校園智慧納米黑板優(yōu)勢：靈活編輯教學(xué)內(nèi)容，授課形式多樣化，形式多樣化，方便學(xué)生根據(jù)教師授課的需要隨時隨地修改，靈活拓展課程內(nèi)容。大范圍感知自有課堂現(xiàn)場教學(xué)情況，老師、學(xué)生、家長皆可通過手機(jī)軟件隨時查看課堂詳情。手機(jī)軟件的授課效果也可以通過手機(jī)后端轉(zhuǎn)入課堂，或在課堂上查看實時學(xué)生互動情況，授課點到達(dá)率，老師現(xiàn)場為學(xué)生講解所教科目的知識點，為學(xué)生提供實際的輔導(dǎo)教學(xué)。校園智慧納米黑板，將全部的輔導(dǎo)教學(xué)直接成片編輯，包括：搜集學(xué)生所學(xué)情況、使用機(jī)器故障、有效課程、沒有編輯項目以及互動教學(xué)，把編輯生成本校老師和學(xué)生的直播課堂。納米黑板幫助學(xué)生加深對知識的記憶和學(xué)習(xí)。北京納米智慧黑板廠家

納米黑板開始在教室普及。你可以把納米黑板理解為一塊放大了的平板。不只保留了傳統(tǒng)的粉筆書寫習(xí)慣，又與信息化技術(shù)深度融合，滿足教學(xué)的互動需求。坐擁豐富的技術(shù)工具箱，納米黑板的強(qiáng)大之處體現(xiàn)在外觀設(shè)計、圖像顯示技術(shù)、觸控技術(shù)、屏幕技術(shù)和軟硬件配置上。在外觀設(shè)計上，區(qū)別于“推拉黑板+多媒體顯示屏”的組合，納米黑板是一塊整體性平面大屏，采取全貼合技術(shù)，消除屏幕間空氣，解決光線發(fā)射和折射問題。屏幕同時支持粉筆、觸控筆、指觸書寫，可自由跨界板書書寫和擦除。一句話總結(jié)：屏幕即黑板。北京納米智慧黑板廠家納米黑板表面采用耐書寫技術(shù)，采用水筆書及粉筆寫對黑板表面長期性無損傷。

納米黑板將傳統(tǒng)的手寫黑板和多媒體設(shè)備相結(jié)合，整個黑板由一塊或多塊主屏和書寫板相互緊密拼接而成。書寫板部分沿用了傳統(tǒng)黑板的設(shè)計樣式，更大程度地適應(yīng)老師的教學(xué)和板書習(xí)慣。納米黑板內(nèi)嵌豐富的智慧課堂軟件，包含學(xué)科工具、備授課工具、出色課程、虛擬實驗等教學(xué)資源，實現(xiàn)了傳統(tǒng)黑板與現(xiàn)代技術(shù)的深度融合，為老師傳道授業(yè)解惑提供了一套更加便捷易用的綜合解決方案。納米黑板為主要的產(chǎn)品專為教學(xué)場景設(shè)計，推出人工智能校園方案，一方面便捷了老師的備授課過程，提升老師教學(xué)效率；另一方面，讓師生接觸到新技術(shù)，對提升師生信息化素養(yǎng)、信息技術(shù)應(yīng)用能力，打造新型人才培養(yǎng)模式等提供幫助。

淺談納米黑板的優(yōu)勢：屏幕批注，及時反饋，基于交互納米黑板提供方便的書寫和繪畫功能，運用于語文學(xué)科，可以實現(xiàn)學(xué)生邊思考邊想像邊批畫的學(xué)習(xí)方式，呈現(xiàn)學(xué)生閱讀和思考的學(xué)習(xí)過程和更終的思維成果；運用于數(shù)學(xué)學(xué)科可以呈現(xiàn)學(xué)生練習(xí)和思維的成果，便于教師及時發(fā)現(xiàn)問題，及時評價。比如學(xué)生在課堂上，教師利用觸控納米黑板先呈現(xiàn)電子版的課文，在邊講解的過程中，利用納米黑板的屏幕批注功能，實時加上一些重點詞語的批注（加下劃線、著重號、畫圈等），運用納米黑板營造生生互動和師生互動的學(xué)習(xí)環(huán)境。智慧黑板攜手并肩開展探索與發(fā)現(xiàn)式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和對專業(yè)知識的本質(zhì)認(rèn)知能力，進(jìn)而使學(xué)生學(xué)習(xí)培訓(xùn)構(gòu)思寬闊。

傳統(tǒng)的黑板教學(xué)從19世紀(jì)中葉以來一直被推廣和沿用，然而21世紀(jì)已經(jīng)大范圍進(jìn)入信息化時代，黑板教學(xué)越來越顯得單調(diào)枯燥，沒有吸引力，黑板已經(jīng)不能承載信息化教學(xué)的要求。納米黑板的出現(xiàn)，可以很好地解決普通黑板帶來的一系列問題，比如課堂環(huán)境差、師生互動差、教學(xué)設(shè)備安置有安全隱患等等。納米黑板改變傳統(tǒng)授課模式，讓老師走下講臺，不再近距離接觸電磁屏，不再擔(dān)心粉筆灰對孩子造成傷害，有效保教師與學(xué)生的健康。178°可視角度，任何角度畫面清晰可見，不用再關(guān)燈關(guān)窗簾。納米黑板高度集成，一體化設(shè)計。北京納米智慧黑板廠家

納米黑板可以運用放大鏡工具，將圖片中的細(xì)節(jié)放大后給學(xué)生觀察，培養(yǎng)學(xué)生洞察事物細(xì)節(jié)的能力。北京納米智慧黑板廠家

發(fā)展教育信息化，在促進(jìn)教育變革的同時，也加快了教育的迭代，對教育的發(fā)展也將發(fā)揮重要作用。開放教育是教育信息化發(fā)展的一個重要趨勢，它既可以促進(jìn)人才培養(yǎng)，又可以促進(jìn)知識共享和人才培養(yǎng)，從而推動教育事業(yè)的發(fā)展?！爸腔劢淌一雍诎濉笔强梢绘I從黑板切換到觸摸屏，并通過軟件平臺能以互動的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容（如：PPT、視頻、圖片、動畫等），獨有豐富的互動模板能把枯燥的教學(xué)素材變?yōu)榻换バ院?、視覺沖擊強(qiáng)的互動教學(xué)課程，通過觸控黑板的表面進(jìn)行交互，簡單、人性化的交互操作，將人與互動教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地連接起來，讓師生之間產(chǎn)生更多課堂互動。北京納米智慧黑板廠家

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