音階24個(gè)大小調(diào)是非常重要非常有用的,別看簡單但是要彈好非要下很長時(shí)間的努力苦練才可以,不難看出很多大型奏鳴曲樂曲協(xié)奏曲都有很多地方有音階。如果24個(gè)大小調(diào)音階彈的非常好這根本就不是難事了,彈音階要注意的是讓所有音出來的聲音都要一樣。不能有輕有重一定要注意手指的控制能力,如果彈音階的時(shí)候還有的重有的輕,控制不好力度,那以后怎么能演奏出滿意的音色呢?八度的演奏技巧我個(gè)人感覺有兩種,第1個(gè)只用手腕技巧,第2個(gè)用手臂和手腕一起來完成,如果彈篇幅很長的八度片段。比如李斯特匈6,這就需要手腕技巧,手腕要非常靈活,如果彈鐘之后結(jié)尾那一小部分八度就需要手臂的力量,這樣才能彈出非常氣勢輝煌的效果。再比如李斯特英雄練習(xí)曲快結(jié)尾部分的兩只手一樣的八度片段這也需要手腕和手臂的配合使用,要不光用一個(gè)很難彈出FF的力度跟很好的跳躍。伸伸手指就把畢生修為渡給孩子,想彈得一手好琴都是要靠自己練的。成都金檸檬成人鋼琴教育價(jià)格
每一首作品都有技術(shù)難點(diǎn),學(xué)生在練習(xí)過程中應(yīng)采取“各個(gè)擊破”的方法,集中精力、集中時(shí)間,反復(fù)練習(xí),打“殲滅戰(zhàn)”。同時(shí)應(yīng)采取分合交替(包括分句練習(xí)、分段練習(xí)、分手練習(xí)和分聲部練習(xí))、快慢交替(包括以多種不同的速度進(jìn)行練習(xí))、零整交替的方法,使學(xué)生在反復(fù)的練習(xí)中突破技術(shù)難點(diǎn),消除緊張心理,從而為熟練完整地彈奏作品創(chuàng)造條件。練習(xí)中切忌每一遍從頭至尾進(jìn)行彈奏。很多彈奏者都有這樣的感受,只有背譜才可能全身心投入到音樂中去,就像從閱讀詩篇進(jìn)入朗誦詩篇的境界。因此,在提升作品階段,通過看譜、背譜的交替進(jìn)行,反復(fù)練習(xí),從而達(dá)到完美表現(xiàn)鋼琴作品的目的。雙流區(qū)成人鋼琴選購報(bào)價(jià)他的調(diào)查有一個(gè)出人意料的發(fā)現(xiàn):鋼琴演奏者在即興創(chuàng)作時(shí),能喚起大腦中的語言中心。
3歲的孩子是大腦發(fā)育非常迅速的時(shí)期,是很富有想象力和創(chuàng)造力的時(shí)期,也是“耳朵”等感官非常敏感的時(shí)期。但是,鋼琴彈奏課程往往需要孩子至少達(dá)到4歲左右才能學(xué)習(xí)音樂的“黃金時(shí)期”。布倫德爾幼兒音樂啟蒙是金檸檬鋼琴教育針對“學(xué)琴期”的幼兒研發(fā)的音樂啟蒙課程。該課程融合鰳奧爾夫、柯達(dá)伊、達(dá)克羅茲等音樂教學(xué)體系的優(yōu)點(diǎn),運(yùn)用有趣的故事情景、生動的音樂游戲等來培養(yǎng)孩子的樂感、節(jié)奏感,讓孩子能夠在游戲中牢固地掌握、熟練地運(yùn)用所學(xué)音樂知識,以達(dá)到培養(yǎng)孩子對音樂的興趣,激發(fā)孩子的想象力、創(chuàng)造力以及動手能力,充分挖掘孩子的音樂天分的目的。讓孩子們享受音樂的樂趣,汲取音樂帶來的快樂。
孩子學(xué)習(xí)鋼琴會盡力三個(gè)階段:興趣期→厭學(xué)期→發(fā)展期。剛開始孩子覺得鋼琴交錯(cuò)的黑白鍵能孕育出各種不同的美妙音樂,輕輕觸按出一組和鉉,鉉會振動出不可思議的樂聲,對此很吸引孩子的注意力,孩子此時(shí)對學(xué)習(xí)鋼琴充滿了無限的想象力,想法去彈奏鋼琴,聽著美妙的音樂。但是學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后,覺得學(xué)習(xí)鋼琴很枯燥,也很費(fèi)力,束縛好動的天性,或者怎么都不能完整彈奏一首曲子等等原因,就進(jìn)入?yún)拰W(xué)期,此時(shí)孩子的堅(jiān)持和父母的督促才能度過此階段。家長需要幫助孩子培養(yǎng)耐心和意志力,多練習(xí),鼓勵(lì)孩子,讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)成了,就到了孩子的發(fā)展期。此時(shí)的孩子能自覺地練習(xí),自覺地學(xué)習(xí),不斷完善自我,高質(zhì)量地成長。這是任何彈奏技術(shù)的基礎(chǔ),目的在于解放手指,訓(xùn)練每個(gè)手指能夠穩(wěn)定、清晰地演奏。
阿圖爾·施納貝爾(1882-1951)在學(xué)生時(shí)代要多注意技巧練習(xí)。有了技巧后把它放在第二位,必須用自己全部的感受和理智去理解音樂,否則就變成技巧家而不是音樂家了。他這種用頭腦而暫時(shí)不用手在鍵盤上實(shí)踐的精神練習(xí)方式,可以在任何時(shí)候進(jìn)行,如散步、休息、甚至吃飯、坐車等。威廉·巴克豪斯(1884-1969)每天練習(xí)半小時(shí)以上的音階、琶音,但加上表情去彈。他覺得練習(xí)巴赫對提高技巧很有幫助,若學(xué)生只練那些旋律動聽,自己非常喜歡的作品是很有害的。他還認(rèn)為,不單把技巧困難的地方練好,簡單的樂曲,也要盡量彈得完美,也要多練一習(xí)。老師只是教授給孩子學(xué)琴的技巧和方法,更重要的還是要看孩子自己的領(lǐng)悟和練習(xí)。金牛區(qū)鋼琴教學(xué)哪家好
安娜·皮尼奧博士在一項(xiàng)研究鋼琴彈奏者大腦活動的創(chuàng)造力研究中發(fā)現(xiàn),;成都金檸檬成人鋼琴教育價(jià)格
當(dāng)拜厄?qū)W習(xí)完后,鋼琴也基本入門了。這時(shí)候可以選擇一些簡單的流行歌曲練習(xí),使得自己的學(xué)習(xí)不那么枯燥。因?yàn)閷W(xué)完拜厄大概鋼琴水平就在二級,這時(shí)候可以找彈琴吧上一些二級以下的流行曲進(jìn)行彈奏。為了增加學(xué)琴的趣味性,在聯(lián)系拜厄的時(shí)候也可以加入湯普森鋼琴教程進(jìn)行學(xué)習(xí),里面有很多童謠類,民歌類樂器,比較接近生活,也可以增加學(xué)琴的趣味性。繼續(xù)學(xué)習(xí)就是彈奏車爾尼599和車爾尼299練習(xí)曲。這里的練習(xí)曲并不是每首都彈,根據(jù)老師上課側(cè)重點(diǎn)安排來進(jìn)行,學(xué)完練習(xí)完后,鋼琴也大概有5級左右的水平了,對于一個(gè)成年人來說,在流行音樂的彈奏中也夠用了。成都金檸檬成人鋼琴教育價(jià)格
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