根據(jù)舞蹈表現(xiàn)形式的特點來區(qū)分，有：獨舞、雙人舞、三人舞、群舞、組舞、歌舞、歌舞劇、舞劇等。獨舞，由一個人表演的完成一個主題的舞蹈，多用來直接抒發(fā)人物的思想感情和揭示人物的內(nèi)心世界。雙人舞，由兩個人表演共同完成一個主題的舞蹈。多用來直接抒發(fā)人物的思想感情的交流和展現(xiàn)人物的關(guān)系。三人舞，由三個人合作表演完成一個主題的舞。根據(jù)其內(nèi)容可分為表現(xiàn)單一情緒和表觀一定情節(jié)，以及表現(xiàn)人物之間的戲劇矛盾等三種不同的類別。群舞，凡四人以上的舞蹈均可稱為群舞。一般多為表現(xiàn)某種概括的情結(jié)或塑造群體的形象。通過舞蹈隊形、畫面的更迭、變化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈動作、姿態(tài)、造型的發(fā)展，能夠創(chuàng)造出深邃的詩的意境，具有較強的藝術(shù)力。組舞，由若干段舞蹈組成的比較大型的舞蹈作品。其中各個舞蹈有相對的性，但它們又都統(tǒng)一在共同的主題和完整的藝術(shù)構(gòu)思之中。歌舞，是一種歌唱和舞蹈相結(jié)合的藝術(shù)表演形式。其特點是載歌載舞既長于抒情，又善于敘事，能表觀人物復(fù)雜、細膩的思想感情和的生活內(nèi)容。歌舞劇，是一種以歌唱和舞蹈為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段來展觀戲劇性內(nèi)容的綜合性表演形式。 全國各地的舞蹈學(xué)校都跟隨前蘇聯(lián)藝術(shù)學(xué)科的規(guī)劃，只分成了：“民科”和“芭科”兩大門類。寶安中國古典舞班

舞蹈的教育教學(xué)主要是培養(yǎng)孩子對一切事物的興趣、習(xí)慣、良好的性格(逐步從自我為中心中走出來、自信、樂觀，初步形成積極向上的生活態(tài)度)。我們許多家長認為“上課”是學(xué)新動作，那你對學(xué)習(xí)的理解太狹窄了，上課是獲取更多的是提高，生活狀態(tài)所獲得的行為、生活等習(xí)慣上學(xué)習(xí)?！皩W(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)交往”，舞蹈技術(shù)方面是踏實鞏固基本步，提高綜合素質(zhì)，學(xué)會吃苦，這些才是孩子從小就要學(xué)習(xí)的習(xí)慣，請家長不要為了滿足自己的心理需求，一味地追求新動作的堆積，忽視孩子深度的發(fā)展。不同的學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)內(nèi)容保證了舞蹈課的身心和諧、心智平衡地發(fā)展。 深圳中國古典舞培訓(xùn)細分就可以分為中國古典舞和中國民族民間舞，這也是在1980年北京舞蹈學(xué)院改制后的事了。

舞蹈欣賞，是人們觀賞舞蹈演出時所產(chǎn)生的一種精神活動，是對舞蹈作品的感受、體驗和理解的整個過程。因此，它本質(zhì)上是一種認識活動。但它又不同于一般的認識活動，而是一種特殊的對舞蹈作品的認識活動。舞蹈欣賞，就是觀眾通過舞蹈作品中所塑造出的舞蹈形象，具體地認識它所反映的社會生活、人物的思想感情、以及舞蹈作者對這種生活現(xiàn)象的審美評價。觀眾在欣賞舞蹈作品的過程中往往會聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，引起情感上的共鳴，激發(fā)起記憶中有關(guān)的印象、經(jīng)驗。以及一系列的想象、聯(lián)想等形象思維活動，來豐富和補充舞蹈作品中的舞蹈形象，使其更加完整、生動和鮮明。從而能在觀賞舞蹈作品的過程中體會到更加寬廣的生活內(nèi)容和深刻的思想含義。

舞蹈培訓(xùn)對于孩子將來有什么好處？1、形體優(yōu)美：正處于快速生長發(fā)育時期的孩子，經(jīng)過舞蹈培訓(xùn)(如挺胸、抬頭、收腹)能使他們站得直，形體優(yōu)美，且能糾正駝背、端肩等形體問題。舞蹈培訓(xùn)促進少年兒童的生長發(fā)育。據(jù)統(tǒng)計調(diào)查，同樣性別同年齡的兒童，參加舞蹈訓(xùn)練的比不參加舞蹈訓(xùn)練的，身高平均要高4--8厘米。2、動作協(xié)調(diào)：舞蹈需要全身各部位的配合，通過音樂與舞蹈動作的和諧達成動作協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練，并且使孩子更有節(jié)奏感。3、肢體靈活性和柔韌性：由于經(jīng)常練習(xí)壓腳、劈叉、下腰等，孩子的柔韌性，動作靈活性好。還能夠提高少兒的身體素質(zhì)。經(jīng)過訓(xùn)練，兒童的力量、控制、穩(wěn)定性、耐力等方面的身體素質(zhì)都會得到提高。個人開辦舞蹈培訓(xùn)班創(chuàng)業(yè)，不能盲目樂觀，要對市場形勢有充分的認識。

生活舞蹈是指與人們的日常生活有著直接密切關(guān)系的舞蹈。這類舞蹈不分男女老少、平民百姓或達官貴族，人人皆可參加跳的舞蹈。此類舞蹈的特點動作簡單，沒有高超的技巧和技術(shù)規(guī)范，沒有嚴謹?shù)某淌?，而是舞者個人為獲得樂趣和比較大的感情滿足而自由地舞動，它是具有的自娛性的舞蹈。生活舞蹈包括有社交舞蹈、健身舞蹈、習(xí)俗性舞蹈、體育舞蹈、宗教祭祀舞蹈、戰(zhàn)陣舞蹈等。這類舞蹈在世界各國人民的生活中均有保存和流傳，是生活內(nèi)容不可缺少的組成部分。并作為一個民族、一個國家的習(xí)俗文化傳統(tǒng)被載入史冊。這種舞蹈的活動方式和場所，大都是因其活動目的不同而選定。 孩子學(xué)舞蹈有必要參加比賽嗎?獨舞班

學(xué)藝術(shù)的孩子有福了!藝術(shù)將納入中考。寶安中國古典舞班

學(xué)習(xí)關(guān)心別人：舞蹈課鍛煉孩子的集體生活能力。在一個集體中，能夠?qū)W會關(guān)心別人，才能得到對方的關(guān)心。關(guān)心別人，其實也算是關(guān)心自己。這個層面的意思，孩子是不能理解的，但是，不管是家長還老師，引導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)心別人，就是讓孩子了解關(guān)心與愛護，是人與人之間交往相當必然的一項前提條件。學(xué)習(xí)幫助別人：幫助別人其實跟關(guān)心別人的感覺差不多，有著同一種的解釋：幫助別人，就是幫助自己?？墒?，這一意義，孩子至少要等到長大以后估計才能真正的懂得。但是，引導(dǎo)孩子在有能力幫助別人的時候，要學(xué)會伸出手去幫助自己能夠幫助的人，比如，你會了動作就可以去教沒學(xué)會的人。只有這樣，才能夠讓孩子慢慢去體會，真誠地給予別人及時恰當?shù)膸椭?，是一件很有意義的事情。 寶安中國古典舞班

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