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寧波鴻蒙電子班牌誠(chéng)信合作

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2025-07-06

青桔物聯(lián)網(wǎng)連接型電子班牌特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì),它可以與校園內(nèi)的其他物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備進(jìn)行互聯(lián)互通,例如和智能照明系統(tǒng)相連,根據(jù)教室的使用情況自動(dòng)調(diào)節(jié)燈光亮度;與智能空調(diào)系統(tǒng)協(xié)同,實(shí)現(xiàn)根據(jù)室內(nèi)溫度和人員數(shù)量自動(dòng)調(diào)控溫度,達(dá)到節(jié)能目的。此外,還能和校園廣播系統(tǒng)、安防監(jiān)控系統(tǒng)等進(jìn)行數(shù)據(jù)交互,融入校園智慧化管理體系中,提升校園整體運(yùn)行的智能化水平。

適用場(chǎng)景:適用于各類(lèi)校園建筑中的教室、活動(dòng)室等場(chǎng)所,通過(guò)與多設(shè)備連接構(gòu)建起智能校園環(huán)境,讓校園的資源調(diào)配更合理、管理更便攜,無(wú)論是日常教學(xué)還是校園活動(dòng)開(kāi)展等場(chǎng)景都能從中受益。 電子班牌 / 會(huì)議預(yù)約班牌可進(jìn)行數(shù)據(jù)備份,班級(jí)、會(huì)議重要數(shù)據(jù)安全存儲(chǔ),防止數(shù)據(jù)丟失。寧波鴻蒙電子班牌誠(chéng)信合作

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青桔電子班牌如今已成為校園智能化管理的關(guān)鍵元素。它的顯示屏畫(huà)面細(xì)膩,色彩還原度高,無(wú)論是顯示課程安排的文字,還是展示校園文化活動(dòng)的多彩圖片,都能清晰、生動(dòng)地呈現(xiàn)出來(lái)。21.5寸的屏幕大小適宜,在教室門(mén)口或教學(xué)樓走廊等位置安裝后,視覺(jué)效果良好且方便查看。其內(nèi)置了性能穩(wěn)定的處理器,配合足夠的運(yùn)行內(nèi)存和存儲(chǔ)空間,確保各類(lèi)功能切換流暢,不會(huì)出現(xiàn)卡頓現(xiàn)象,確保使用體驗(yàn)。在功能方面,電子班牌盡顯神通。課程表會(huì)根據(jù)學(xué)校教學(xué)安排自動(dòng)更新,學(xué)生們?cè)僖膊挥脼橛涘e(cuò)課程而發(fā)愁。班級(jí)通知發(fā)布便捷,老師輕點(diǎn)幾下就能將作業(yè)、班會(huì)等信息傳達(dá)給每位同學(xué)。還通過(guò)人臉識(shí)別、刷卡等手段迅速記錄出勤狀態(tài),方便老師掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)。它還是班級(jí)榮譽(yù)展示的“宣傳欄”,運(yùn)動(dòng)會(huì)奪冠、比賽獲獎(jiǎng)等照片循環(huán)播放,增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感。同時(shí),能與校園數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)接,共享學(xué)習(xí)資料、校園新聞,拓寬學(xué)生視野,真正成為校園里貼心又實(shí)用的智能“小管家”。江蘇青桔智慧電子班牌售后服務(wù)青桔電子班牌以其清晰的顯示,將班級(jí)考勤情況、榮譽(yù)瞬間等一一呈現(xiàn),成為班級(jí)對(duì)外的形象名片。

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青桔電子班牌可用于青少年宮。它的優(yōu)勢(shì)在于重點(diǎn)展示青少年宮的各類(lèi)興趣培訓(xùn)課程信息,包括藝術(shù)、體育、科技等多領(lǐng)域的課程安排,像鋼琴課、籃球課、機(jī)器人編程課等的具體時(shí)間、授課教師介紹以及課程級(jí)別等內(nèi)容,方便家長(zhǎng)和青少年選擇合適的課程??梢詫?shí)時(shí)更新展示青少年宮舉辦的各類(lèi)比賽、演出等活動(dòng)信息,吸引青少年參與,提升他們的綜合素質(zhì)和才藝水平。支持與家長(zhǎng)端進(jìn)行關(guān)聯(lián),家長(zhǎng)可以通過(guò)手機(jī)等設(shè)備遠(yuǎn)程查看孩子的課程出勤情況、學(xué)習(xí)進(jìn)度等信息,便于家長(zhǎng)更好地了解孩子在青少年宮的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

適用場(chǎng)景:安裝在青少年宮的各個(gè)培訓(xùn)教室、活動(dòng)場(chǎng)地門(mén)口,幫助青少年和家長(zhǎng)快速了解課程與活動(dòng)情況,讓青少年宮的教學(xué)與活動(dòng)組織更加順暢,同時(shí)也加強(qiáng)了家校之間的溝通與聯(lián)系。

