高三學年的時間緊湊，多家開辦復讀班的機構均表示會爭取時間，在8月下旬左右正式上課。“每年都有部分學生在9月或者10月進入大學后，發(fā)現(xiàn)不適合之后才回來復讀，這樣就會浪費了鞏固基礎的時間?！睕Q定復讀宜早不宜遲。家長在選擇復讀機構時候應考察以下幾點：是否有教育部門頒發(fā)的辦學資質；師資力量是否雄厚，千萬不要被很多復讀班打出的名師陣營給“忽悠”了，因為很多名師都是一些學校請來“客串”的，實際上一學期下來只講一兩次課，學生不可能通過這幾次課有飛躍；復讀課時設置是否存在縮水現(xiàn)象，因為有的復讀班多加自習課，省了課時費，卻虧待了學生。此外，在選擇復讀班時，還要看它的教務安排是否合理，是否具備專業(yè)教師在考生填報志愿時進行有針對性的指導等等。 孩子要做出復讀的決定也是非常不容易的。盤龍區(qū)高三補習推薦

高考備考是一場持久戰(zhàn)，身體是很重要的，作為家長一定要做好后勤工作，保證學生早上來校之前吃上豐盛的早餐。有條件的話中午可以安排地方讓學生午休一個小時，這對孩子很重要，不管您的工作有多忙，這一年，孩子的事是主要的。學生迎接考試，家長做好后勤保證，這是每位家長都必須具有的服務意識。從學生的心理感受方面看，家長的關心未必都起到了積極的作用：學生正在那冥思苦想，爸爸走來好心相問：“復習得怎樣了?”學生剛進入連續(xù)思考狀態(tài)，媽媽端來一杯熱湯：“先喝了再復習”，此時，學生不得不切斷思路。學生坐在書桌旁專心學習，家長把牛奶悄悄送上就行。云南高考沖刺補習輔導班有的學生過分緊張，由緊張帶來的焦慮與自責，不僅打亂學習進度思路，而且產生不知如何進一步去學習的情況。

    哪些考生不適合復讀？1、高考超水平發(fā)揮的同學，不建議復讀。你復讀一年，可能也還是原來的分數(shù)。2.考試容易緊張或者心里素質差的，不建議復讀3.自我約束能力差的，必須讓人監(jiān)督的，這類學生成績很難提高。4.不清楚自己高考失敗的原因，他堅持要復讀一年，結果今年估計和去年差不多。5.自己沒有意愿，家里強制要求的同學，不建議復讀。條條大道通羅馬，這個社會不止高考一條路。好多家庭都不一定條件太好，復讀一年也要不少的費用，再者現(xiàn)在的教學模式非常緊張，學生每天都把時間排得緊緊的，有少數(shù)學生已經達到崩潰的邊緣，曾有想放棄的念頭。就算復讀能增加幾十上百分，也是上個本一的料，不如選擇好志愿，把復讀的一年時間用在后四年深造，早入社會一年，收益一定大于復讀一年。

仔細分析高考成績，看能否找到有力增分點幅度的出發(fā)點是今年的高考成績，這是毋庸置疑的，但是很多考生只不夠重視單科成績狀況，草率做出是否復讀的決定。假如你總分335分，比較低，主要是數(shù)學40分，理綜124分，由此認為自己實在太差勁，補習也不會有什么效果，由此放棄復讀；另一個考生總分420分，其中語文80分，英語90分，認定自己復讀空間還非常大，目標是明年上一本。實際上這兩種成績分析均存在誤區(qū)，前者理科提分空間巨大，雖然現(xiàn)在成績很低，但是將來可以進步很大；后者語文、英語屬于學習周期很長科目，復讀一年效果不明顯。由此，是否復讀首先要看有沒有增分點，可能的增分幅度有多大。對于補習生來講，在補習的過程中，學會不斷地給自己減壓。

“我們都是追夢人”，把這句話運用到高考復讀生身上是再恰當不過的事了。為什么這么說呢？對于絕大數(shù)高考復讀生而言，他們之所以選擇復讀，根本原因是想圓自己上大學的夢，或者說圓自己上好大學的夢。但是，從實際情況出發(fā)來看，復讀并不是一件容易的事。從某種意義上說，復讀生因為種種原因，在復讀的過程中，可能還要付出比應屆生更大的努力、更多的精力才有可能在高考中獲勝。那么，復讀生究竟如何復讀，才能使復讀效益比較大化呢？我們的經驗是，遵循并運用好這五大策略：有明確而恰當?shù)膹妥x目標、對自身的短板缺漏要找準、主動適應補習環(huán)境并隨時調整自己的學習方式、刷題要重視分類總結、要學會給自己減壓并保持好心態(tài)。有些補習生在臨近高考的時候，因月考成績不理想，出現(xiàn)在樓道里大喊大鬧的現(xiàn)象。盤龍區(qū)高考化學補習全日制

在復讀班, 大家一律平等,在同一起跑線上, 容易溝通,壓力小。盤龍區(qū)高三補習推薦

    遇到心理低谷期，學生不必太過緊張，把這種情況當做一種正常行為。要知道，適當?shù)木o張，反而能夠產生學習動力。一、不忘初心，方得始終學習是一件持之以恒的事，不能一口吃成一個胖子，若想取得勝利，必須堅持不懈的努力。高考本就是一場時間線長的戰(zhàn)役，它考查的是高中三年的全部知識，如果中途任何時間放棄，那么之前付出的所有努力都將前功盡棄。二、改變復習方式高三復習比較大的特點是把高中三年的所有知識都整合到一起復習，部分同學就采用某一時間集中復習一門課的復習方式，長時間做同一件事很容易注意力下降，這種情況下就要改變復習方式，采用交替復習的方式來復習。例如物理復習兩個小時，背半個小時語文古詩，接著再復習數(shù)學兩個小時，比較好以文理結合的方式來復習，這樣可以有效的縮短“學習低谷期”，增加復習效率。 盤龍區(qū)高三補習推薦

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