學校的責任有2個方面1.學校的責任主要是過錯責任：從理論上講，由于學校不是學生的監(jiān)護人，當學生的合法權(quán)益在學校受到侵害時，不能要求學校根據(jù)監(jiān)護關(guān)系承擔本應(yīng)由監(jiān)護人承擔的責任；從立法層面看，根據(jù)我國《《關(guān)于貫徹〈中華人民共和國民法通則〉的意見(試行)》第160條、第7條《學生傷害事故處理辦法》》第8任原則和公平責任原則一般不適用于學校責任，但不能完全排除。無過錯責任原則的適用范圍應(yīng)限于法律的明確列舉。根據(jù)《中華人民共和國民法通則》，無過錯責任包括職務(wù)侵權(quán)責任、產(chǎn)品缺陷責任、高度危險作業(yè)責任、環(huán)境污染責任、動物責任，只有中小學的行為構(gòu)成上述責任時，才屬于無過錯責任范疇。學校作為法人機構(gòu)，依法禁止從事營利性活動，幾乎不構(gòu)成上述責任。股權(quán)本質(zhì)上是特定情形下的損失賠償責任，不屬于侵權(quán)責任范疇。因此，應(yīng)當嚴格界定股權(quán)責任原則的適用范圍。只有當未成年學生為學校利益或共同利益受到損害，且雙方均無過錯時，學校才能承擔賠償損失的責任。例如，如果學生**學校參加體育比賽或因?qū)W校的義務(wù)勞動遭受損害，學校的責任。很多時候?qū)W校教育合規(guī)與風控手冊中都會提到這個。教育合規(guī)與風控服務(wù)還是要找專門的法律服務(wù)機構(gòu)。公辦學校教育合規(guī)與風控

民辦教育的出資人、發(fā)起人在購買、學校轉(zhuǎn)讓項目時，不僅要看到《轉(zhuǎn)讓協(xié)議》的重要性，還要看到法定代表人變更的重要性。學校收購和轉(zhuǎn)讓要合法有效，真正實現(xiàn)初衷，避免出現(xiàn)浪費人力、物力、財力做無用功，增加擁堵的情況。警惕買賣、出租、出借辦學許可證的行為。在以往的司法實踐中，行政部門對出售、出租辦學許可證的處罰主要以行政處罰為主，很少移交公安機關(guān)立案和追究刑事責任。但廣東省***出臺的《教育系統(tǒng)轉(zhuǎn)標》明確將偽造、變造辦學許可證作為“偽造、變造、買賣國家機關(guān)辦學許可證罪”的轉(zhuǎn)標，可見**有嚴控偽造、變造、辦學許可證買賣的傾向。這在教育合規(guī)與風控中時有發(fā)生的現(xiàn)象。廣州教育合規(guī)與風控服務(wù)哪家好有關(guān)于教育合規(guī)與風控服務(wù)方面的書籍推薦嗎？

教育培訓機構(gòu)的教育合規(guī)與風控轉(zhuǎn)型現(xiàn)如今已是迫在眉睫。問題是該怎么走這條路呢？對于在線教育領(lǐng)域來說，在這樣一個人人都陷入囚徒困境的培訓市場中，一些錯誤的商業(yè)模式增加了孩子和家長的負擔，但社會趨勢正在改變。行業(yè)只有不斷調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略，才能在這種監(jiān)管趨勢變化中生存下來，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。有了明確穩(wěn)定的監(jiān)管機構(gòu)，也將有利于行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。這意味著教育培訓行業(yè)將告別野蠻生長的混亂狀態(tài)，進入規(guī)范化發(fā)展的新階段。

中國現(xiàn)行法律沒有規(guī)定以在中國設(shè)立私立學校為名實施的行為的責任歸屬。從法律適用的角度來看，似乎應(yīng)該適用民法的一般規(guī)定。根據(jù)民法原理，合同標的不符合法律要求的，應(yīng)當確認為效力待定的合同；**終確認無效的，由相應(yīng)責任方承擔法律責任。我國設(shè)立的民辦學校不具有法人主體資格，以學校名義簽訂的合同和訴訟，視為效力待定的訴訟。如果已建立的私立學校承認這一點，它將具有法律效力；不予追認的，由行為人自行承擔責任。但在實踐中，民辦學校的設(shè)立期限一般較長，在此期間必須進行一系列交易才能設(shè)立學校。如果民辦學校需要事后追認才能承擔相應(yīng)的法律關(guān)系，會使舉辦者承擔過高的風險和責任，不利于社會力量投資民辦教育。這在教育合規(guī)與風控法律講座中時長被提到。重視教育合規(guī)與風控的學校才能走得更好。

從教育法的角度來看，對于民辦學校來說，“收購”其實并不是一種法律表達，而“發(fā)起人變更”則是符合法律要求的專業(yè)表達。根據(jù)《民辦教育促進法》的相關(guān)規(guī)定，民辦學校對舉辦者投入民辦學校的資產(chǎn)、、舉辦者捐贈的資產(chǎn)、以及辦學積累享有法人財產(chǎn)權(quán)，即只有民辦學校才能享有學校全部資產(chǎn)的財產(chǎn)權(quán)，包括舉辦者在內(nèi)的任何個人在民辦學校存續(xù)期間均不得抽回出資。因此，民辦學校從開辦到終止，其法人財產(chǎn)不能轉(zhuǎn)讓，分部不能轉(zhuǎn)讓，所以發(fā)起人無權(quán)以自己的名義出售學校資產(chǎn)。因此，以轉(zhuǎn)讓民辦學校為標的的收購合同將面臨違反法律強制性規(guī)定，導致合同無效的法律后果。但民辦學校投資者可以依法轉(zhuǎn)讓其在民辦學校的出資(股權(quán))份額，即通過變更發(fā)起人實現(xiàn)財產(chǎn)利益?！丁睹褶k教育促進法》第54條》對此原則上有規(guī)定：“民辦學校變更舉辦者，必須由舉辦者提出，財務(wù)清算后，經(jīng)學校董事會或者董事會同意，報審批機關(guān)批準”。學校教育合規(guī)與風控這是必須要考慮到的。教育合規(guī)與風控服務(wù)推薦找源真律師事務(wù)所。北京做好教育合規(guī)與風控專業(yè)

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