藝術舞蹈是指由專業(yè)或業(yè)余的舞蹈家，通過對人們社會生活的觀察、體驗，加以取舍集中、提煉和概括，進行藝術構思和創(chuàng)造，使主題思想更鮮明，藝術形式更完美，具有更典型化的藝術形象的舞蹈作品。此類舞蹈有一定的規(guī)則，動作有科學的規(guī)范，有高超的技術和技巧，表演性強，變化多樣，有專業(yè)的舞蹈大師指導，表演者要經(jīng)過嚴格的挑選，并經(jīng)過嚴格系統(tǒng)的訓練。節(jié)目經(jīng)過認真的排練，演出時有舞臺美術、燈光、服飾、化妝等多方面的配合，在固定的劇場由少數(shù)人表演，給廣大觀眾欣賞的舞蹈作品。 個人開辦舞蹈培訓班創(chuàng)業(yè)，不能盲目樂觀，要對市場形勢有充分的認識。龍崗拉丁舞班

什么是中國舞？我們所說的中國舞包括古典舞、民族舞、民間舞、芭蕾舞等等；所以包含的會更加豐富和。我們都知道在中國古代，有四大美女西施、王昭君、貂蟬、楊玉環(huán)享有“沉魚落雁之容，閉月羞花之貌”美譽。殊不知在她們那個時期，中國舞蹈也在不斷的發(fā)展和完善的過程中。

家長：舞蹈課怎么樣?孩子：好。家長：都學什么了?孩子：練了基本步。家長：沒學新動作嗎?孩子：沒有。聽后家長就在想，難道每次上課都要練一樣的動作嗎?不教新動作，新套路，那還教什么?舞蹈課的目標不是為了學習新套路，而是培養(yǎng)孩子的各種能力，以及在語言等方面的綜合能力，為以后做人、學習、生活開啟智慧之門。 福田中國古典舞少兒培訓為什么要考中國舞蹈家協(xié)會的舞蹈考級!

如果孩子要正規(guī)學習舞蹈，我建議你從下面幾個角度考察：1、師資水平。起碼是舞蹈專業(yè)畢業(yè)的吧，另外就是舞蹈老師的教學水平。很多時候，硬件條件很好證明，幾個證書丟出來就可以了。重點是軟實力！很簡單一個會跳舞的人，不一定就能教好孩子。小孩子不同時期的骨骼發(fā)育程度，如何根據(jù)不同性格的孩子定制舞蹈教學方案，怎么把舞蹈專業(yè)術語，各種動作，用孩子理解的語言來表達等。這些都是考察一個老師經(jīng)驗的重要體現(xiàn)！2、活動賽事。學跳舞的孩子基本上是離不開舞臺的，一個會跳舞的孩子，不僅在臺下表現(xiàn)的很好，在臺上也要有高水平的表現(xiàn)！所以舞蹈興趣班起碼要有演出活動吧，當然不能是商業(yè)化的！而是單純的為了鍛煉孩子準備的，這樣才能更好的考驗孩子！有自己的舞臺劇院更好。

學會：讓孩子參加演出、比賽，是為了孩子的成長，讓孩子經(jīng)歷他必須經(jīng)歷的過程，是在創(chuàng)造機會讓孩子學習，學習面對壓力。這樣，才能在將來成長的路上不至于脆弱無助而變成可憐的人。學習照顧自己：幼兒園生活，本身就是讓孩子去學習一些家長沒有時間或者沒有耐心去教育孩子的那些芝麻大點的小事，比如說早晨起來怎么穿衣服和襪子，吃飯時怎么拿筷子，吃完飯后怎么去刷牙，大便之后怎么擦干凈小屁股……所以說，孩子在幼兒園學到的這些生活點滴就是要學會自己照顧好自己。 你來不了的課堂，別的孩子能來，你堅持不了的事情，別人能堅持。

舞蹈藝術種類繁多。舞蹈藝術起于人類的勞動和娛樂，由群體和個人為了自娛而作的一些簡單的動作，發(fā)展到復雜、精妙的舞蹈藝術品?！拔璧浮币辉~的定義是廣義的，它既包括一般性質的跳舞，也指公認的舞蹈藝術流派。由于歷史的發(fā)展，人類社會的變遷，人們的認識活動日益深化，表現(xiàn)社會生活的舞蹈藝術，也就自然不斷地發(fā)展和變化，以至不斷產(chǎn)生新的舞蹈藝術品種、形式、風格、體裁和特性。從廣義的角度，舞蹈可以歸納為兩大類，即生活舞蹈和藝術舞蹈。難道不走舞蹈專業(yè)，就真的可以不用嚴格要求嗎？龍崗拉丁舞班

舞蹈可以讓我美化形體，舞蹈可以讓我自信大方。龍崗拉丁舞班

舞蹈培訓對于孩子將來有什么好處？1、形體優(yōu)美：正處于快速生長發(fā)育時期的孩子，經(jīng)過舞蹈培訓(如挺胸、抬頭、收腹)能使他們站得直，形體優(yōu)美，且能糾正駝背、端肩等形體問題。舞蹈培訓促進少年兒童的生長發(fā)育。據(jù)統(tǒng)計調查，同樣性別同年齡的兒童，參加舞蹈訓練的比不參加舞蹈訓練的，身高平均要高4--8厘米。2、動作協(xié)調：舞蹈需要全身各部位的配合，通過音樂與舞蹈動作的和諧達成動作協(xié)調性的訓練，并且使孩子更有節(jié)奏感。3、肢體靈活性和柔韌性：由于經(jīng)常練習壓腳、劈叉、下腰等，孩子的柔韌性，動作靈活性好。還能夠提高少兒的身體素質。經(jīng)過訓練，兒童的力量、控制、穩(wěn)定性、耐力等方面的身體素質都會得到提高。龍崗拉丁舞班

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