仿真訓(xùn)練系統(tǒng)可以為內(nèi)窺鏡手術(shù)訓(xùn)練者提供多面的培訓(xùn)方案。是高科技與醫(yī)學(xué)技術(shù)的完美結(jié)合。該系統(tǒng)幫助了受訓(xùn)者在非解剖的環(huán)境下掌握基本的內(nèi)窺鏡檢查和手術(shù)技能，在手術(shù)室外的輕松環(huán)境下，讓受訓(xùn)者獲得自信的技能，像完成真正的外科手術(shù)一樣完成任務(wù)。通過該系統(tǒng)練習(xí)了從二維圖像到三維圖像的手眼協(xié)調(diào)操作能力，并學(xué)習(xí)了如何控制0°到30°鏡頭和手術(shù)器械。系統(tǒng)同時可以評估受訓(xùn)者的水平并基于個別受訓(xùn)者的表現(xiàn)進行指導(dǎo)。仿真訓(xùn)練系統(tǒng)的虛擬病人資料以真實的病例為基礎(chǔ)，通過選擇不同組件，該系統(tǒng)可以應(yīng)用于多種場所。仿真訓(xùn)練系統(tǒng)幫助了受訓(xùn)者掌握基本的內(nèi)窺鏡檢查和手術(shù)技能。仿真培訓(xùn)系統(tǒng)在手術(shù)室外的輕松環(huán)境下，讓受訓(xùn)者獲得自信的技能，像完成真正的外科手術(shù)一樣完成任務(wù)。透明硅膠心血管仿真培訓(xùn)系統(tǒng)多少錢

在學(xué)校教育領(lǐng)域，虛擬仿真教學(xué)能夠給學(xué)生提供生動有趣的實驗，特別是提供一些例如真空、高溫等特殊條件，讓學(xué)生能通過虛擬技術(shù)來實現(xiàn)操作。在醫(yī)學(xué)中虛擬技術(shù)也有著普遍的應(yīng)用，如臨床醫(yī)學(xué)VR培訓(xùn)、VR術(shù)前規(guī)劃、康復(fù)VR治理以及急救仿真演練等。學(xué)生可以佩戴VR相關(guān)設(shè)備進行虛擬手術(shù)室，并通過手勢識別操作手術(shù)工具，進行手術(shù)操作培訓(xùn)。這種身臨其境的學(xué)習(xí)體驗可以快速提高實操技能，縮短培訓(xùn)周期，降低培訓(xùn)成本及犯錯率?？梢岳肰R技術(shù)將患者的身體或模型進行虛擬還原，并進行360°的全方面展示。醫(yī)生可以在術(shù)前觀查部位或病灶細節(jié)，進而對病變?nèi)睋p部位進行精確測量和估算，從而制定出更合理、更準(zhǔn)確、更安全的手術(shù)實施方案，降低手術(shù)的復(fù)雜性和風(fēng)險點。通過VR技術(shù)將急診急救、緊急救護等多個常見場景進行還原，構(gòu)建不同突發(fā)情況的復(fù)雜情境，培訓(xùn)人員可多方協(xié)同進行急救、救護演練，在協(xié)同演練中強化急救意識、規(guī)范急救流程，提高急救人員的應(yīng)急反應(yīng)能力、急救水平及布局綠色通道水平。左心耳仿真培訓(xùn)系統(tǒng)模具智能仿真培訓(xùn)系統(tǒng)開發(fā)出將實際數(shù)據(jù)引入仿真系統(tǒng)的功能，可以顯示仿真系統(tǒng)數(shù)據(jù)。

隨著科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)展,虛擬現(xiàn)實技術(shù)(VirtualReality,VR)正成為計算機輔助手術(shù)的重要組成部分,它給傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)手術(shù)培訓(xùn)帶來了顛覆性的變革。虛擬現(xiàn)實手術(shù)仿真系統(tǒng)綜合了生物醫(yī)學(xué)、計算機圖形圖像學(xué)、數(shù)學(xué)、機械動力學(xué)等多個學(xué)科領(lǐng)域的知識。利用力觸覺技術(shù)和視覺沉浸技術(shù),能方便地為用戶營造一個視覺和力觸覺融合的虛擬環(huán)境,可以對目標(biāo)模型進行手術(shù)仿真,有利于醫(yī)生對病灶進行觀察研究,制定合理的手術(shù)操作路徑,方便進行術(shù)前模仿虛擬現(xiàn)實培訓(xùn),同時也有利于醫(yī)學(xué)學(xué)生或者新手外科醫(yī)生進行手術(shù)培訓(xùn),有助于使用者了解手術(shù)流程和手術(shù)要領(lǐng),提升使用者的手術(shù)操作水平。醫(yī)療仿真系統(tǒng)的意義：通過構(gòu)建數(shù)字虛擬場景，讓操作者體驗逼真的臨場感。

