職業(yè)電競選手的日常就是在打游戲, 聽上去好像是大家夢寐以求的事情,但是培訓班的日常,就是你時時刻刻在打游戲, 十分的枯燥,沒有其他的事情,這不僅是一個游戲,更是一個體力勞動,有很多人經過電競培訓班的訓練之后,直接就被勸退了,甚至是已經成為了一個戒除網癮的好去處,讓他們今后看著游戲就頭疼。有許多年輕人之所以對電競很有興趣,主要就是因為自己的愛好,覺得自己也是可以的,只不過很多情況下,他們是并不具備電競天賦的,可能做某些事情,你的心中保持很高的熱情,通過自身的努力是可以達到的,但是電競并不是這樣,還是需要有電競天賦,并且足夠強大的心理。加強學員對于俱樂部乃至對整個行業(yè)的認知,讓學員認識到,成為職業(yè)選手并不只是從業(yè)電競的道路。江西比較好電競培訓答疑解惑
東方星光電競特訓營,在為學員提供系統化的電競技能培訓之外,更針對學員的健康系統、職業(yè)體驗、聯賽體驗、上升通道等電競電競+跨界空間服務生態(tài)體驗內容定制,真正為學員打造電競與觀賽、娛樂、職業(yè)、素養(yǎng)等場景融合的特訓模式。上海東方星光特訓營,依托上海電競行業(yè)雄厚的電競新文創(chuàng)產業(yè)資源,為中國年輕一代,構建以電競職業(yè)選手培養(yǎng)為,以電競賽事、俱樂部運營,主播、解說,游學等新文創(chuàng)職業(yè)教育服務體系,打造成中國電競教育平臺。江西正規(guī)電競培訓報名咨詢參加青訓培訓合格者,推薦到職業(yè)俱樂部成為準職業(yè)選手。
電競本身是一項對團隊協作要求比較高的運動項目,它需要每一位成員相互分工,各自承擔不同的角色來進行。因此,東方星光電競培訓也正是在團隊化的氛圍中展開。教練根據學員的不同特點,制定發(fā)展方向,幫助他們在電競隊伍中找到自己的定位。除了進行基本技能訓練以外,東方星光電競教育更傾向于讓學員沉浸在電競實戰(zhàn)環(huán)境中,通過伍訓練管理和戰(zhàn)術指導,從職業(yè)發(fā)展的高度幫助每一位學員取得進步??傊?, 如果你想要成為真正有實力、有理想的電競玩家,一定要選擇專業(yè)的電競培訓!
電競高中學歷班:東方星光采用國際電競高中教學模式,將電競職業(yè)教育植入高中教學體系,增加電競專業(yè)比重,通過電競理論+實訓相結合,進行電競職業(yè)人才前瞻性教育布局,培養(yǎng)真正適應俱樂部、電競賽事的專業(yè)性電競人才。學制時長:2年制招生對象:應屆初中畢業(yè)生入學門檻:不限戶籍(上海戶籍或外地戶籍均可報名參加我校免試入學);無需分數限制;教學特色:東方星光電競高中采用“專業(yè)+賽訓+職業(yè)”創(chuàng)新教育體系,突破傳統高中教學模式,強化電競專業(yè)理論知識、電競職業(yè)特訓、培養(yǎng)真正適應電競產業(yè)發(fā)展的實用性職業(yè)人才。學習特權:高中學業(yè)者,可獲取免試直升我校大學部,就讀《電子競技運動與管理》專業(yè)的資格,待學業(yè)完成后,發(fā)放正規(guī)大專學歷,國家認可,學信網可查。如果能在各類實習中積累經驗、提升自人脈,如此畢業(yè)后的學生在電競行業(yè)內要比普通高校畢業(yè)生要有競爭優(yōu)勢。
電競培訓不是帶領年輕人打游戲,而是發(fā)掘他們的電競潛力,幫助他們走上職業(yè)電競的道路。針對學員的成長方向,電競培訓必須給出明確的規(guī)劃。在東方星光電競看來,能夠擔當這個角色的只有專業(yè)的教練團隊。電子競技本質上是一項體育運動,它有著自己的發(fā)展規(guī)律。東方星光電競教育旨在用專業(yè)之心傳電競之道,科學訓練和培養(yǎng)專業(yè)電競人才,為電競產業(yè)的發(fā)展育才助力。在實踐中,東方星光電競培訓平臺站在學員站發(fā)展的角度,展開學員的成長計劃。為孩子選擇電競培訓班,要認準專業(yè)電競培訓機構。江西比較好電競培訓答疑解惑
復盤+考核同步俱樂部訓練模式,并按照考核制度,每周進行考核,高效提升競技能力。江西比較好電競培訓答疑解惑
師資方面,廣外電競學院老師采用交叉教學的模式,即電競從業(yè)人員和專業(yè)老師做交叉。如職業(yè)選手、主播解說、運動與管理、甚至于設計、傳媒等,“我們可以把電競看做是一個應用的場景,場景里需要的內容可以從其他專業(yè)和電競做結合,如法律系學生,他如果關注電競行業(yè)法律糾紛,那他可以擔任電競公司的法律顧問”。就業(yè)方面,電競產業(yè)園一邊借助產業(yè)聚攏提供給學生更多的實踐機會,讓學生的興趣及天賦有發(fā)揮之地。電競產業(yè)園可以解決大部分問題。江西比較好電競培訓答疑解惑
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