當(dāng)孩子們抱著對音樂美好的憧憬走上學(xué)琴之路時,等待她們的是乏味的技巧練習(xí),父母、老師地逼迫和考級的巨大壓力。這樣鋼琴的過程往往造成了學(xué)習(xí)的半途而廢,使他們美好的理想化為泡影。學(xué)習(xí)鋼琴的過程應(yīng)該是審美的過程,而教授鋼琴則以學(xué)生掌握一定技術(shù)技巧的同事完成美育任務(wù),發(fā)展學(xué)生多種能力為目的。此外,學(xué)習(xí)鋼琴需要一定的理論知識,這樣又會提高孩子的音樂理論知識。學(xué)習(xí)鋼琴中與其他學(xué)科的聯(lián)系還會加強(qiáng)學(xué)生多方面的知識??梢哉f,鋼琴教學(xué)如果走出純技巧練習(xí)的誤區(qū),它一定能在提高一個人的素質(zhì)中起到一定的作用。有名鋼琴教育家劉詩昆說過“不要苛求人人都是天才。教會一個孩子一輩子享受音樂,這是重要的?!崩蠋熤皇墙淌诮o孩子學(xué)琴的技巧和方法,更重要的還是要看孩子自己的領(lǐng)悟和練習(xí)。四川兒童鋼琴教育
鋼琴五線譜入門----譜號在五線譜上音的位置愈高,音也愈高,反之音的位置愈低,音也愈低,但到底高多少?低多少?卻無法確定。在五線譜上要確定音的高低,必須用譜號來標(biāo)明。這種譜號記在五線譜的某一條線上,便使這條線具有了固定的音級名稱和高度,同時也確定了其他各線上或間內(nèi)的音級名稱和高度。通常用的譜號有三種:G譜號表示小字一組的g,記在五線譜的第二線上,叫高音譜號;另外有記在1.線上的,叫古法國式高音譜號。F譜號表示小字組的f,記在五線譜的第四線上,叫低音譜號;另外還有記在第五線上的,叫倍低音譜號。C譜號表示小字一組的c,可記在五線譜的任何琴線上。目前被采用的C譜號有C三線譜號(中音譜號)為中音提琴所用,有時也長號所用。C四線譜號(次中音譜號)為大提琴、大管和長號所用。其他C譜號一般較少應(yīng)用。使用許多譜號的目的是為了避免過多的加線,以使寫譜和讀譜更加方便。各種譜號可以單獨使用,也可以連接起來使用,如高、低音譜號所組成的大譜表便是。龍泉驛區(qū)布倫德爾鋼琴教育機(jī)構(gòu)孩子學(xué)琴是找會彈琴的朋友教還是找音樂專業(yè)的學(xué)生或老師學(xué)?
在所有參與考級的琴童中,之后能堅持考完十級只有不到十分之一。很大一部分的孩子因為各種原因放棄來學(xué)琴,如果沒有家長正確引導(dǎo),孩子很容易半途而廢。一般來說。很容易“放棄學(xué)琴”有三個時間節(jié)點:3周:發(fā)現(xiàn)并沒有想象中的好玩,就不想學(xué)了。6-9個月:學(xué)習(xí)難度有所提升,原來幾遍舊能彈會一個曲子,現(xiàn)在幾十遍也彈不會,失去來信心,而且練習(xí)的時間也長了,就不想學(xué)了。1.5-2年:樂曲難度增大,一個曲子要百遍還不能熟練,嚴(yán)重失去信心,練琴時煩躁情緒很嚴(yán)重,功課也比較緊了,就不想學(xué)了。
背譜彈奏是訓(xùn)練腦部音樂思維,把精力更集中于調(diào)動耳朵、心靈對聲音和結(jié)構(gòu)的控制駕馭能力的有力手段。背譜彈奏是一種能力,具備這種能力就要靠培養(yǎng)。所以,背譜彈奏應(yīng)該從學(xué)生初學(xué)琴時就有計劃地進(jìn)行訓(xùn)練,可以從篇幅短小、技術(shù)負(fù)擔(dān)小的作品開始。但是,學(xué)生由于練琴的時間有限,因此,不一定每首作品都背,教師可以有選擇地挑選一些藝術(shù)性高、有表演價值、學(xué)生喜愛的中外好鋼琴曲讓學(xué)生背奏。總之,背譜訓(xùn)練不可缺少,并要持之以恒。在練習(xí)新曲子的時候,不要著急去彈奏,而是要分析和理解,想想老師所講的重點,再看看曲子的特點和規(guī)律。
在剛開始彈琴的時候肯定會遇到很多挫折,比如沒有辦法兩只手一起彈。針對這種問題可以先一只手練習(xí)到熟練之后再開始把另一只手也加上來。還有一些人的節(jié)拍掌握很奇怪,這樣你可以買一個節(jié)拍器,聽著節(jié)拍再多加練習(xí)。彈琴開始不需要速度有多么的快,可以一個音符慢慢的彈,這樣手指反饋記憶會比較好,真正彈奏的時候也會更加放松。然后在完全掌握曲子之后還可以開始嘗試變奏練習(xí),加速練習(xí)等各種方法來加強(qiáng)記憶。如果有條件的話,還是要找一個專業(yè)的鋼琴老師來指導(dǎo)學(xué)習(xí)。雖然自學(xué)也可以用勤補拙,但是有一個老師可以讓你的學(xué)習(xí)少走很多彎路,遇到不會的地方也可以及時請教老師弄懂,不用自己整合資料學(xué)習(xí)也輕松了很多。放棄永遠(yuǎn)都是**容易的,難的是堅持不懈的練習(xí)。成華區(qū)金檸檬幼兒鋼琴選購報價
如果兩只手的力量和技巧不平衡,就無法彈奏出優(yōu)美和諧的音樂。四川兒童鋼琴教育
孩子不練琴,曲子難度大,既要克服技術(shù)難點,又要記譜子,費心費力。貪玩是孩子的天性,而玩耍時間被練琴擠占,孩子自然就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。家長要做的首先就是分析孩子的心理,然后進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。首先要引導(dǎo)孩子堅持練琴,把練琴變成習(xí)慣;其次家長要調(diào)整好孩子的心態(tài),幫助孩子總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法。努力從枯燥的練習(xí)中找到樂趣,找到成就感??傊议L要找到符合自家孩子學(xué)琴的方法,引導(dǎo)孩子練習(xí)鋼琴,突破重難點,及時與老師溝通交流。四川兒童鋼琴教育
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