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南京靠譜的夏令營(yíng)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-06-13

    中國(guó)青少年夏令營(yíng)將通過(guò)、立體化、直觀性的夏令營(yíng)交流活動(dòng),使學(xué)生更深刻的懂得人生意義、實(shí)現(xiàn)理想;培養(yǎng)營(yíng)員堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的軍人品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);汲取軍紀(jì)、文化和訓(xùn)練等元素,學(xué)習(xí)世界童軍的訓(xùn)練方法,使學(xué)生深刻的懂得人生意義、實(shí)現(xiàn)理想。中文名拓展夏令營(yíng)特點(diǎn)、立體化、直觀性目的培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)剛毅的軍人品質(zhì)等內(nèi)容學(xué)習(xí)軍紀(jì)、文化和訓(xùn)練等目錄1簡(jiǎn)介2沿革3課程活動(dòng)安排拓展夏令營(yíng)簡(jiǎn)介編輯中國(guó)青少年夏令營(yíng)秉承“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),少年富則中國(guó)富”的目標(biāo),多年致力于中國(guó)青少年素質(zhì)研究和行為教育?!爸袊?guó)青少年夏令營(yíng)”是根據(jù)世界的院校,也是以世界上好的商業(yè)院?!绹?guó)西點(diǎn)軍校的文化理念為主線,再結(jié)合了中國(guó)青少年日前現(xiàn)狀總結(jié)出一套“八大秘笈”訓(xùn)練方法,在特定的軍營(yíng)環(huán)境、軍營(yíng)氛圍中融入拓展的精華,從青少年的心態(tài)調(diào)整、目標(biāo)確立、時(shí)間管理、學(xué)習(xí)效率、立即行動(dòng)、感恩意識(shí)、逆商提高、良性競(jìng)爭(zhēng)八大方面,結(jié)合青少年體能、心理現(xiàn)狀,終形成富有挑戰(zhàn)性的西點(diǎn)青少年五大拓展課程。根據(jù)不同年齡段設(shè)計(jì)各類(lèi)拓展活動(dòng)并精心編制訓(xùn)練計(jì)劃,力圖讓青少年進(jìn)入全封閉、有壓力的訓(xùn)練體驗(yàn)環(huán)境,使其親身感受?chē)?yán)格、緊張、疲憊、艱苦、興奮、快樂(lè),留下刻骨銘心的記憶。高中生可以參加夏令營(yíng)嗎?南京靠譜的夏令營(yíng)

    吱吱喳喳的討論著將要進(jìn)行的夏令營(yíng)活動(dòng),有的在觀賞沿途的風(fēng)景,還有的閉目養(yǎng)神。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)左右的路程,我們終于到達(dá)了目的地——嵊州市下王體驗(yàn)營(yíng)。進(jìn)入體驗(yàn)營(yíng),我發(fā)現(xiàn)自己好像走進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng),有水上項(xiàng)目、真人CS……一點(diǎn)也不像我想象中的體驗(yàn)營(yíng)。首先我們進(jìn)行了地面拓展活動(dòng)。教練帶領(lǐng)我們來(lái)到長(zhǎng)廊下,把我們分成兩個(gè)小隊(duì)。我們是“狗仔隊(duì)”,他們是“敢死隊(duì)”。教練先給我們玩了兩個(gè)小游戲。一個(gè)是“巧妙逃生”,三個(gè)人一組,兩個(gè)人當(dāng)樹(shù),一個(gè)人當(dāng)松鼠。當(dāng)教練說(shuō)“樵夫來(lái)了!”“大樹(shù)”要逃,當(dāng)教練說(shuō)“獵人來(lái)了!”“松鼠”要逃,當(dāng)教練說(shuō)“火災(zāi)來(lái)了!”“大樹(shù)和松鼠”都要逃。這個(gè)游戲訓(xùn)練了我們的反應(yīng)能力。第二個(gè)游戲是“吃水果”七個(gè)人一組,每一組都有自己喜歡的“水果隊(duì)名”。當(dāng)被人說(shuō)到自己的“水果隊(duì)名”時(shí),要馬上蹲下來(lái),并說(shuō)上“xx蹲,xx蹲,xx蹲完xx蹲”。(**和第二個(gè)xx是自己的“水果隊(duì)名”,第三個(gè)xx是別人的“水果隊(duì)名”)這個(gè)游戲鍛煉了我們的合作精神。吃完午飯,我們玩起了真人CS,教練先給我們講解了所有的裝備后,讓我們穿上裝備,我們“狗仔隊(duì)”來(lái)抓,“敢死隊(duì)”來(lái)躲。在活動(dòng)進(jìn)行中,我打“死”了5個(gè)人!玩完真人CS。南京靠譜的夏令營(yíng)夏令營(yíng)的主題是勵(lì)志。

