場(chǎng)人士如何才能提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力如今職場(chǎng)學(xué)英語(yǔ)已成為潮流，上班族學(xué)英語(yǔ)，說(shuō)實(shí)話，還是比較有難度的。因?yàn)閷?duì)于上班族來(lái)說(shuō)，他們總是會(huì)有一些外語(yǔ)情結(jié)，他們知道學(xué)英語(yǔ)還是很有用的，扔了怪可惜的。但是畢業(yè)了這么多年，從來(lái)都沒(méi)碰過(guò)它，如果重新?lián)炱饋?lái)開(kāi)始學(xué)習(xí)的話又不知道從何開(kāi)頭。所以很是糾結(jié)，也不確定自己能學(xué)好，更不知道自己是否有那個(gè)毅力堅(jiān)持下去職場(chǎng)人士如何才能提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力，報(bào)英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)很大一部分職場(chǎng)人士學(xué)習(xí)英語(yǔ)，都會(huì)選擇報(bào)英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)班。這個(gè)是直接有效的方法，畢竟自學(xué)是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程。（相對(duì)于報(bào)英語(yǔ)培訓(xùn)班來(lái)說(shuō)）很多職場(chǎng)人士反映，平時(shí)上班時(shí)間很緊湊，沒(méi)有太多的時(shí)間自學(xué)英語(yǔ)，唯獨(dú)利用時(shí)間，或者業(yè)余時(shí)間報(bào)一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班是一個(gè)很不錯(cuò)的方法。溫州市鹿城區(qū)白金漢英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校致力于提供0零基礎(chǔ)英語(yǔ)，有需求可以來(lái)電咨詢！龍灣成人零基礎(chǔ)英語(yǔ)機(jī)構(gòu)

提升職場(chǎng)人員英語(yǔ)聽(tīng)力的方法：聽(tīng)寫(xiě)的方法：這個(gè)方法是從小孩學(xué)語(yǔ)文的過(guò)程中學(xué)來(lái)的。小學(xué)生經(jīng)常要回家讓家長(zhǎng)給他聽(tīng)寫(xiě)生詞甚至句子。這種通過(guò)手(寫(xiě))、耳(聽(tīng))的方法，對(duì)鞏固所學(xué)的內(nèi)容，非常見(jiàn)效。我們國(guó)內(nèi)鐘道隆教授的逆向英語(yǔ)提倡的就是英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)。聽(tīng)寫(xiě)是非常有用的一種方法，但是很少有同學(xué)能堅(jiān)持下去，因?yàn)橐婚_(kāi)始他們有好多聽(tīng)不懂，進(jìn)而就放棄了，可是一旦堅(jiān)持的時(shí)間稍長(zhǎng)一些，你的職場(chǎng)人員英語(yǔ)聽(tīng)力會(huì)有很大的提高。白金漢英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校歡迎來(lái)電咨詢。洞頭英語(yǔ)班溫州市鹿城區(qū)白金漢英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校致力于提供職場(chǎng)英語(yǔ)，有想法的可以來(lái)電咨詢！

零基礎(chǔ)的人，并不全部是沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)，更多的是因?yàn)橹皩W(xué)過(guò)，因?yàn)閷W(xué)不會(huì)，聽(tīng)不懂，陷入痛苦與掙扎，放棄學(xué)習(xí)英語(yǔ)。所以，在這個(gè)基調(diào)下，零基礎(chǔ)的人，一定要選擇適合的地方開(kāi)始學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)英語(yǔ)的一部分，揭開(kāi)英語(yǔ)的“神秘面紗”，給自己正向反饋，讓自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去。我們應(yīng)該先從哪里開(kāi)始學(xué)習(xí)？首先，如果你是沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)音標(biāo)的，不知道怎么通過(guò)音標(biāo)去正確的讀一個(gè)單詞，那么你一定要先從音標(biāo)開(kāi)始！為什么要先學(xué)習(xí)音標(biāo)？因?yàn)椋魳?biāo)是我們學(xué)好英語(yǔ)比較低層的邏輯思維！在零基礎(chǔ)階段，我們必須要學(xué)好音標(biāo)，學(xué)好音標(biāo)后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)音準(zhǔn)確了，單詞不用老師教也會(huì)讀會(huì)寫(xiě)了，隨之背單詞速度**加快，詞匯量就會(huì)迅速增加，相應(yīng)的英文閱讀就能看懂，閱讀能力也會(huì)提升，而在單詞發(fā)音準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，你敢開(kāi)口說(shuō)，多說(shuō)多聽(tīng)，聽(tīng)力口語(yǔ)能力也會(huì)隨之提高。

