布倫德爾新理念鋼琴教學法起源于歐美，它擁有一套完整的教學體系和配套教程，它是區(qū)別于傳統(tǒng)鋼琴教學法的，先進、科學、嶄新的少兒鋼琴教學法。布倫德爾新理念鋼琴教學法強調(diào)“啟蒙”的重要性，重視孩子興趣的培養(yǎng)。其教法科學，符合幼兒認知規(guī)律，能適應不同年齡、不同資質(zhì)的兒童，能在短時間內(nèi)體現(xiàn)出良好的教學效果。其特點是重視孩子綜合音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)，能各方面培養(yǎng)孩子的技巧、演奏、視奏、聽力、樂理、欣賞和音樂創(chuàng)編等綜合能力。其精髓就是：開心學習。作為一名鋼琴教育家，車爾尼一生寫了大量的鋼琴練習曲，有編號的就有78本。四川鋼琴學校

我們朗讀一篇陌生的文章，眼睛走在嘴之前，讀起來會比較順暢。同樣，我們看譜彈奏一首新的鋼琴作品時，眼睛一定要走在手指之前，至少提前一拍或一小節(jié)向后看譜。這是由于做具體的每一個動作的時間比視覺把信息反饋給大腦的過程要慢，因此學生手指在奏前一拍或前一小節(jié)的音時，眼睛應轉(zhuǎn)向后一拍或后一小節(jié)的音。眼睛的這種“超前意識”，對彈奏的流暢性來說是至關(guān)重要的。在反復練習的過程中，由于學生注意力的短暫分散、彈奏技術(shù)上存在缺陷或心理素質(zhì)不夠好等原因，會出現(xiàn)一些各種各樣的問題，這時千萬不要中斷，要盡力讓音樂主體保持行進和運動的狀態(tài)，以后面的良好彈奏來彌補前面的失誤，使彈奏完整流暢。武侯區(qū)1對1鋼琴教學哪家好因為有了目標和計劃，才能激勵我們更好的朝著這個方向去努力，特別是對年紀較小的琴童而言。

零基礎(chǔ)學習鋼琴，五線譜的學習是必不可少的。所以在開始的時候比較好找一個入門老師指導入門。在鋼琴演奏中，五線譜分為低音譜表和高音譜表。兩者的位置有所不同，所以在識譜前必須要認清譜表的譜號。拜厄教材是學習鋼琴基礎(chǔ)的教材，里面的內(nèi)容是從高音譜表教起的，所以在很長一段時間中，你只需要用到右手，根據(jù)老師的指導（主要是手型的矯正）堅持每天練習一段，然后再加入音階的練習。拜厄教材大約學習到兩手合手彈奏時，應該加入哈農(nóng)的練習，哈農(nóng)教材主要是練習手指的靈活性，堅持每天在學習新歌曲的時候都先預熱一下哈農(nóng)，這樣手指會越來越靈敏的。

我們經(jīng)常聽到爸爸媽媽這樣描述：“寶寶聽到音樂就跟著跳啊，拍啊，打啊”。這是不是有音樂細胞？我們的答案是：說明寶寶對節(jié)奏很敏感，而且個性外向活潑?！澳俏业膶殞毬牭揭魳窙]有反映的”是不是說明沒有音樂細胞？親愛的爸爸媽媽們，別忘了我們的生命是如何開始的？是從一個微弱的胎心規(guī)律的跳動開啟樂生命的旅程。這樣規(guī)律的節(jié)拍，相信我們每個人都是帶著節(jié)奏感降生的。寶寶表面沒有反應不是內(nèi)心沒有感受，事實上，音樂入耳入心，人人皆能感受，每個人的表現(xiàn)形式不同罷了。內(nèi)向的寶寶在這方面的能力往往因其個性而被忽視。彈鋼琴的人也不例外。不同之處在于，他們在練習鋼琴的同時，也在鍛煉左腦和右腦。

一首新的鋼琴作品在解決了基本的識譜問題后，面臨的又一課題是如何通過反復練習直至熟練。一些學生記憶力強，新譜看幾遍，練幾天，就已經(jīng)可以背出來了。于是在往后的練習過程中，憑著初步記憶，低頭看著鍵盤和手進行彈奏，結(jié)果是彈奏經(jīng)常出錯，不能完整從容地表達樂曲。因此，這一階段可采用看譜為主、嘗試背譜的方法。在彈奏熟練階段要求看譜彈奏，主要是為了避免有些學生因長時間背譜，摻進了許多個人因素，逐漸與樂譜的某些細節(jié)發(fā)生偏離。同時有些學生因長時間脫譜背奏，養(yǎng)成了雙眼緊盯著鍵盤和手彈奏的習慣，雙手一旦離開眼睛的視線就無法彈奏，長此下去，視奏水平會越來越差。因此這一階段仍應以看譜為主，即便初步背出來，也要看譜彈奏，盡可能少看手，以便熟練手在鍵盤上的位置。有些作品找到規(guī)律后，通過多次的練習，不知不覺就背出來了，根本不用刻意去背譜。而有些作品的某一樂句或某一樂段很難找到規(guī)律，因而影響了彈奏的流暢性，這時學生就得用心地背一背譜。較有難度的地方,速度比較快的作品,音符較多的地方,看譜來不及的地方,不妨把它背下來。而一提到學音樂，學鋼琴好像成了”中產(chǎn)標配“，朋友調(diào)侃：孩子班上40人，學鋼琴的占一半，登臺表演要搖號。龍泉驛區(qū)鋼琴選購

演奏者和人交流時不多言語，*通過動作技能就能實現(xiàn)對話。四川鋼琴學校

孩子在上學前基本都是在游戲中成長的，如果沒有在上學之前培養(yǎng)一個良好的學習習慣，那么一旦進入小學，孩子們就會很不適應突如其來的學習生活，而家長也會特別的費勁。學習鋼琴的時間一般都在學齡前，學琴的孩子要在他們每天的生活中增添一項與其他小朋友不同的活動，而且要做到在每天的練琴時間里注意力高度集中，認真細心，手腦并用；自然而然地進入了學習狀態(tài)，慢慢也就習慣了上課時要態(tài)度認真，下課要主動練習的要求，就能夠用充沛的精力去迎接將來的學習任務。四川鋼琴學校

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