斷在前進(jìn)的道路上開創(chuàng)新天地,繪畫新藍(lán)圖,在陜西省等地區(qū)的商務(wù)服務(wù)中始終保持良好的信譽(yù),信奉著“爭取每一個(gè)客戶不容易,失去每一個(gè)用戶很簡單”的理念,市場是企業(yè)的方向,質(zhì)量是企業(yè)的生命,在公司有效方針的領(lǐng)導(dǎo)下,全體上下,團(tuán)結(jié)一致,共同進(jìn)退,齊心協(xié)力把各方面工作做得更好,努力開創(chuàng)工作的新局面,公司的新高度,未來西安時(shí)代光華教育供應(yīng)和您一起奔向更美好的未來,即使現(xiàn)在有一點(diǎn)小小的成績,也不足以驕傲,過去的種種都已成為昨日我們只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能繼續(xù)上路,讓我們一起點(diǎn)燃新的希望,放飛新的夢想!