將英語(yǔ)融入你的生活單詞慢慢積累多了，我們要嘗試將自己會(huì)的詞，拼湊到一起，連詞成句。比如，在上班時(shí)看到電腦，可以聯(lián)想，“我在用電腦辦公”，“我的電腦快沒(méi)電了”等等你可能用到或想到的表達(dá)。不會(huì)的和拿不準(zhǔn)的句型，要“不恥下問(wèn)”，不要怕出錯(cuò)，更不要怕丟臉，只有出錯(cuò)，才能知道自己的不足和短板，并得以及時(shí)更正。除此之外，美劇和英文電影也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的選擇之一。但要提醒大家的是，大家在看劇的時(shí)候，一定要明確自己的目的，到底是休閑娛樂(lè)，還是為了學(xué)英語(yǔ)而看。目的不用，效果自然也不一樣。當(dāng)我們以休閑娛樂(lè)為目的看電視的時(shí)候，注重的是劇情，一些常用的表達(dá)和發(fā)音，往往因?yàn)閯∏槎缓鲆?。學(xué)英語(yǔ)，就選溫州市鹿城區(qū)白金漢英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，用戶的信賴之選，有想法的不要錯(cuò)過(guò)哦！

學(xué)習(xí)模式：中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)形成了兩種極端情況：一部分天賦好或有英語(yǔ)應(yīng)用環(huán)境的人，英語(yǔ)學(xué)得非常好；大多數(shù)沒(méi)有天賦或應(yīng)用環(huán)境的人，英語(yǔ)學(xué)得非常辛苦且不好。那么這部分英語(yǔ)學(xué)得好的人，能不能把他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳授給那部分學(xué)得不好的人？很遺憾，答案是不能。因?yàn)檫@部分英語(yǔ)學(xué)得好的人，并不是知道英語(yǔ)該怎么學(xué)，而是因?yàn)樗麄兲熨x好或有英語(yǔ)應(yīng)用環(huán)境而學(xué)得好，換成天賦一般的學(xué)生且沒(méi)有英語(yǔ)環(huán)境的情況，他們所有的經(jīng)驗(yàn)都會(huì)失效。不幸的事情是，這部分人而今掌握了英語(yǔ)教育領(lǐng)域的話語(yǔ)權(quán)。英語(yǔ)該怎么教由他們說(shuō)了算。學(xué)生沒(méi)學(xué)會(huì)怎么辦？那是學(xué)生自己笨且不努力，與老師何干？學(xué)英語(yǔ)，就選溫州市鹿城區(qū)白金漢英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，用戶的信賴之選。鹿城學(xué)職場(chǎng)英語(yǔ)

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與商務(wù)英語(yǔ)的聯(lián)系與區(qū)別商務(wù)英語(yǔ)是以適應(yīng)職場(chǎng)生活的語(yǔ)言要求為目的，內(nèi)容涉及商務(wù)活動(dòng)的方方面面包括商務(wù)管理理念、商務(wù)條文法律、商務(wù)合作的方式以及與外國(guó)人打交道的方式方法等。從某種程度上來(lái)說(shuō)商務(wù)英語(yǔ)是職場(chǎng)英語(yǔ)的一部分。英語(yǔ)在職場(chǎng)中有多重要？入職、升職的“敲門(mén)磚”隨著中國(guó)越來(lái)越融入國(guó)際商業(yè)大舞臺(tái)，對(duì)外交流能力在職場(chǎng)中的作用顯得越發(fā)重要。根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，有80%的行業(yè)對(duì)求職者的英語(yǔ)水平有要求，其中包括了旅游、教育、金融、IT、貿(mào)易等。很多企業(yè)特別是有影響力的外企、中外合資企業(yè)對(duì)于員工英語(yǔ)的要求都是較高的，不少企業(yè)直接要求遞交英文簡(jiǎn)歷或者進(jìn)行英語(yǔ)面試，這時(shí)候你能熟練地運(yùn)用英文就較容易脫穎而出了。在工作中你能無(wú)障礙地與老外交流，與上級(jí)用英語(yǔ)談笑風(fēng)生，那么你能升職的機(jī)會(huì)是不是也比別人多了呢？龍灣成人零基礎(chǔ)英語(yǔ)機(jī)構(gòu)

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