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智能納米觸控黑板哪家好

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-09-03

納米黑板在教學(xué)應(yīng)用中的優(yōu)勢(shì):在教學(xué)中增強(qiáng)互動(dòng)性,隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展將越來(lái)越多地出現(xiàn)在學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中。目前學(xué)校教學(xué)中使用的納米黑板,單單是應(yīng)用在計(jì)算機(jī)交互系統(tǒng)中,與傳統(tǒng)的黑板教學(xué)相比,就多了一種“網(wǎng)絡(luò)交互”的系統(tǒng)性。保證更大限度的教學(xué)效果,在課程中課程通過(guò)提供專業(yè)、實(shí)用、簡(jiǎn)明的講解導(dǎo)入,增加學(xué)習(xí)效果,豐富教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果。可以縮短上課時(shí)間,提高學(xué)生的成績(jī)。納米黑板的“網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)”設(shè)計(jì),使教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間能夠共同參與到教學(xué)中來(lái),在這一過(guò)程中把握教學(xué)進(jìn)度和更多的信息資源。納米黑板過(guò)程回放,呈現(xiàn)脈絡(luò)。智能納米觸控黑板哪家好

通過(guò)納米黑板,老師在下發(fā)任務(wù)時(shí)可以將學(xué)生按層次分成不同的小組,通過(guò)給不同的學(xué)生就發(fā)送不同的任務(wù)來(lái)關(guān)注個(gè)體的發(fā)展差異。尤其在布置課后作業(yè)時(shí)通過(guò)分層為學(xué)生提供個(gè)性化的作業(yè)。在課堂中,學(xué)生將自己的答案提交或者上傳時(shí),如果做得好,老師可以對(duì)其進(jìn)行點(diǎn)贊評(píng)價(jià),或者進(jìn)行有針對(duì)性地評(píng)價(jià),比如有合作意識(shí),或者是思維敏捷,答題速度高等,這樣的課堂充滿了樂(lè)趣,使更多的學(xué)生愿意參與到其中,達(dá)到“有效性評(píng)價(jià)”。而學(xué)生也可以在自己的平板中,看到自己累積的被表?yè)P(yáng)次數(shù),老師及同學(xué)給他的點(diǎn)贊次數(shù),這樣提高自己學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性。智能納米觸控黑板哪家好納米黑板通過(guò)觸控黑板的表面進(jìn)行交互,簡(jiǎn)單、人性化的交互操作。

智能黑板對(duì)學(xué)生而言,豐富了課程互動(dòng),通過(guò)掃描課堂二維碼加入課程,在微信公眾平臺(tái)界面可以向互聯(lián)黑板連接的電子屏幕發(fā)送文字、圖片、視頻等多形式信息,教師可以在這些信息的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)時(shí)的修改標(biāo)注。同時(shí),教師在黑板上寫(xiě)的板書(shū)同步在電子屏幕上展示,學(xué)生可以通過(guò)手機(jī)端進(jìn)行實(shí)時(shí)截屏,保存教師板書(shū)。在課后,學(xué)生可以通過(guò)云平臺(tái)上的視頻隨時(shí)隨地再現(xiàn)課堂。對(duì)教師而言,可幫助反思提升,通過(guò)課后云平臺(tái)上的錄課視頻,教師可以自我評(píng)價(jià)課堂及板書(shū)情況。對(duì)于家長(zhǎng),可實(shí)現(xiàn)家?;ネ?。家長(zhǎng)可隨時(shí)進(jìn)入系統(tǒng),獲取教師的上課情況,了解學(xué)生的課堂動(dòng)態(tài),對(duì)于助推家校合作非常有利。

納米黑板實(shí)用性:只有操作簡(jiǎn)單、功能實(shí)用、效果良好才能提升教與學(xué)的效率。采用一體化智能互動(dòng)納米電子黑板系統(tǒng),不需要重新布線,不破壞原有教室格局。方便、實(shí)用高效是關(guān)鍵的設(shè)計(jì)理念。先進(jìn)性:傳統(tǒng)多媒體教室方案相比,一體化智能互動(dòng)納米電子黑板系統(tǒng)無(wú)論在接入方式還是在系統(tǒng)控制等方面都充分體現(xiàn)了整個(gè)系統(tǒng)的先進(jìn)性。擴(kuò)展性:智能互動(dòng)納米電子黑板系統(tǒng)解決方案包含網(wǎng)絡(luò)控制功能,通過(guò)教師的手寫(xiě)電腦控制,也可通過(guò)校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制,為未來(lái)的發(fā)展提供服務(wù)。兼具教學(xué)、學(xué)術(shù)報(bào)告、會(huì)議、綜合性研討、演示交流及遠(yuǎn)程教學(xué)、遠(yuǎn)程改卷、遠(yuǎn)程上課,等功能。體驗(yàn)度:納米黑板系統(tǒng)產(chǎn)品安裝簡(jiǎn)便,科學(xué)安全,施工周期一般控制在短時(shí)間之內(nèi),避免耽誤學(xué)校的日常教學(xué)。對(duì)使用環(huán)境的光線沒(méi)有特殊要求。

納米黑板重點(diǎn)放大,凸現(xiàn)重點(diǎn),基于交互電子白板提供的照相和放大縮小功能,可以針對(duì)教學(xué)重點(diǎn),重點(diǎn)呈現(xiàn),細(xì)致觀察,有利發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。過(guò)程回放,呈現(xiàn)脈絡(luò),基于交互納米黑板提供的回放功能,運(yùn)用于各學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)中,可以重新展現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程,重溫思維的脈絡(luò),有利于在學(xué)習(xí)中總結(jié)學(xué)法,提煉方法,從根本上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和抓住關(guān)鍵解決問(wèn)題。在低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)課中,教師用納米黑板可以將漢字書(shū)寫(xiě)的過(guò)程錄制下來(lái),在教學(xué)時(shí)可以隨時(shí)回放書(shū)寫(xiě)漢字的過(guò)程。利用納米黑板回放功能讓學(xué)生邊看,邊練,使學(xué)生進(jìn)一步明確漢字書(shū)寫(xiě)的筆畫(huà)和筆順,突破了漢字的書(shū)寫(xiě)難點(diǎn)。納米黑板智能繪圖,提升效率。75寸納米智慧黑板求購(gòu)

納米黑板遮擋隱藏,分批呈現(xiàn)。智能納米觸控黑板哪家好

納米黑板功能作用如下:作用隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及顯示設(shè)備的快速發(fā)展,液晶互動(dòng)顯示已其圖文并茂、簡(jiǎn)單易用等優(yōu)點(diǎn)在教育教學(xué)中也得到了普遍的應(yīng)用,主要是將普通黑板或白板上書(shū)寫(xiě)的軌跡實(shí)時(shí)數(shù)字化,數(shù)字化的板書(shū)可以連接通過(guò)教室內(nèi)現(xiàn)有的投影機(jī)或其他顯示設(shè)備實(shí)時(shí)投影放大,也可以在云端、手機(jī)端實(shí)時(shí)同步。具備了從微錄播到同步顯示的各種互聯(lián)網(wǎng)功能,并可集成計(jì)算機(jī)、電子白板、攝像頭、投影儀、音響等各種電教設(shè)備。也就是說(shuō),所有的黑板板書(shū)與授課語(yǔ)音,都可以完成本地存儲(chǔ)或云存儲(chǔ),課后再用電腦、手機(jī)、平板電腦等終端,進(jìn)行打開(kāi)查詢、放大回放等操作。智能納米觸控黑板哪家好

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