青桔電子門(mén)禁班牌集良好的參數(shù)配置與多元實(shí)用的功能于一身,在校園等場(chǎng)所發(fā)揮著重要作用。從參數(shù)來(lái)看,它配備了高清的液晶顯示屏,分辨率能達(dá)到1920×1080,方便師生清晰獲取各類(lèi)展示信息。屏幕尺寸可以適配不同的安裝環(huán)境,整體外觀精致且堅(jiān)固耐用。其內(nèi)置的處理器性能穩(wěn)定可靠,配合充足的運(yùn)行內(nèi)存和存儲(chǔ)空間,能保證系統(tǒng)流暢運(yùn)行,操作響應(yīng)迅速,無(wú)論是切換功能還是加載內(nèi)容都不會(huì)卡頓。在功能方面,電子門(mén)禁班牌可謂是“全能選手”。門(mén)禁功能支持多種識(shí)別方式,像人臉識(shí)別,識(shí)別速度快且準(zhǔn)確率高,還有刷卡識(shí)別、指紋識(shí)別等,嚴(yán)格把控人員進(jìn)出,只有授權(quán)人員才能通行,有力確保了場(chǎng)所的安全。同時(shí),它作為班牌,能實(shí)時(shí)展示課程表,讓學(xué)生明晰上課安排;老師也可便捷發(fā)布班級(jí)通知,如作業(yè)要求、活動(dòng)預(yù)告等。班級(jí)風(fēng)采展示也不在話下,精彩的活動(dòng)照片、學(xué)生的榮譽(yù)時(shí)刻輪流呈現(xiàn),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。此外,它還能與校園管理系統(tǒng)對(duì)接,實(shí)現(xiàn)資源共享、考勤數(shù)據(jù)同步等,提升了校園管理的智能化水平,是當(dāng)之無(wú)愧的智慧擔(dān)當(dāng)。青桔電子班牌配備200W寬動(dòng)態(tài)攝像頭,支持人臉識(shí)別考勤與異常行為AI預(yù)警功能。

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青桔電子門(mén)禁班牌與傳統(tǒng)門(mén)禁系統(tǒng)相比,具有以下多方面優(yōu)勢(shì):1.校園文化建設(shè)方面增強(qiáng)班級(jí)凝聚力:傳統(tǒng)門(mén)禁系統(tǒng)純粹是一個(gè)管控進(jìn)出的工具,與文化建設(shè)毫無(wú)關(guān)聯(lián)。青桔電子班牌卻能作為班級(jí)文化的展示平臺(tái),循環(huán)播放班級(jí)活動(dòng)照片、學(xué)生的作品以及獲得的榮譽(yù)瞬間等,營(yíng)造出濃厚的班級(jí)氛圍,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,讓校園文化建設(shè)更具活力和內(nèi)涵。2.外觀與空間利用方面美觀且節(jié)省空間:傳統(tǒng)門(mén)禁系統(tǒng)外觀往往比較單調(diào)、簡(jiǎn)陋,只是單純安裝在門(mén)口起到門(mén)禁作用。而青桔電子班牌通常有著簡(jiǎn)潔美觀的外觀設(shè)計(jì),安裝在教室等場(chǎng)所門(mén)口既充當(dāng)門(mén)禁又作為班級(jí)展示標(biāo)識(shí),整體更加協(xié)調(diào)美觀,而且一臺(tái)設(shè)備就占據(jù)一處空間,相對(duì)傳統(tǒng)多設(shè)備分散布置更節(jié)省空間,利于校園環(huán)境的優(yōu)化布局。青桔電子班牌可實(shí)時(shí)更新考勤情況,方便老師掌握出勤,其準(zhǔn)確記錄的效果,利于班級(jí)秩序維護(hù)。江蘇青桔智慧電子班牌售后服務(wù)

青桔電子班牌的班級(jí)相冊(cè)展示功能,記錄美好瞬間,留住成長(zhǎng)記憶,增進(jìn)同學(xué)間深厚情誼。寧波鴻蒙電子班牌誠(chéng)信合作

青桔電子班牌在企業(yè)培訓(xùn)場(chǎng)景中發(fā)揮著諸多重要功能,具體如下:

考勤管理功能培訓(xùn)考勤記錄:支持多種考勤方式,比如人臉識(shí)別、刷卡等,員工在進(jìn)入培訓(xùn)教室時(shí)進(jìn)行相應(yīng)操作,電子班牌就能詳細(xì)記錄其出勤情況,生成詳細(xì)的考勤報(bào)表,方便培訓(xùn)管理者或人力資源部門(mén)掌握員工的參與度,為后續(xù)的培訓(xùn)效果評(píng)估以及員工績(jī)效考核等工作提供有力的數(shù)據(jù)支撐。

互動(dòng)反饋功能意見(jiàn)收集反饋:設(shè)置互動(dòng)模塊,員工可以在培訓(xùn)結(jié)束后通過(guò)電子班牌提交對(duì)培訓(xùn)課程的評(píng)價(jià)、意見(jiàn)和建議,例如培訓(xùn)內(nèi)容是否實(shí)用、講師授課方式是否滿意等,培訓(xùn)管理者據(jù)此能夠及時(shí)了解員工的需求與感受,對(duì)后續(xù)的培訓(xùn)計(jì)劃和課程安排做出針對(duì)性的調(diào)整與優(yōu)化,不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量。 寧波鴻蒙電子班牌誠(chéng)信合作