韓國產(chǎn)業(yè)格局的變化及城鎮(zhèn)化的進程,導致了農(nóng)漁村社會人口結構的變化,即在農(nóng)漁村地區(qū)學齡兒童數(shù)量大幅減少,小規(guī)模學校數(shù)量不斷增加,由此,農(nóng)漁村基礎教育面臨了前所未有的挑戰(zhàn)。學校教育投資并購服務是調(diào)整學校布局的重要途徑。20世紀90年代以來，隨著招生人數(shù)的日趨減少和人們對質(zhì)量教育資源需求的急劇增加，許多地方通過撤銷或合并的方式調(diào)整教育布局。學校合并服務是否達到了擴大質(zhì)量教育資源的目的，合并前后“合并學?！泵媾R哪些挑戰(zhàn)？各方的態(tài)度并不完全一致。教育投資并購法律服務是湖南源真所很重要的一項服務。湖南專門教育投資并購哪家好

據(jù)了解2016至2019年，中國國內(nèi)教育投資并購服務總額累計超過1,300億元，2016年-2018年交易規(guī)模逐年放大，并購投資活躍度在2018年達到頂峰，2019年整體呈現(xiàn)低迷態(tài)勢；占比比較大的細分賽道分別是K12、素質(zhì)教育及職業(yè)教育。在2019年，從交易規(guī)模來看，K12賽道依舊表現(xiàn)穩(wěn)定，始終占據(jù)高位；從交易數(shù)量來看，逐年上升的素質(zhì)教育賽道表現(xiàn)更為亮眼；平均單筆交易投資規(guī)模逐年提高，但在2018年達到頂峰后略有回落；70%以上的交易由PE/VC主導，戰(zhàn)略投資者在交易數(shù)量占比上逐年上漲，其中近一半為教育企業(yè)在早期輪次及非控制權的收購。教育行業(yè)不屬于周期性行業(yè)，但2018年下半年以來，受**監(jiān)管力度趨嚴、政策頻發(fā)、在注重合規(guī)性的主旋律下，教育行業(yè)在2019年投融資的表現(xiàn)亦受到“嚴格管控”，全年披露融資金額的交易事件*為216筆，不到2018年數(shù)量的1/2，全年披露金額的交易規(guī)模為204億元，不及2018年規(guī)模的2/5。湘潭品牌教育投資并購教育投資并購服務建議找湖南源真律師事務所。

本文初稿時間為2015年4月29日，企業(yè)并購是市場競爭中發(fā)展的必然形式，其形式無非是與強者聯(lián)手或以強凌弱，這是企業(yè)發(fā)展中的客觀存在。但是，在市場機制下運營的民辦學校，雖然表現(xiàn)出一定的行業(yè)競爭力，但還沒有到教育投資并購的階段。然而，有一種整合可以稱之為非并購式的整合，但它正在私立學校和幼兒園以不同的形式發(fā)生和發(fā)展。總結起來主要有三種形式：一種是品牌鏈形式的整合。這種融合以“以強帶弱”為特征，通過市場運作模式，將質(zhì)量品牌矩陣中的***基因延伸到一些相對弱勢的民辦學校或幼兒園，以融合的形式出現(xiàn)。經(jīng)過分析，至少這種品牌輸出模式是有市場的，滿足了一些發(fā)展中的民營機構的實際需求。而且從目前一些成功的運營案例來看，確實對一些民辦學校和幼兒園的融合發(fā)展起到了積極的作用。但是這種模式也有問題，就像以前的單動力機車一樣，可以行駛的無動力汽車也有一定的限制。具體來說，連鎖機構不可能無限發(fā)展。如果鏈條太重，效果難免會出問題。特別是缺乏教育內(nèi)涵的單純品牌輸出，就像披上了一件“外衣”，只有正式上市，沒有實質(zhì)性的后續(xù)措施。**終也走不遠。

總的來說，在2020年受“億情”影響，一些民辦學校舉辦者有出售學校的意向，這對于上市的民辦學校而言增加了教育投資并購的機會。從2020年民辦學校的并購來看，高等教育仍是并購的主力軍，但K12學校也緊追不舍，無論國內(nèi)外都抓住機遇，更有甚者，K12民辦學校試圖通過并購實現(xiàn)從K12教育到高等教育的擴展，可見，并購潮流已不在局限于橫向整合。在高等教育領域在收購后一般采取輕資產(chǎn)的輸出模式，K12領域更多采用“重管理”的模式。值得注意的是，無論民辦高等教育或是K12教育領域，都出現(xiàn)了出海、 收購國際學校新趨勢。此外，“億情”為民辦校帶來了線上能力的提升，多家民辦校在財報中也提及報告期內(nèi)在海外開設、 收購學校，開展國際教育新業(yè)務。教育投資并購服務推薦源真律師事務所。

民辦學校的舉辦者可以自主選擇設立非營利性或者營利性民辦學校，但不能設立實施義務教育的營利性民辦學校，即小學、初中民辦學校不以營利為目的。非營利性民辦學校的舉辦者不得獲得辦學收入，所有辦學結余全部用于辦學；營利性民辦學校的舉辦者可以獲得辦學收入，辦學結余按《公司法》等相關法律、行政法規(guī)辦理。民辦學校收購項目普遍存在以下重要法律問題和風險：1、民辦學校收入產(chǎn)出2、不動產(chǎn)和土地使用權存在嚴重瑕疵3、重大債務問題4、稅收問題5、關聯(lián)方資金占用問題6、未取得辦學許可證、未登記為法人問題7、投資人未出資8、聯(lián)合辦學問題。教育投資并購法律服務是相對其他法律板塊較為冷門的一個板塊。品牌教育投資并購法律服務

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隨著職業(yè)教育體系的完善和政策紅利的逐步釋放，職業(yè)教育迎來了新的機遇。2021年上半年，職業(yè)教育投資并購投融資28筆，交易金額36億元，同比增長179%。分行業(yè)來看，金融職業(yè)培訓和公共培訓企業(yè)投融資較為活躍，占職業(yè)教育培訓交易的48%。隨著大量資金涌入職業(yè)軌道，職業(yè)教育軌道的競爭將進一步加劇。在教育行業(yè)的冷環(huán)境下，教育信息化賽道仍保持相對活躍的融資表現(xiàn)，細分賽道的融資金額占教育行業(yè)融資總額的41%。其中，2021年上半年，云學堂、鵝通、暗智、電大在線等4家公司總成交金額達29億元，占教育信息賽道成交金額的56%。大量資金涌入頭部企業(yè)，導致教育信息化資本市場交易金額大幅增加。其他企業(yè)融資輪次相對處于前期，融資交易兩級分散明顯。湖南專門教育投資并購哪家好