    在海上捕魚(yú)捉蝦是什么樣子?孩子們都瞪大眼睛,看著漁民伯伯收蟹籠。“哇!這么多海蟹,還有海星、蛤蜊!”“今晚有海鮮吃了!”大家興奮地大喊大叫。在之后的幾天里,海鮮和3公斤重的大魚(yú)也成了大家津津樂(lè)道的談資。接下來(lái)的三天,孩子們每天都會(huì)和大海親密接觸,趕海抓螃蟹,撿貝殼、螺螄、蛤蜊、花甲……拓展游戲磨煉意志,增進(jìn)友誼拓展游戲無(wú)疑是大家趕海之外**感興趣的事。真人CS、珠行萬(wàn)里和信任盲行都讓大家收獲匪淺。穿上裝備,捧起激光***,真人CS開(kāi)始了。教官剛講完游戲規(guī)則,隊(duì)員們已經(jīng)跳進(jìn)戰(zhàn)壕開(kāi)***了。進(jìn)攻,掩護(hù)……戰(zhàn)場(chǎng)上殺聲一片。珠行萬(wàn)里對(duì)團(tuán)隊(duì)的合作挑戰(zhàn)**大。一期一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)沈仁志帶領(lǐng)的隊(duì)伍在玩游戲時(shí),三名隊(duì)員因?yàn)橐淮未问?,想舉手投降。沈仁志氣得直掉眼淚。在老師的鼓勵(lì)下,隊(duì)友們重新打起精神,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),**后,完成挑戰(zhàn)。二隊(duì)在比賽勝利后,并沒(méi)有滿足,他們繼續(xù)挑戰(zhàn),把20米行程的用時(shí)縮短到1分半鐘。信任盲行考驗(yàn)的是伙伴間的默契和團(tuán)結(jié)合作。戴上眼罩,在同伴的攙扶下行進(jìn)。不能說(shuō)話,只能靠肢體語(yǔ)言傳遞信息。很多人一開(kāi)始很擔(dān)心,摸索著行進(jìn)。等到兩人交換體驗(yàn)時(shí),彼此的信任和默契明顯提高了。王天羿和楊云哲兩人本來(lái)還叫不上對(duì)方的名字。