外科醫(yī)生特別是手術(shù)醫(yī)生需要具備豐富的專業(yè)知識，還需要掌握準(zhǔn)確的手術(shù)操作技術(shù)，這都需要不斷的學(xué)習(xí)與練習(xí)。受學(xué)習(xí)資料、手術(shù)練習(xí)材料等軟硬件條件的制約，醫(yī)生進行手術(shù)學(xué)習(xí)和手術(shù)操作的難度都非常大。通常情況下，實習(xí)醫(yī)生只能通過反復(fù)觀摩手術(shù)操作錄像，學(xué)習(xí)外科手術(shù)操作技巧。即使是很懂的外科**在動手術(shù)之前，也需要花費大量時間去反復(fù)仔細研究患者的各種2D檢測圖像，以確定較佳手術(shù)方案。所以外科醫(yī)生往往需要多年的實操經(jīng)驗才能走上臨床手術(shù)臺。計算機仿真技術(shù)的發(fā)展，虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實技術(shù)逐步成熟。微創(chuàng)手術(shù)模擬仿真培訓(xùn)系統(tǒng)可使醫(yī)生無需通過解剖動物，直接通過計算機模擬真實手術(shù)場景。仿真培訓(xùn)系統(tǒng)可以導(dǎo)入不同類型\等級的場景，以及目標(biāo)內(nèi)部及外部設(shè)備、建筑和結(jié)構(gòu)等各種不同三維類軟件。

虛擬手術(shù)系統(tǒng)在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用起源于醫(yī)務(wù)人員對復(fù)雜的三維醫(yī)學(xué)解剖體數(shù)據(jù)的可視化需求，進而發(fā)展到能對重建的數(shù)據(jù)進行實時操作，以建立可供手術(shù)和手術(shù)前規(guī)劃使用的虛擬環(huán)境。虛擬手術(shù)系統(tǒng)，為醫(yī)生提供一個虛擬的3D環(huán)境以及可交互操作平臺，逼真的模擬臨床手術(shù)的全過程。在手術(shù)教學(xué)和仿真訓(xùn)練等方面，虛擬手術(shù)系統(tǒng)有著令人鼓舞的應(yīng)用前景。利用虛擬手術(shù)系統(tǒng)，醫(yī)生可以在對病人實施復(fù)雜手術(shù)之前進行練習(xí)，把通過成像設(shè)備獲取的病人圖像導(dǎo)入仿真系統(tǒng)，醫(yī)生可以對實際手術(shù)作出相應(yīng)的規(guī)劃，或者對病變?nèi)睋p部位進行較精確的前期測量和估算，從而預(yù)見手術(shù)的復(fù)雜性。仿真培訓(xùn)系統(tǒng)可以評估受訓(xùn)者的水平并基于個別受訓(xùn)者的表現(xiàn)進行指導(dǎo)。左心耳仿真培訓(xùn)系統(tǒng)模具

支氣管鏡手術(shù)仿真培訓(xùn)一體化模擬器主要用于支氣管內(nèi)鏡檢查、鏡下活檢、刷檢、灌洗訓(xùn)練等。透明硅膠心血管仿真培訓(xùn)系統(tǒng)多少錢

現(xiàn)有的仿真模擬器局限于模擬基本的手術(shù)操作，無法模擬臨床中常見的出血和穿孔并發(fā)癥，不能準(zhǔn)確反映學(xué)員的正確操作水平和進步情況。為解決上述問題，本技術(shù)提供一種用于輸尿管鏡手術(shù)模擬的仿真模型。輸尿管鏡手術(shù)一體化培訓(xùn)模擬器采用真泌尿系統(tǒng)模型，真實輸尿管鏡器械，通過人體工學(xué)一體化設(shè)計，方便輸尿管鏡手術(shù)培訓(xùn)使用。主要用于輸尿管鏡檢查訓(xùn)練、取結(jié)石訓(xùn)練。產(chǎn)品特點：基于人體CT數(shù)據(jù)設(shè)計制作的腎臟系統(tǒng)，配備真實輸尿管鏡，便于培訓(xùn)可替換的多種類型腎臟結(jié)構(gòu)。透明硅膠心血管仿真培訓(xùn)系統(tǒng)多少錢