    奇速英語(yǔ)17期暑假英語(yǔ)夏令營(yíng)報(bào)名咨詢。很多家長(zhǎng)不禁要問(wèn)為什么呢?下面就由奇速英語(yǔ)給您分析一下孩子參加英語(yǔ)夏令營(yíng)的好處。一、讓孩子參加英語(yǔ)夏令營(yíng)培養(yǎng)自己的能力在奇速英語(yǔ)夏令營(yíng)中,學(xué)生將離開(kāi)家庭,過(guò)一種集體的生活,這對(duì)于學(xué)生是一種新的體驗(yàn)。期間,學(xué)生將要求按時(shí)作息,將攜帶自己的夏令用品,自己洗衣服等,從而可以培養(yǎng)學(xué)生的能力和良好習(xí)慣。二、孩子參加夏令營(yíng)可以培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于與人交往的性格放暑假后,學(xué)生沒(méi)有了同學(xué)同伴,常常獨(dú)自一人在家學(xué)習(xí)玩樂(lè)。時(shí)間一長(zhǎng),容易形成孤僻內(nèi)向的性格,影響日后的成長(zhǎng)和發(fā)展。參加奇速英語(yǔ)夏令營(yíng)可以提高學(xué)生人際交往能力,學(xué)會(huì)與他人溝通交流。三、參加英語(yǔ)夏令營(yíng)增強(qiáng)孩子的自信心在奇速英語(yǔ)夏令營(yíng)學(xué)習(xí)過(guò)程中,孩子不斷認(rèn)識(shí)新朋友,跟陌生人打交道,同時(shí)嘗試做自己以前沒(méi)有做過(guò)的事情,這對(duì)孩子的自信心是極大的提高。同時(shí)在家中更能得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。四、參加英語(yǔ)夏令營(yíng)提高與他人的合作能力在集體生活中,與他人的合作能力顯得尤為重要,在野外經(jīng)常碰到這樣那樣的問(wèn)題,自己一個(gè)人很難去解決,需要相互幫助度過(guò)難關(guān),這樣提高孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,同時(shí)在幫助團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)中體驗(yàn)無(wú)窮的快樂(lè)。五、參加英語(yǔ)夏令營(yíng)。夏令營(yíng)一般需要多少錢(qián)?

    學(xué)習(xí)新的技能,結(jié)識(shí)新的朋友。香港東華三院前***陳妙蘭暑假曾將上中學(xué)的兒子送到美國(guó)***私立大學(xué)約翰霍普金斯大學(xué)資優(yōu)生夏令營(yíng),三星期收費(fèi)約4萬(wàn)港幣。富豪和名流子女熱衷于暑期去國(guó)外參加各種夏令營(yíng),而與國(guó)外相比,香港的夏令營(yíng)也提供給他們豐富的課程選擇。Nicole的父母在她三歲時(shí)帶她去位于北角寶馬山的漢基國(guó)際學(xué)校面試,近千名申請(qǐng)者角逐八十個(gè)學(xué)位。那次的面試,她和“千億新抱”徐子淇的兒子被安排在同一個(gè)小組。事實(shí)上,漢基是一所富豪扎堆的學(xué)校。***校友包括李嘉誠(chéng)的長(zhǎng)孫,霍啟剛和郭晶晶的兒子,馬化騰的兒子,鄭裕彤的孫女,張怡寧的女兒等等。與競(jìng)爭(zhēng)激烈的學(xué)位面試相比,每年七月的“漢基·麻省理工暑期夏令營(yíng)STEAM(科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué))學(xué)習(xí)計(jì)劃”讓申請(qǐng)者們多了一個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)這所學(xué)校有更直觀的了解。STEAM暑期夏令營(yíng)的教職員、學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)材料,全部來(lái)自麻省理工學(xué)院。教師們將組織講座、工作坊,學(xué)生可以借此鞏固他們?cè)诳茖W(xué)、技術(shù)、工程學(xué)、藝術(shù)、數(shù)學(xué)領(lǐng)域的知識(shí),并運(yùn)用這些知識(shí)解決暑期夏令營(yíng)期間與主題相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。此計(jì)劃將于漢基校園內(nèi)展開(kāi),對(duì)年齡介乎八至十歲、十一至十三歲的漢基及非漢基學(xué)生開(kāi)放,為期兩周,費(fèi)用為一萬(wàn)二港幣。參加夏令營(yíng)能夠讓學(xué)生建立友誼,結(jié)交朋友。上海附近夏令營(yíng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

無(wú)錫的夏令營(yíng)哪一家性價(jià)比高?南京靠譜的夏令營(yíng)

    幾個(gè)輔導(dǎo)員姐姐在車(chē)上給我們唱歌、猜謎語(yǔ),不一會(huì)就到達(dá)了目的地——確山特種兵訓(xùn)練基地。我們看見(jiàn)特種兵叔叔身穿綠軍裝,手里拿著,表情嚴(yán)肅,給人以不可磨滅的印象。我們分成了四小隊(duì),分別由一個(gè)輔導(dǎo)員姐姐帶著,我們先去參觀了特種兵叔叔的訓(xùn)練場(chǎng),操場(chǎng)上有許多具有挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練道具。我們玩了其中的“飛越沙河”、“沿獨(dú)木橋”、“圈”等可以玩的道具。玩后輔導(dǎo)員哥哥說(shuō)我們要去捉螃蟹,我們便戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。我們要步行到一個(gè)小溪,一路不少同學(xué)都說(shuō):“熱啊”“累啊”的話,我倒不覺(jué)得,到小溪了,我們下水翻石頭,找螃蟹,張老師在水邊上找螃蟹洞,張老師真聰明,他一會(huì)兒找到了幾個(gè),一會(huì)兒又找到幾個(gè),都給了沒(méi)抓到螃蟹的同學(xué)了。我看見(jiàn)三個(gè),可是都被它們“逃跑”了。我學(xué)張老師也在旁邊找洞,好不容易看見(jiàn)一個(gè),我便把石頭搬開(kāi),螃蟹急忙往外跑,可它畢竟只會(huì)橫著走路,我用石頭堵住它的兩頭出路,然后小心翼翼的把石頭掀一點(diǎn)縫,這下螃蟹逃不掉了。我把螃蟹裝到一個(gè)瓶子里,看著螃蟹“求生”的樣子,我想給它找個(gè)伴,只怪自己技術(shù)不高,不能再給它找個(gè)伴,這時(shí)老師突然問(wèn)我還要不要螃蟹,于是我就跟老師要了一只螃蟹,我的螃蟹終于有伴了。南京靠譜的夏令營(yíng)

上海西點(diǎn)企業(yè)管理咨詢有限公司一直專(zhuān)注于上海西點(diǎn)冬令營(yíng)自成立以來(lái)一直秉承“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),少年富則中國(guó)富”的目標(biāo),從事中國(guó)青少年素質(zhì)研究和行為教育,總結(jié)出一套上海西點(diǎn)冬令營(yíng)“八大秘籍”?!鞍舜竺丶狈譃樗拇蟀鎵K:訓(xùn)練版塊、學(xué)能提升版塊、父母課堂版塊、效果延續(xù)版塊。企業(yè)管理咨詢,企業(yè)形象策劃,拓展活動(dòng),室內(nèi)兒童游戲和娛樂(lè)服務(wù),從事教育科技領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓。,是一家教育培訓(xùn)的企業(yè),擁有自己獨(dú)立的技術(shù)體系。公司目前擁有專(zhuān)業(yè)的技術(shù)員工,為員工提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)與成長(zhǎng)空間,為客戶提供高質(zhì)的產(chǎn)品服務(wù),深受員工與客戶好評(píng)。公司以誠(chéng)信為本,業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋企業(yè)軍訓(xùn),青少年夏令營(yíng),青少年冬令營(yíng),青少年軍訓(xùn),我們本著對(duì)客戶負(fù)責(zé),對(duì)員工負(fù)責(zé),更是對(duì)公司發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,爭(zhēng)取做到讓每位客戶滿意。一直以來(lái)公司堅(jiān)持以客戶為中心、企業(yè)軍訓(xùn),青少年夏令營(yíng),青少年冬令營(yíng),青少年軍訓(xùn)市場(chǎng)為導(dǎo)向,重信譽(yù),保質(zhì)量,想客戶之所想,急用戶之所急,全力以赴滿足客戶的一切需要。